# 視障人士（11） ［講稿］ 生活 動機：視覺障礙者在生活中其使用的用品，常常會考慮到視障人士的視覺缺陷而受到許多限制，無考慮到非視障者的感官體驗。 目的：保障視障人士的權益同時，也讓民眾共同使用，加強大眾對視障人群的認識。 {講稿} --- 5w1h who:視障者與家人 what:視障者生活用品 when:日常生活 where:視障者與非視障者的共同生活空間 why:現有的視障產品多注重於功能上的表現，無考慮非視障人士的感官體驗。 how:考慮到視障人士的視覺缺陷，設計民眾與視障者可共同使用的產品。 --- 視障者就是視覺障礙者，以國際視力傷殘程度分辨，但視障者並非皆眼睛完全看不到。視障者因視力程度不同而有下列特性： * 絕對盲：就醫學上而言，為完全喪失視覺者，即對光線沒有感覺。 * 光覺：指視力雖能辨識強光、明暗等現象，但還不能發覺眼前三呎處光的移動。 * 手動視覺：能發覺眼前三呎處的手動影像，視力值在萬國式視力表測量結果在0.02以下者。 * 色覺：即有辨識色彩的視覺。數手指-視力能數出眼前手指之數目者，視力值在萬國視力表測量結果約在0.02左右。 * 行動視覺：其視力值在萬國式視力表上，約在0.02至0.05之間。該類視障者尚可應用其視力以助行走。 * 隧道盲：凡視野狹小經視野計檢查結果，視野在5度以內者為盲，視野在5～20度間為弱視，在行動上甚為不便。 --- 視障者的感官： 由於無法有效利用視覺當作學習管道，所以在學習上必須比一般人更為專注，必需自我訓練以聽覺替代，因此其聽覺能力比一般人敏銳。甚至有些視覺障礙者經由訓練發揮出其獨特的能力，例如記憶力、轉音辦音、抽象觀念等能力（引自萬明美，1996） 視障人士常用的輔具： 導盲手杖（白杖） 有聲手錶 有聲鬧鐘 盲人引路徑 導盲犬 放大鏡 擴視機 點字觸摸顯示器 電腦語音合成系統 視障者日常會遇到的問題： 食：倒水時到不準、不知道餐具是否乾淨、直接摸可能會被燙到、食物不知道在餐具的哪裡（可能會撒）、端食物沒辦法平衡灑出來、吃藥時分不出藥是哪顆（可能會吃錯）、 住：清潔用品、時間、家中的燈、照明 行：下樓梯無法知道高度跟長度、搭電梯 育：在教育空間中較為困難 樂：與一般人一樣、找不到飯店、 設計切入點： 可讓視障人士知道時間，結合在平常的空間中（家中）可當燈的照明，讓一般人與盲人的生活空間可以共同生活。 http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:8080/server/api/core/bitstreams/2fc4d658-1303-469f-be6d-1bf9f10867b2/content https://ilabor.ntpc.gov.tw/page/visually-impaired