自主學習主題：

# # 自主學習主題(孟翔@桃園高中）： | 週次 | 學習主題 | 學習內容 | 學習資源和學習方法 | 實際學習進度 | |------|----------|----------|---------------------|--------------| | 第一週 | 東亞文化概覽 | 中國、日本、韓國的文化特點 | - 閱讀《東亞文化史》 - 觀看NHK紀錄片《東亞文明》 - 使用AI助手整理筆記 | | | 第二週 | 東南亞文化探索 | 泰國、越南、印尼的文化傳統 | - 借閱圖書館東南亞主題書籍 - 觀看YouTube上的東南亞旅遊vlog - 整理比較筆記 | | | 第三週 | 南亞文化研究 | 印度、巴基斯坦的宗教與社會 | - 閱讀《南亞文化與宗教》 - 觀看BBC紀錄片《印度文明》 - 使用AI工具分析文化差異 | | | 第四週 | 中亞文化體驗 | 哈薩克、烏茲別克的歷史與藝術 | - 網上虛擬博物館參觀 - 閱讀《絲綢之路文化》 - 觀看中亞音樂與舞蹈視頻 | | | 第五週 | 西亞文化認識 | 土耳其、伊朗的文學與建築 | - 閱讀魯米詩集 - 觀看伊斯蘭建築紀錄片 - 使用AI分析東西方建築差異 | | | 第六週 | 亞洲飲食文化 | 各地區特色美食與飲食禮儀 | - 閱讀《亞洲美食地圖》 - 觀看亞洲街頭美食紀錄片 - 嘗試製作簡單的亞洲菜餚 | | | 第七週 | 亞洲節慶與習俗 | 主要節日、傳統習俗的比較 | - 閱讀《亞洲節慶大全》 - 觀看各國新年慶祝視頻 - 整理節慶比較表格 | | | 第八週 | 總結與反思 | 回顧學習內容，探討文化多樣性 | - 重讀筆記、觀看key視頻片段 - 撰寫學習心得 - 製作亞洲文化多樣性展示 | | ## 一、自我探問 | 週次 | 學習主題 | 學習內容 | 學習資源和學習方法 | 實際學習進度 | |:----:|:--------:|:--------:|:------------------:|:------------:| | 第1週 | 散熱基礎知識 | • 熱傳導原理 • 對流和輻射概念 • 散熱在電腦中的重要性 | • AI輔助學習 • 觀看YouTube物理教學視頻 • 閱讀散熱相關科普文章 | | | 第2週 | Apple筆電散熱系統概覽 | • Apple筆電散熱系統的基本組成 • 各代Mac散熱設計的演變 | • AI輔助學習 • 瀏覽Apple官方技術說明 • 觀看拆解視頻了解內部結構 | | | 第3週 | 散熱片和散熱管 | • 散熱片的材料和設計 • 熱管工作原理 • Apple如何優化這些元件 | • AI輔助學習 • 閱讀材料科學相關文章 • 分析Apple專利文件 | | | 第4週 | 風扇設計和氣流管理 | • 風扇類型和工作原理 • Apple筆電中的氣流設計 • 噪音控制技術 | • AI輔助學習 • 觀看流體力學相關視頻 • 研究Apple風扇專利 | | | 第5週 | 散熱paste和界面材料 | • 散熱paste的作用和原理 • Apple選用的界面材料 • 這些材料如何提高散熱效率 | • AI輔助學習 • 閱讀相關科技博客 • 分析材料數據表 | | | 第6週 | 機箱設計與散熱 | • Apple筆電機箱材料選擇 • 機箱設計如何影響散熱 • 重量與散熱的權衡 | • AI輔助學習 • 比較不同代Apple筆電設計 • 閱讀工業設計文章 | | | 第7週 | 散熱與效能管理 | • Apple的動態功率管理 • 散熱如何影響CPU/GPU效能 • 散熱與電池壽命的關係 | • AI輔助學習 • 閱讀技術評測文章 • 分析效能測試數據 | | | 第8週 | 環保考量與未來趨勢 | • Apple的環保散熱材料選擇 • 無風扇設計的可能性 • 未來散熱技術展望 | • AI輔助學習 • 閱讀Apple環境報告 • 研究最新散熱技術論文 | | | 第9週 | 總結與應用 | • 回顧所學內容 • 整合物理原理和實際應用 • 思考如何將所學應用到其他領域 | • AI輔助學習 • 製作學習總結報告 • 與同學或老師討論所學 | | ### (一)我的能力 ### (二)我的興趣學習主題學習內容學習資源和學習方法實際學習進度第1週散熱基礎知識• 熱傳導原理 • 對流和輻射概念 • 散熱在電腦中的重要性• AI輔助學習 • 觀看YouTube物理教學視頻 • 閱讀散熱相關科普文章第2週Apple筆電散熱系統概覽• Apple筆電散熱系統的基本組成 • 各代Mac散熱設計的演變• AI輔助學習 • 瀏覽Apple官方技術說明 • 觀看拆解視頻了解內部結構第3週散熱片和散熱管• 散熱片的材料和設計 • 熱管工作原理 • Apple如何優化這些元件• AI輔助學習 • 閱讀材料科學相關文章 • 分析Apple專利文件第4週風扇設計和氣流管理• 風扇類型和工作原理 • Apple筆電中的氣流設計 • 噪音控制技術• AI輔助學習 • 觀看流體力學相關視頻 • 研究Apple風扇專利第5週散熱paste和界面材料• 散熱paste的作用和原理 • Apple選用的界面材料 • 這些材料如何提高散熱效率• AI輔助學習 • 閱讀相關科技博客 • 分析材料數據表第6週機箱設計與散熱• Apple筆電機箱材料選擇 • 機箱設計如何影響散熱 • 重量與散熱的權衡• AI輔助學習 • 比較不同代Apple筆電設計 • 閱讀工業設計文章第7週散熱與效能管理• Apple的動態功率管理 • 散熱如何影響CPU/GPU效能 • 散熱與電池壽命的關係• AI輔助學習 • 閱讀技術評測文章 • 分析效能測試數據第8週環保考量與未來趨勢• Apple的環保散熱材料選擇 • 無風扇設計的可能性 • 未來散熱技術展望• AI輔助學習 • 閱讀Apple環境報告 • 研究最新散熱技術論文第9週總結與應用• 回顧所學內容 • 整合物理原理和實際應用 • 思考如何將所學應用到其他領域• AI輔助學習 • 製作學習總結報告 • 與同學或老師討論所學 ## 二、自主學習方向 ### 我的學習目標： ### 我的學習方法： ### 我的學習資源： ## 三、自主學習規劃表自主學習主題(孟翔@桃園高中）： ## 一、自我探問 ### (一)我的能力 ### (二)我的興趣 ## 二、自主學習方向 ### 我的學習目標： ### 我的學習方法： ### 我的學習資源： ## 三、自主學習規劃表 <table> <thead> <tr> <th>週次</th> <th>學習主題</th> <th>學習內容</th> <th>學習資源和學習方法</th> <th>實際學習進度</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>第1-2週</td> <td>室內設計基礎</td> <td>了解室內設計原理、設計流程和設計要素</td> <td>線上教學影片、設計參考書籍</td> <td>⬜</td> </tr> <tr> <td>第3-4週</td> <td>設計軟體入門</td> <td>學習設計軟體的基本操作和繪圖功能</td> <td>軟體教學影片、官方使用手冊</td> <td>⬜</td> </tr> <tr> <td>第5-6週</td> <td>空間規劃</td> <td>學習空間尺度、動線規劃和傢俱配置</td> <td>線上教學影片、設計案例分析</td> <td>⬜</td> </tr> <tr> <td>第7-8週</td> <td>色彩與材質</td> <td>了解色彩理論和材質運用，學習色彩搭配技巧</td> <td>色彩理論教學、材質樣本分析</td> <td>⬜</td> </tr> <tr> <td>第9-10週</td> <td>照明設計</td> <td>學習照明設計原理和燈具選擇</td> <td>照明設計教學、燈具型錄分析</td> <td>⬜</td> </tr> <tr> <td>第11-12週</td> <td>設計實作</td> <td>運用所學知識，繪製教室平面圖初稿</td> <td>實際操作練習、設計軟體應用</td> <td>⬜</td> </tr> <tr> <td>第13-14週</td> <td>設計優化</td> <td>根據設計原則和美感，優化平面圖設計</td> <td>設計案例分析、實際操作練習</td> <td>⬜</td> </tr> <tr> <td>第15-16週</td> <td>設計調整</td> <td>參考他人意見，進行設計調整和改進</td> <td>與他人討論、實際操作練習</td> <td>⬜</td> </tr> <tr> <td>第17-18週</td> <td>設計完稿</td> <td>完成教室平面圖的最終設計，並進行反思總結</td> <td>實際操作練習、自我評估</td> <td>⬜</td> </tr> </tbody> </table> 以下是我的自主學習計劃表格：週次學習主題學習內容學習資源和學習方法實際學習進度第1-2週室內設計基礎了解室內設計原理、設計流程和設計要素線上教學影片、設計參考書籍 ⬜ 第3-4週設計軟體入門學習設計軟體的基本操作和繪圖功能軟體教學影片、官方使用手冊 ⬜ 第5-6週空間規劃學習空間尺度、動線規劃和傢俱配置線上教學影片、設計案例分析 ⬜ 第7-8週色彩與材質了解色彩理論和材質運用，學習色彩搭配技巧色彩理論教學、材質樣本分析 ⬜ 第9-10週照明設計學習照明設計原理和燈具選擇照明設計教學、燈具型錄分析 ⬜ 第11-12週設計實作運用所學知識，繪製教室平面圖初稿實際操作練習、設計軟體應用 ⬜ 第13-14週設計優化根據設計原則和美感，優化平面圖設計設計案例分析、實際操作練習 ⬜ 第15-16週設計調整參考他人意見，進行設計調整和改進與他人討論、實際操作練習 ⬜ 第17-18週設計完稿完成教室平面圖的最終設計，並進行反思總結實際操作練習、自我評估 ⬜