台大電機大二上修課心得

# 台大電機大二上修課心得 ## 概況 ### 電機核心必修 - 電子學（一）(4) - 電子學實驗（一）(1) - 電磁學（一）(3) - 演算法(3) - 工程數學-線性代數(3) ### 電機複選必修 - 近代物理(3) ### 電機選修 - 專題研究(2) ### 資工必修 - 系統程式設計(3) ### 資工選修 - 計算機概論(3) ### 體育 - 健康體適能(1) - 桌球初級(1) ## 電磁學（一） :::info - **教授**：鄭宇翔 - **學分**：3學分 - **等第**：A+ - **評分標準**：作業 20% 段考2次 80% (100, 100) 電磁能力測驗(Bonus) 5% ``` Note.段考每次六題，每題20分，取最高五題計分 ``` - **甜度**：4/5 - **涼度**：3/5 - **流程圖**： ```mermaid flowchart LR Pre[普通物理學甲下] Now[電磁學一] Next[電磁學二] Pre --> Now Now --> Next style Now fill:#ffcccc,stroke:#ff0000 ``` ::: 上學期講基本的向量分析、靜電磁學、馬克士威方程式、平面波、一點點電位和磁向量勢的概念。我個人認為電磁一的範圍不難，基本上題目都不會拐太多彎，知道要用什麼公式的話就做的出來。鄭班上課是用版書，不過教授有提供自己撰寫的講義，如果不喜歡手抄筆記的可以配著使用。教授的上課步調挺舒服的，至少我覺得吸收的挺不錯。有時候他教到他覺得進度夠了還會提早放人下課，是蠻自由的教授。（有時候也可以聽教授抱怨老婆，挺有趣）我們班好像不用調分就有一半的人A+，怕被拿來當成分數通膨的佐證所以先聲明一下，這是**電磁一**而且是因為**教授教得好**才會這樣。如果把其他班的期中期末一起納入考量，我相信成績分布還是正常的。這學期教授決定送最高分的學生一件T-shirt（本來是印馬克示威方程式，但因為找不到，所以改送MIT的），我剛好很幸運可以拿到。領衣服時教授問了：「平常坐你左邊那位（指某陳姓同學），是朋友對吧？他考第二，要不我也送他一件好了」。感謝教授，我們現在不只是朋友，還多了套情侶裝，搞得好像Gay一般似地。 ## 桌球初級 :::danger **末代大班甜課預警** ::: :::info - **教授**：陳逸杰 - **學分**：1學分 - **等第**：A+ - **評分標準**：出席 40% 測驗 40% 課外練習 15% 期末作業 5% ``` Note.測驗四項。前兩項期中測，後兩項期末測： ├──發平擊球 10%：每種方向（左到左、左到右、右到左、右到右）各5顆，全進才算過 ├──正手對打 10%：和組員對打10組，完全打完才算過 ├──左推右攻 10%：和組員對打10組，照完成的組數給分 └──發下旋球 10%：發5顆，助教打會直接掛網才過，照發進的個數給分課外練習：15小時期末作業：心得300字 ``` - **甜度**：5/5 - **涼度**：5/5 ::: 期初會分四個人一組，雖然很難做到但還是建議慎選組員，省去期考的高血壓。話是這麼說，大概只要一組裡有一兩個會打的，然後多輪個幾次就會過了。前提是自己不能打得太爛。前半學期都在發球跟正手對打，後半學期開始有比賽跟教一點點旋球、拉球。非常感謝某陳姓同學系桌陪我練發下旋，然而我還是發得很烙賽。 ## 近代物理 :::info - **教授**：吳志毅 - **學分**：3學分 - **等第**：A+ - **評分標準**：作業8次 30% 期中考 30% (100) 期末考 40% (90) - **甜度**：3/5 - **涼度**：3/5 - **流程圖**： ```mermaid flowchart LR Pre[普通物理學甲下] Now[近代物理] Next1[量子物理（Phys）] Next2[固態電子學] Pre --> Now Now --> Next1 Now --> Next2 style Now fill:#ffcccc,stroke:#ff0000 ``` ::: 會在第一堂課投票表決這學期的考試方式，我們這學期的結果是**open一張A4雙面手寫大抄**。另外根據教授說法，等第的給法會參考其他電機系課程的平均，「不會讓你吃虧，也不會讓你佔便宜」據本人所述。大概到期中前都是物奧會考的東西（狹義相對論、波<->粒子、一點點量子力學），所以沒遇到什麼大問題，但期中之後的東西（氫原子、多電子原子、分子、統計物理固態）簡直是一個風雲變色。 **軌域什麼的那東西他媽就是化學。** 如果你選化有好好上你可能會覺得還好，但我屬於是那種沒好好上的，真的是恨死這種看不懂的一堆規律了。 ## 計算機概論~（資工系）~ :::info - **教授**：莊永裕 - **學分**：3學分 - **等第**：A+ - **評分標準**：程式作業5次+手寫作業1次 50% 課程參與 5% 期中考 20% (100) 期末Project 25% - **甜度**：3/5 - **涼度**：4/5 - **流程圖**： ```mermaid flowchart LR Now[計算機概論（CS）] Next1[數位系統與實驗] Next2[交換電路與邏輯設計] Next3[系統程式設計] Next4[計算機結構] Now --> |數位邏輯（CS）|Next1 Now --> |數位邏輯（EE）|Next2 Now --> |計算機系統|Next3 Now --> |計算機結構|Next4 style Now fill:#ffcccc,stroke:#ff0000 ``` ::: 期中前給人的感覺就是比較簡化的交電，如果有修過類似的課那大概不會遇到什麼問題。比較需要注意的是因為介紹了TOY（一台很簡單的電腦），所以需要理解他的架構、機器語言之類的，不過也沒有很難。作業幾本上就是[nand2tetris](https://www.nand2tetris.org/course)上的Project 1~5，從用HDL刻Logic Gates、Combinational Circuits、Sequential Circuits到用組合語言寫程式和設計一台電腦，不會太難（應該）。期末Project可以選要從Project 6~12選做，或是用Jack語言（一種課本設計的物件導向語言）寫一個小遊戲（應用程式）。我們選了後者，做了一個類似Jump King的[遊戲](https://github.com/MengFengWu/113.1_IntroCS_Final_Project)，自己玩到爆氣。 ## 健康體適能 :::danger **末代大班甜課預警** ::: :::info - **教授**：王翊澤 - **學分**：1學分 - **等第**：A+ - **評分標準**：出席一次5% 全勤 5% 運動會參與一次5% 其他加分 5% ``` Note.翻譯：全勤保A、有參加活動或加分保A+ ``` - **甜度**：5/5 - **涼度**：4/5 ::: 基本上是沒下雨就在外面打球，有下雨就在室內做體能活動。早八上課真的是跟地獄一樣。因為我是低能兒所以大二才修體適能。不過因此也可以闢謠一下，**並沒有要先修完體適能才能修專項的規定**，而是大一上不可以修專項。老師會選幾個人當小老師，要借器材、運動會時點名之類的。據說當小老師的話以後可以比較容易加簽到老師的專項體育課，不過我覺得大二了還搶學弟的名額有點沒道德所以沒當。 ## 演算法 :::danger **翻轉教室警告** ::: :::info - **教授**：李建模 - **學分**：3學分 - **等第**：A+ - **評分標準**：手寫作業4次 18% DIY作業 2% 程式作業3次 25% 小考4次 5% (100/100, 60/60, 80/80, 80/80) 期中考 20% (99/102) 期末考 30% (93/100) - **甜度**：3/5 - **涼度**：2/5 - **流程圖**： ```mermaid flowchart LR Pre1[計算機程式] Pre2[離散數學] Pre3[資料結構] Now[演算法] Next1[電子設計自動化導論] Next2[高等演算法] Pre1 --> Now Pre2 --> Now Pre3 --> Now Now --> |EDA|Next1 Now --> Next2 style Now fill:#ffcccc,stroke:#ff0000 ``` ::: 所謂翻轉教室就是每週先看教授錄的影片，上課時再做更多的題目（Classwork, CW）。很討厭這種模式，覺得簡直傷天害理的人要慎選。我期初時很排斥，但後面也就差不多習慣了。基本上就是教CLRS裡的內容（Asymptotic analysis、Sorting、DP&Greedy、Graph algorithm、Approximation algorithm...）。助教感覺人很不錯，每節上課都會到（不確定是不是被逼的，感覺是），幫忙我們解題，有時候也要講解CW。算是這學期的課裡我覺得第一血汗和忙碌的助教（群）了。不過也是有人挺不喜歡這門課的，可能是因為教授和助教的各種得操作。我事後想想，好像都是PA（程式作業）的鍋：一下是有些Spec（像是記憶體大小限制）只在recitation提到、一下是threshold調太低導致一堆人的code無辜被判抄襲...。 ~~看在我沒被搞到的份上~~幫助教平反一下好了。改PA的助教只有一個人，感覺是挺肝的。然後應該也沒有那麼不通情理，最後也有把誤判抄襲而扣光的分數補回去。體感上作業比期考難（難很多），加上可以帶一張A4雙面**手寫**大抄，如果有好好寫作業，我想考試應該不會被揍得很慘。程式作業二和三沒有judge，所以我自己寫了一個，如果之後的題目沒有變的話可以參考看看：[PA2Judge](https://github.com/MengFengWu/113.1_Algorithm_PA2Judge)、[PA3Judge](https://github.com/MengFengWu/113.1_Algorithm_PA3Judge)。 ## 系統程式設計 :::warning *我這門課是你要survive的。* --------鄭卜壬, 2024 ::: :::info - **教授**：鄭卜壬 - **學分**：3學分 - **等第**：A+ - **評分標準**：手寫作業3次 8% 程式作業4次 32% (8/8, 9/8, 8/8, 7.7/8) 期中考 30% (96.5/100) 期末考 30% (113/130) ``` Note.期末考超過100分的部分可以補其他地方（期中考之類的） ``` - **甜度**：3/5 - **涼度**：1/5 - **流程圖**： ```mermaid flowchart LR Pre[計算機程式設計] Now[系統程式設計] Next[作業系統] Pre --> Now Now --> Next style Now fill:#ffcccc,stroke:#ff0000 ``` ::: 前半學期著重在I/O、File和Process，後半學期則著重在Signal和Threads。 **飛速**，這是我一個學期下來最有感覺的部分。教授感覺很知道自己在教的東西，但是可能是因為時間壓力（他很常看著時鐘喃喃自語「完了，剩半小時還有...沒講完，要被助教殺了」），他很長機關槍式的輸出，導致吸收上可能不那麼好。另外就是這學期好像放了很多禮拜四，所以很多次上課變成線上看影片，效果有一點點折扣。程式作業的部分，每次大概有兩個禮拜可以做，四次的主題分別是「I/O & File locking」、「Process (Fork & IPC)」、「Signal & setjmp/longjmp」、「pthread」。每次作業Spec都長到靠北，要讀懂得花一定時間。我自己覺得第一次的作業量最多，後面會越來越輕鬆。到第四次因為發現分數好像夠了所以就索性蠻自由地寫，結果被制裁扣了0.3分。期中考跟網路上的類似，就是各種race condition和deadlock的地獄。平均56.6分，教授感到非常痛心（那就不要出那麼難啊WTF），因此期末的滿分給到130，希望大家可以振作。最後期末平均94.9，真是可喜可賀。另外真的是十分幸運期中考因為颱風延了一個禮拜，不然我根本看不完。 ## 電子學（一） :::info - **教授**：林宗賢 - **學分**：4學分 - **等第**：A+ - **評分標準**：手寫作業4次 4% 小考4次 26% (100, 100, 100, 100) 段考2次 70% (100, 79) - **甜度**：3/5 - **涼度**：2/5 - **流程圖**： ```mermaid flowchart LR Pre[電路學] Now[電子學（一）] Next[電子學（二）] Pre --> Now Now --> Next style Now fill:#ffcccc,stroke:#ff0000 ``` ::: 期末成績的爛尾程度堪比我推。上學期的內容著重在電子電路元件（運放、二極體、MOS、BJT），後面提到一點點積體電路的概念。簡而言之就是Sedra&Smith第一到七章的內容。小考基本上都是出自電子學共同網站上的推薦課本習題（偶爾會改數字，但題型一樣），理論上是有寫過就知道要怎麼做，不過還是建議細心一點不然很容易被爆扣。林班比較特殊，會把（上面提到的）課本習題當成作業，取代一部份的小考成績，比較愛寫作業怕小考臨場發容易出錯的人可能可以考慮。期中期末考五到六題，會是比較有深度（或是比較靠北）的電路。像期末考了兩個雙級BJT電路，一個直流一個小信號，直流那題我老大沒發現第一級是Saturation，後面直接被爆扣。再加上各種零零星星的錯，險成為最大小丑。教授是用版書上課，步調十分快，可能會遇到你只來得及抄但根本沒時間動腦的狀況，下午很容易昏昏沈沉的人要注意。 ## 電子學實驗（一） :::info - **教授**：劉宗德 - **學分**：1學分 - **等第**：A+ - **評分標準**：預報5次 10% 結報6次 12% 實驗（簽到） 36% 期末考 42% - **甜度**：5/5 - **涼度**：4/5 ::: 說實話這門課可能比電路學實驗簡單不少，看等地分布好像也是這樣。助教一樣是林冠中，壓力沒有很大。但實驗課都有一個通病是「期末考爆了就沒救了」。這次考四題，第一題是diode的特性曲線、第二題是簡單的RC電路、第三題是MOS的放大器、第四題是運算放大器電路。我覺得做題時間不算充裕，如果有做錯的話重做時的壓力應該會蠻大的。更不用談如果元件出狀況的話，簡直是會絕望透頂。 ## 工程數學-線性代數 :::info - **教授**：蘇柏青 - **學分**：3學分 - **等第**：A+ - **評分標準**：作業6次取5次 30% 段考2次 70% (93, 86) - **甜度**：3/5 - **涼度**：3/5 ::: 這門課屬於是我覺得很簡單，實際上也沒有很難，但就是沒有考得很好的課。基本上是採用以矩陣出發的形式，到很後面才會有向量空間、內積空間的概念。大部分時候都是以實數運算為主，不過教授有補充一點複數相關的運算。我覺得教授講的挺賣力的，很多觀念也會講兩次以上（第一次講完，下禮拜還會再複習一次），喜歡比較快速步調的人可能要注意一下，不然會覺得一直在聽重複的東西。教授的作業偏簡單，量也挺少，可能是修蘇班比較虧的地方。像鄭班平常作業就有一定的難度了，看到考試題目就比較不會慌，最後期末平均比其他班高了五到十分。 ## 專題研究 :::info - **教授**：孫紹華 - **學分**：2學分 - **等第**：A+ ::: 一個月學RL的理論基礎、一個月摸實驗的環境、一兩個月做paper survey找有興趣的主題（<-現在還在這，哭啊）。禮拜四中午有paper reading group，會有學長姐分享有趣的新論文，我一開始都聽不懂，過一個學期後感覺有漸漸知道在幹嘛。禮拜五中午則是project的報告，可以知道學長姐都在研究什麼。跟教授brainstorming，發現自己讀paper少了很多思考，都不怎麼想Paper有什麼應用或缺失，所以很難發想出比較新的想法。這是我目前遇到的蠻大的困境。 ## 配樂製作 :::info - **教授**：徐啟洋 - **學分**：0學分 ::: 原本是戲劇系兩學分的課，這學期好像因為人數不足所以邀請了數位音樂創作社的人主要是練習從影像出發創作配樂。這學期嘗試幫了浪漫電影、動作電影、某導演的Showreel、廣告片作配樂。大概對管弦配器應用，還有一點混音有點感覺。 \ 我發現戲劇系的人寫的東西都很環境，某種意義上都十分貼合影片。我還比較停留在曲子遠蓋過影片的程度，看起來磨練還不夠。 :::warning 得到的學分數：27 GPA：4.30 排名：1 ::: :::danger 備註. 關於「**末代大班甜課預警**」（2025.6.17更）鑑於學校準備調整A+定義，我決定在滿足以下條件的課程掛上「**末代大班甜課預警**」標籤，警示這些課程可能未來在課程設計和評分上會有重大變動： 1. 修課人數眾多，超過30人 2. 極甜，50%-100% A+ 3. 選修（有機會逃）以提醒讀者我對於這些課程給出的評價，可能會因為在可預見的短期內的重大變化而失去參考性。一些系上也是比較甜的課（電磁一、電路電子實）我就不放這個tag了，因為我覺得這些課評分設計上沒什麼問題，純粹是教授threshold放太低了，所以我猜測除了把A+線拉高以外，不會有什麼課程上的更動。 :::