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title: (2024/11/13)幹部培訓 5 社團經歷如何轉為就業力 (簡玉惠)
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- 幹部培訓
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# 113學年度 幹部培訓 5 社團經歷如何轉為就業力 (簡玉惠)
## 會議資訊
日期: 2024/11/13
時間: 17:30~21:30
地點: 白宮 B204
出席人員:
- 游凱崴
- 陳威翰

缺席人員:

## 課堂總結

## 課堂紀錄

### 大學三大要素

- 學業
- 愛情
- 社團

### 社團存在的價值

- 學校教什麼？社團學什麼？
- 培養一輩子的態度 -- 情意教育
- 社團是一個縮小版社會
- 培養學生高尚的品德
- 以服務學習拓展學生的視野

### 社團對人生來的益處

- 結交志同道合的朋友
<!-- 認同，抓到了小方 -->
- 學習人際溝通
<!-- 唱歌好聽，老師懂唱 -->
- 可以回味的經歷
- 學習團隊的精神
- 紓解生活或課業壓力

### 就業力

核心就業力 + 就業力技能 = **就業力**

「就業」不等於「就業力」

- **就業 (employment)**：關注的通常是大學畢業生在一特定短期內（3個月、6個月）能否找到工作，進入職場服務
- **就業力 (employability)**：關注的是在一專業領域的長期生涯發展，甚至可轉換至不同專業領域的工作能力之培養。（職能）

- 個人職場競爭力
- 就業競爭力
簡稱「競爭力」

**C=(K+S)^A**
- Competence 競爭力
- Knowledge 知識量
- Skill 技能
- Attitude 態度

>[!Important]
>- **態度決定高度**
>- **大學教育應該要先教如何做人，再教如何做學問**

### 社團學什麼

- 社團學態度 = 軟實力
- 證照、專業技能 = 硬實力

**硬實力 + 軟實力 ＝ 巧實力 (競爭力)**

### 就業力分為那些類？
1. 工作態度
2. 抗壓力
3. 學習力
4. 企圖心
5. 團隊領導能力
6. 創造能力
7. 彈性能力 (應變能力)

## 會議管理

**成功的會議**
- 凝聚共識
- 確認分工
- 釐清職責
- 解決問題
- 分享成果

**不成功的會議**
- 人多嘴雜
- 無法凝聚
- 推託責任
- 會而不議，議而不決，決而不行

掌握好開會時間，依原先說好的會議時間，時間也是成本之一
要讓大家參與，不要一個人在講而已
與會者參加會議，離開原來工作崗位也是成本損失

- 會議應有合適的招開時機
- 會議應有明確的主題
- 會議的決論應有效落實
- 開會前應發開會通知單 (至少前一週)

**開會必要條件**
- 開會通知書
- 出席者，列席者 (誰要參與會議)
- 開會事由 (有必要開嗎?)
- 開會日期
- 地點
- Who is 主持人(連絡電話)
- 備註
- 會議議程
- 提案 (重要到不重要，不複雜到複雜)
- 臨時動議
- 會議主席注意事項
- 避免獨佔發言時間
- 避免過多的情緒流露
- 避免捲入戰爭
- 適時操縱議程並做出會議總結
- 開會常見問題
- 隨性開會
- 不了解會議規範
- 變主席或出席者的演講會
- 人身攻擊
- 離題
- 爭議不下
- 抱怨
- 上級指導員發言過於投入
- 會議記錄
- 會議記錄一定要簽名或核章 (我們沒有，上層不知道我們開了什麼會)
- 簽到表

20:30 培訓結束~