# 線上社會——社會系協作平台

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Credit: 柯建宇
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> 社會學思考很可能促進我們的團結，一種基於共同暸解和互相尊重的團結，團結在我們共同抗拒苦難和同聲譴責製造苦難的殘酷行為之中。如果能達到這個效果，那麼自由的思考便會提升到人類共同目標的層次，因而更加壯大。
>
> —— *《社會學動動腦》，Zygmunt Bauman*

## 緣起
從當助教開始後，不斷回想著，回到最初被開啟「社會學的眼」之時，開始用一種截然不同的方法看這個世界，而一切充滿驚奇、新奇、趣味，那麼會希望「社會學」這門課，去告訴自己什麼？回答什麼困惑？

助教在這層意義下顯得相對重要，它是一個可積極作為的角色與身份，過往各校許多助教不願踏上「阻力最小的道路」，付出遠比所得薪資更多的心力與誠意，讓社會學在台灣年輕一代中不斷開枝散葉。於是，在這樣的出發點之下，我們希望可以集結起過去人們的努力，把前人過往所搜集的教材、課程設計、想法（反思）等等所備課內容一起整理下來，讓彼此在這條人煙罕至的道路上，能稍微不那麼崎嶇的一起走下去。

## Credit

1. 感謝 楊永昌 授權轉載〈畢業雜想：社會學把我們塑造成什麼樣的人？〉
2. 感謝 楊永昌 授權提供〈社會學文獻哪裡找〉
3. 感謝 網友 [Eric Chen](https://www.facebook.com/eric.chen.5245) 授權轉載〈還敢寫書評啊臉男〉
4. 感謝 張育誠 授權提供【摘要範例】〈現代性與大屠殺〉
5. 感謝 李偉呈 授權提供「網路教材」
6. 感謝 邱花妹 授權提供〈如何寫Memo〉
7. 感謝 柯建宇 授權提供〈線上社會：sociology online〉之圖片
8. 感謝 官佑昌 特地撰文〈從助教課到讀書會：東海大學社會學助教回饋〉
9. 感謝 吳秋園 授權轉載〈社會學課程研究紀實〉一文
10. 感謝 林　彤 授權轉載〈社會學的社會學觀察〉一文
11. 感謝 呂孟興 授權轉載〈我和社會學分手了〉一文
12. 感謝 張育誠 授權提供〈當政治進入校園I：中山學生的投票行為〉
13. 感謝 張育誠 授權提供〈當政治進入校園II：第三勢力在校園〉
14. 感謝 楊永昌 授權提供〈研究生的論文的九型焦慮〉
15. 感謝 汪欣怡 授權提供〈社會學的英文資料庫使用簡介2010-2〉
16. 感謝 安勤之 授權提供〈【短記】讀書心得〉
17. 感謝 葉高華 授權轉載《中山大學基本調查》
18. 感謝 吳秋園 授權轉載〈運氣是一種實力？推廣社會學的觀察與反思〉

## 無限期徵求

如果您曾擔任過「大一社會學」的助教，手上還留有備課資料、所設計的教程、你自己的心得文/反思等等，若有願意的話，歡迎聯繫我們提供！

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## 聯絡我們
- 李樹
- 李莉蓉
- 張睿寧
- 黃綺瑀

<font color = white>發起人：李樹、李莉蓉、張睿寧、黃綺瑀

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