# 目錄
做完之後才發現字太多目錄被搞爛，雖然也是可以自己進F12改啦，但怕碰到程式大家就反彈，就做了個跳轉

- [引用文獻介紹](#引用文獻)
- [引用文獻嚴謹度](#引用文獻嚴謹度)
- [引用格式介紹](#引用格式)
- [APA友善網站介紹](#APA友善網站介紹)
- [APA介紹](#APA介紹)
- [APA一般注意事項](#一般注意事項)
- [APA6與7的差別](#APA6與7的差別)
- [一些在寫APA前要懂的專有學名](#專有學名)
- [開始內文引用說明](#內文引用)
- [不同作者數表示方法](#不同作者數表示方法)
- [單一作者](#單一作者)
- [兩位作者](#兩位作者)
- [三位以上(含)作者](#三位以上(含)作者)
- [其他特殊狀況-作者同性但出版年不同](#其他特殊狀況-作者同性但出版年不同)
- [機構、學校、政府單位為作者](#機構、學校、政府單位為作者)
- [機構或團體為作者](#機構或團體為作者)
- [學校名稱為作者](#學校名稱為作者)
- [未標明作者](#未標明作者)
- [引用多篇文獻](#引用多篇文獻)
- [引用多篇文獻(中英文混合)](#引用多篇文獻(中英文混合))
- [引用文獻中特定的章節：在出版年後加頁碼、章別、表或圖](#引用文獻中特定的章節：在出版年後加頁碼、章別、表或圖)
- [翻譯書籍內文引用](#翻譯書籍內文引用)
- [圖](#圖)
- [表](#表)
- [參考文獻引用說明](#參考文獻引用)
- [期刊](#期刊)
- [中文期刊](#中文期刊)
- [英文期刊](#英文期刊)
- [雜誌與報導](#雜誌與報導)
- [紙本雜誌](#紙本雜誌)
- [線上雜誌](#線上雜誌)
- [報紙](#報紙)
- [書籍](#書籍)
- [一般書籍](#一般書籍)
- [特定章節](#特定章節)
- [編輯書](#編輯書)
- [翻譯書](#翻譯書)
- [技術與專案的報告](#技術與專案的報告)
- [會議與研討會](#會議與研討會)
- [無主持的場次(一般長/短篇論文、海報論文)](#無主持的場次(一般長/短篇論文、海報論文))
- [有主持的場次(一般專題研討會)](#有主持的場次(一般專題研討會))
- [學位論文(碩/博士論文)](#學位論文(碩/博士論文))
- [測驗與量表](#測驗與量表)
- [其他引用文獻(如：法律、維基百科、FB、IG、YT、APP等)](#其他引用文獻(如：法律、維基百科、FB、IG、YT、APP等))

# 前言
大家好，我是歷劫歸來的操勞菸酒生，消失的這段期間去出差的同時順便搞定研究、發表、數據分析、教學、專案計畫書還有寫了一些程式跟看了一下學弟的升學書審(累死)
我這幾個月不是在出差就是在搞統計不然就是在寫計劃的路上（；´д｀）ゞ
現在應該很多人在準備趕畢業論文了，我欠人的APA跟統計教學也要更新了(但我paper還沒寫嗚嗚)

積欠太多文章現在要慢慢償還了，首先先償還引用格式(這個真的很大工程)

關於文獻引用跟引用格式這是兩件事情，而本篇文章只會寫APA引用格式(因為我只用APA)

引用文獻其實從小到大我們都沒有被教好
正常來說課堂報告查了哪裡的資料，其時都要準確的說明引用的來源是什麼
> [!Note]引用為什麼很重要?講好笑的是自己說的不算數，要就拉一個去墊背，讓專家幫你背書，所以才會說要引用嚴謹的文獻(例如期刊)
舉例來說：
從小吃滷肉飯智商會破150

**上述這段話有甚麼根據?哪個專家說的?哪個研究證實的?還是你自己講的?
引用講白話就在強調這個內容不是自己空口說白話，是有一些專家證實的，也交代了自己的研究發想的脈絡
所以不要為了充文獻量去引用跟自己研究的內容沒有相關的文獻**

什麼情況下要引用呢?
* 使用別人的文章佐證自己假設或文章，例如：王小明（2001）研究提到...
* 強調過去相關文獻的貢獻，例如：過去有許多研究證實OO對XX有效（王小名，1999；王二明，2001）。
* 轉述或改寫原文獻，以自己的角度換句話說，例如：王小明（2001）定義出OO理論，並將其用在XX領域上...
### 引用文獻嚴謹度

再次科普一下引用嚴謹程度如下：

>[!Important]**寫論文時，盡量引用以下文獻、出版書籍或政府公開資料(嚴謹度佳)，不要引用網路文章(維基百科)(最不嚴謹的內容)**

#### ▶期刊介紹(SCI、SSCI、TSSCI)
非常嚴謹的文獻，建議撰寫論文時多引用期刊，較不會被質疑內容
大概10年內的期刊都能引用，超過10年的除非是高引用期刊、理論很重要的或是你的研究一定需要的，不然盡量少引用(因為可能研究內容被推翻了)。

##### 什麼是SCI、SSCI、TSSCI?
SSCI（社會科學引文索引）和SCI（科學引文索引）是學術界中的高等級期刊指標，底下的期刊IF都非常高，投稿的審查也非常嚴格。
是走學術的人投稿的第一目標~

* 什麼是SCI？
SCI(科學引文索引)：涵蓋自然科學和工程技術領域的廣泛引文數據庫，包括物理學、化學、生物學、醫學等多個學科。

* 什麼是SSCI？
SSCI(社會科學引文索引)：涵蓋社會科學領域，包括心理學、社會學、教育學、政治學等。

* 什麼是TSSCI?
TSSCI（台灣人文及社會科學引文索引）：台灣自行創立專注於人文和社會科學領域的期刊指標。
TSSCI有分三級(一級是最好的)，定期會重審等級確保期刊文章的品質。
要知道哪個領域期刊等級可以到這裡查看
TSSCI學門列表：
https://www.hss.ntu.edu.tw/zh-tw/thcitssci/50
TSSCI評比結果暨核心期刊名單(2016年以後)(可以看到全部TSSCI期刊的等級)：
https://www.hss.ntu.edu.tw/zh-tw/thcitssci/48

#### ▶國內外一般期刊
嚴謹程度可能不像上面系列的文獻，但跟其他的相比，還是算嚴謹的。
也是10年左右的可以用~
超過10年的就評估一下~

#### ▶研討會
有些研討會審查很嚴格，有些就是投了就會上，所以文章的內容參差不齊。但基本上大型研討會的品質比較有保證XD
如果要引用研討會的話，大概5年內都可以引用。
因為研討會論文撰寫上比較沒那麼深入，可能只是淺淺的提，技術也可能很快就被推翻掉，超過5年的就自行評估一下~

#### ▶碩博論
碩士論文大概只能參考架構，博士論文可以引用，但都是能少用就盡量少用，除非真的提到非常重要的東西，不然都還是引用期刊居多。
最多引用1~3年的碩博論，除非超級必要，不然超過時間就盡量少用~

---
## 引用格式
引用格式是有些領域在撰寫學術文章時有規定引用的格式規範(如：社會科學領域大部分都是APA格式)
在寫論文時，除注意引用文獻支撐論點之外
>[!Note]一定要注意引用格式!!!!
>**引用格式沒寫好，第一關就被指導教授噴爛
之前學弟畢業論文口試當天被口委噴APA噴了5分鐘**
# APA友善網站介紹
可以從哪裡看APA呢?
1. google學術點選引用
從引用中可以看到MLA、APA跟ISO 690引用格式，這裡的格式是參考文獻格式，內文引用不長這樣，你可以透過下載Endnote進行書目管理

2. [APA參考文獻格式產生器(免費)](https://wordvice.com.tw/apa-citation-generator)
我們的好朋友Wordvice除了推出[學術英文修編服務](https://wordvice.com.tw/services/academic-editing/)之外，我認識他們是因為APA參考文獻格式產生器，寫論文一大福音
他們人很好還推出其他引用格式的產生器，有需要都可以去用用看，雖然只有英文的網站、書籍、期刊哈哈哈哈
但已經很夠用了，因為通常也只會引用這幾個哈哈哈(但希望他們可以新增研討會，有時候還是會引用到研討會去)
而且他們還有提供多元引用的指南
這些真的是近幾年才出現的引用方式(我自己不太會引用這些資料，我自己覺得不太嚴謹就比較不會用)，但有需要就自己看看吧xd

3. [普渡大學線上APA實驗室](https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/apa_style/apa_formatting_and_style_guide/apa_tables_and_figures.html#)
我所有的APA原文資料都是從這裡來的，不確定到底格式怎麼寫或是格式正不正確我都來這裡看原文

4.[台大-準備寫論文了沒？認識學術引用格式與工具(第21頁開始)](https://www.lib.ntu.edu.tw/img/tulblog/HELP/HELP_20230323_citation_format.pdf)
台大的文章跟吳清山老師、林雍智老師的書簡直造福研究生(可能只有造福我)
真的需要搞懂這個，或是想要一個可以翻閱的書
我很推薦吳老師跟林老師的書!!

# APA介紹
不是每個期刊、研討會或是碩博論都是APA或MLA，像IEEE就有自己的引用格式。
而APA會一直改版，目前最新版是APA 7版
所以在開始寫文章前，還是先去跟老師或學長姐確認一下引用格式(到底要寫哪個版本也要確認一下)
發研討會或期刊的話，先去看相關的投稿說明(一定會說要用什麼引用格式)
想知道更多關於引用格式的內容，可以看台大的這份簡報
* [學術引用格式](https://www.lib.ntu.edu.tw/img/tulblog/HELP/Master_20191219_Citation.pdf)

## 一般注意事項
:::info
**中文所有標點符號都要全形，英文都是半形**
:::
* 通常中文用標楷體；英文用Times New Roman
* 內文引用與參考文獻的出版年，以西元年呈現。
* 在內文引用中，中文作者均以全名 (例如：王小明) 書寫，而英文作者只寫姓(例如：Wang)。
* 內文引用中文用全形（）；英文用半形()
* 內文引用哪裡需要空格，請留意下面的不同情況的說明!!
* 文中呈現包含小數的數值時，全文統一採小數點後兩位呈現，但p值需顯示到小數點後三位，若 *p* 值小於.001(如.000)，則以 *p* < .001 呈現。
* 如某數值最大值不超過 1 (如：相關係數)，當數值小於 1 時，小數點前不寫 0， 若該數值最大值會超過 1 (如：*t* 值)，當該值小於 1 時，小數點前需寫 0。
* 量化研究需呈現樣本數、組與總平均數、標準差以及效果量 (effect size)(註：APA 7版原文書中有提到，統計都要放上效果量，但還是許多研究沒有放上去，所以就看自己教授怎麼說吧~)。
* 統計符號要斜線(*t、p、d*等等) ，希臘符號則不用斜線

## APA6與7的差別
(中華民國體育學會期刊編輯組，2021.11.27 修改版)

## 專有學名
* DOI（Digital Object Identifier）：DOI代表「文章的身分證」與「不失連的網址」，每個文章、書本、影音或是一些數位典藏品都會有屬於自己的doi
不確定有沒有doi可以從這裡查：https://pansci.asia/archives/69322
貼上文章名稱按查詢就可以找到囉!有的話就會顯示，沒有的話就沒有。如果出現很多筆資料就要確定到底是哪一篇~~
* URL( Uniform Resource Locator)：就是那串網址

# 內文引用
文章裡面寫到的引用寫法，APA中多以()表示，分為兩種引用方法
* 開頭引用(敘述引用)：句子開頭就提到引用文獻的人，例如：王小明（2001）研究提到.../Wang(2001)
* 結尾引用(夾注引用)：句子結束後才提到引用的文獻，例如：過去有許多研究證實OO對XX有效（王小名，1999；王二明，2001）。
## 不同作者數表示方法
### 單一作者
作者（年）/ Author空格(Year)或（作者，年）/ (Author,空格Year)
**敘述引用中文作者跟(年)中間不用空格，英文作者跟(year)中間需要空格**
:::info
範例：
中文論文：
王小明（2021）指出
Wang (2021) 指出
（王小明，2021）
(Wang, 2021)

英文論文：
Wang (2021)
(Wang, 2021)
:::

### 兩位作者
* 敘述引用：A作者與B作者（出版年） (中英文皆用「與」)<中文寫法/英文就是A and B空格(出版年)。
* 夾注引用：（A作者、B作者，出版年） (中文用「、」，英文用「&」，&前後要空格)。
:::info
範例：
中文論文：
王小明與王小花（2021）發現
Hung 與 Wang (2021) 發現
（王小明、王小花，2021）
(Hung & Chi, 2021)

英文論文：
Klein and Gold (2016)
(Klein & Gold, 2016)
:::

### 三位以上(含)作者
內文中不管第幾次引用都採用「第一作者 et al./第一作者等人」
* 敘述引用：A作者等人（出版年）/A作者 et al.空格(出版年)。
* 夾注引用：(A作者等人，出版年)/(A作者 et al.,空格出版年)

:::info
範例：
中文論文：
吳清山等人（1990）
Wasserstein 等人（1994）<這個比較特別，這個()要用全形
（吳清山等人，1990）
(Eriyanti et al., 2022)

英文論文：
Eriyanti et al. (2022)
(Eriyanti et al., 2022)
:::

### 其他特殊狀況-作者同性但出版年不同
如果多位作者文獻中，有兩篇作者同姓且文獻出版年也一樣，要把文獻作者比到不同姓為止
舉例來說：
A文獻：Wang 等人（2017）
B文獻：Wang 等人（2017）

要變成：
A文獻：Wang、Chen、Wu 等人（2017）
B文獻：Wang、Chen、Huang 等人（2017）

## 機構、學校、政府單位為作者
### 機構或團體為作者
正常我們講到某機構或某計畫，第一次提到都會以全名稱呼，後面才會代稱
* 敘述引用：機構/團體名稱（出版年）
* 夾注引用：(機構/團體名稱[簡稱]，出版年)

:::info
例如：
台灣國家科學及技術委員會（國科會，2020）
Ministry of Education Republic of China(MOE)(2020)
Ministry of Education Republic of China(MOE,2020)
:::

第二次提到的時候，就可以直接打代稱了
例如：
國科會（2020）/（國科會，2020）
MOE(2020)/(MOE,2020)

:::info
範例：
中文論文：
台灣國家科學及技術委員會（國科會，2020）
台灣教育部（Ministry of Education Republic of China,MOE）(2020)<國外機構或團體就是翻譯成中文，或是上面舉例的英文直接貼上
（台灣國家科學及技術委員會[國科會]，1990）
(Ministry of Education Republic of China[MOE], 2022)

英文論文：
Ministry of Education Republic of China(MOE)(2020)
(Ministry of Education Republic of China[MOE], 2022)
:::
### 學校名稱為作者
* 敘述引用：學校全名（出版年）提出
* 夾注引用：（學校全名，出版年）

:::info
範例：
中文論文：
國立臺灣大學（2020）提出
（國立臺灣大學，2020）

英文論文：
Massachusetts Institute of Technology(2020)
(Massachusetts Institute of Technology, 2022)
:::

## 未標明作者
有些法令、文章或作者署名無名氏（anonymous），應該要以法令名稱、文章標題(或文章的篇名、章名或是自訂標題)跟無名氏標示
:::danger
**特別注意!!!上述名稱在文中英文用斜體（中文用粗體）顯示，在括弧中用雙引號（中文用「」）**
:::

* 敘述引用：法令/文章標題/文章篇名or章名/自訂文章標題（出版年）提出
* 夾注引用：（法令/文章標題/文章篇名or章名/自訂文章標題/無名氏，出版年）

:::info
範例：
中文論文：
**個人資料保護法**（2012）提到
（「個人資料保護法」，2012）
（無名氏，2012）

英文論文：
*Personal Data Protection Act*(2016)
("Personal Data Protection Act", 2022)
(Anonymous, 1998)
:::
## 引用多篇文獻
同作者不同出版年：依出版年從最早到近期依序排列，以逗號分開。(中文採全型，英文採半型)
* 敘述引用：王小明（2000，2010，2020） 指出
* 夾注引用：Chen 與 Lin (2009, 2010, 2021) 指出

不同作者：通常只會用夾注引用，中文依筆劃(少至多)排序，英文依作者姓氏字母(A到Z)排序。每篇文獻以分號(；)分開(中文全形；英文半形)。
* 敘述引用：（王小明，2000；林小明，2010；陳小明，2020） 指出
* 夾注引用：(Apple, 2009; Bear & Fisher, 2010; Wang, 2021; Smith et al., 2003) <特別注意，這裡的,跟;後面都要空一格!!!!

## 引用多篇文獻(中英文混合)
通常只會出現在夾注引用，同時有中文、英文文獻，則先列中文文獻。另外，中文文獻以中式符號呈現，英文文獻則以英式符號呈現。
範例：(張育愷等，2021；Chang et al., 2021)
()部分在寫中文論文時就全形，英文就半形

## 引用文獻中特定的章節：在出版年後加頁碼、章別、表或圖
* 敘述引用：作者(出版年，頁數/章節/圖1/表1)提出
* 夾注引用：(作者，出版年，頁數/章節/圖1/表1)

:::info
中文論文：
王小明等 （2013，圖 1） 提到
（陳小華，2020，頁 10）
（陳小明，2024，第 1 章）
Apple 與 Fisher (2003, Table 1) 指出

英文論文：
Apple & Fisher (2019, Table 1)
(Apple & Fisher, 2019, Table 1)
:::

## 翻譯書籍內文引用
僅列原文作者跟出版年

# 圖
APA 7版的圖都要以下列方式呈現
標號(就是圖1、圖2...)英文粗體，中文正常
*圖的標題*(中文粗體，英文斜體)
圖片本身
註記(有在放，例如引用別人的圖，或是有規定要寫相關資料由作者整理<這種話也是放在註記，中文粗體，英文斜體)

(Purdue Online Writing Lab,APA Formatting and Style Guide (7th Edition)
Tables and Figures)

>[!Tip]如果圖片是引用他人的，在註記的部分寫上：取自〈文獻名稱〉，王小名，2017。期刊名稱，62（1），頁 155。 /取自後面的文獻引用寫法是用參考文獻中的寫法，所以有doi也要把doi列上去，但要注意一定要把圖片出現的頁數標示上去!!

(國立臺中教育大學教育學系學刊格式規範(APA 第七版)111.10.22 修)

# 表
APA 7版的表都要以下列方式呈現
表1
*表的標題*
表格&內容
註記

(Purdue Online Writing Lab,APA Formatting and Style Guide (7th Edition)
Tables and Figures)

* 表的標號：英文很正常就用**Table 1**(這個記得要粗體，中文不用粗體，英文才要)，中文就用表1，然後不要用3a、3b這種
* 表的標題：中文粗體，英文以斜體字呈現，原文書提到序號跟標題中間應該要有個空白行(我是沒有空白啦，但也許可以用下面這個調整)
* 
* 表的內容：
細格標題：中間表格，一格一格的我們會稱為細格，每個表中的細格標題應為置中；細格中的內容(數據)我通常也都是用置中
**跨頁表格需在續頁再一次呈現「欄位標題」，再接著表格後續的內容(為了方便人閱讀，不用再翻回去看這個欄位是什麼，有些統計內容很長真的會翻到死)**
* 表中的統計內容：
斜體：英文的統計符號(如：*n(個數), M(平均數), SD(標準差),t/z值,p(顯著值)*)
正體：中文的統計符號、希臘字母（如 α、β、λ、η、θ、χ、ψ、ω）、ANOVA（變異數分析）、ANCOVA（共變數分析）、結構方程模式的適切指標縮寫（如 AIC、RMSEA）。
* 表的格線：只使用水平線，最上面標題上下各一條橫線，每個面向也用橫線隔開(如上圖)<這是我的理解，但原文書沒有寫說線的粗細，可能要問問教授或看學長姊論文，每個期刊會有不同的規定，模仿就對了
* 表的註解：中文用註(粗體)；英文用note.(斜體)
所有的註解都寫在這，通常分成三種
1. 一般註解：對表格中有一些專有名詞去描述(通常表格內的標題不會放太長，可能會有英文或是縮寫，後續會在註解中補充說明)
2. 特定註解：通常會用上標的abc或123表示，比較是要詳細描述那個細格的內容會這樣使用
3. 統計註解(機率註解)：大部分都稱為機率註解，但就是描述p值**跟單尾/雙尾檢定的意思，
例如：
*p < .05, two-tailed. **pp < .01, two-tailed. ***p < .001, two-tailed.

>[!Tip]**後續統計相關文章，會詳細說明每個統計表應該需要的內容與表格樣式，可以等我的統計文章(應該會有一段時間，哭)**

詳細的表的介紹與說明，請看這篇文章
https://pjchender.blogspot.com/2014/10/blog-post_14.html

# 參考文獻引用
1. 全部列舉正文中引用過之文獻，不得列出未引用之文獻，也不能漏列。(所以會檢查到瘋掉)
2. 文獻順序以中文文獻在先，外文文獻在後。
3. 中文文獻依作者姓氏筆劃順序排列，外文文獻則依作者姓氏字母順序排列。
4. 中文文獻多位作者中間用、連接
5. 英文文獻多位作者中間用,+空格，最後一位作者用, &
7. **中文書名、期刊名稱與期刊卷數採粗體字。外文書名、期刊名稱與卷數採斜體字（不加粗）。**
8. 文獻一定要放 DOI，若無 DOI，則於文獻後列出查詢到的網站 (uniform resource locator, URL)，並於投稿前測試 URL 是否正常運作。若該文獻僅有印刷版或因其他因素而無 DOI 也沒有 URL，就不用放了。
9. 整段複製起來設定凸排，中文凸排2字元，英文凸排1.27公分
10. 陳列英文文獻作者名與翻譯中文作者名時，當作者名包含連字號「-」，如連字號後名字字首為大寫，則需保留作者姓、連字號與連字號前、後名稱首字大寫字母，若連字號後為小寫，僅需保留作者姓及連字號前首字大寫字母
如「Ai-Jun Xu」寫為「Xu, A.-I.」，「Lee-ann Raboso」則寫為「Raboso, L.」。
11. 引用文獻中的頁碼間以連接號「–」連接，前後不空格。

## 期刊
### 中文期刊
* 作者（出版年分）。題目。**期刊名稱**<粗體，**卷**<粗體（期）
* 第一行凸排2字元(整段複製起來設定凸排)、標點符號都要全型、期刊名稱粗體

:::info
範例：
靳知勤（2007）。科學教育應如何提升學生的科學素養-台灣學術精英的看法。**科學教育學刊**，**15**（6），627-646。https://doi.org/10.6173/CJSE.2007.1506.02

凸排舉例：
(準備寫論文了沒？認識學術引用格式與工具，https://www.lib.ntu.edu.tw/img/tulblog/HELP/HELP_20230323_citation_format.pdf)
:::

### 英文期刊
* 作者姓氏, 作者名縮寫. (出版年分). 題目. *期刊名稱*<斜體, *卷*<斜體(期), 頁碼, doi
* 英文參考文獻作者姓名的寫法：王小名WANG,XIAO-MING>Wang, X. M.
* 如果有多位作者就變成：Wang, X. M., Wang, X. M., & Wang, X. M.<最後一個作者用&連結，其他都用,
* 每個標點符號前面都空一格，也就是每個物件前面都要空格，其他的如出版年份、題目、期刊名稱等等前面都要空一格
* 第一行凸排1.27公分(整段複製起來設定凸排)、期刊名稱斜體

:::info
範例：
Martin, A. (2006). A European framework for digital literacy. Nordic Journal of Digital Literacy, 1(2), 151-161. https://doi.org/10.18261/ISSN1891-943X-2006-02-06

凸排舉例：
:::

## 雜誌與報導
* 如果雜誌沒有卷或期，就不一定要放(通常應該會有卷，期不一定會有)
* 線上雜誌要寫年月日，但有些文章不會有日，就寫年月就好(通常線上的應該會有日)
### 紙本雜誌
* 姓名（出版年+月）。題目。**雜誌名稱**<中文粗體/英文斜體，卷<中文粗體/英文斜體，頁碼

:::info
範例：
中文雜誌：王力行（2001年2月）。落在世界隊伍的後面？**遠見雜誌**，**6**，14-16。
英文雜誌：Kandel, E. R., & Squire, L. R. (2000, November). Neuroscience: Breaking down scientific barriers to the study of brain and mind. *Science*, *290*, 1113-1120.
:::

### 線上雜誌
* 姓名（出版年+月+日）。題目。**雜誌名稱**<中文粗體/英文斜體，卷<中文粗體/英文斜體，網路來源

:::info
範例：
中文雜誌：蘇明進（2021 年 3 月 17 日）。伸出溫暖的手 選擇做一個善良的人。**親子天下**。https://www.parenting.com.tw/article/5089079
英文雜誌：Clay, R. (2008, June). Science vs. ideology: Psychologists fight back about the misuse of research. *Monitor on Psychology*, *39*(6). http://www.apa.org/monitor
:::

### 報紙
#### 紙本/電子(線上)報紙
* 一般新聞報導者視為作者，若沒有作者或匿名報導，就把新聞標題當作姓名!
* 中文報紙：姓名（出版年+月+日）。題目。**報紙名稱**<粗體，版別
* 英文報紙：姓名（出版年+月+日）。題目。**報紙名稱**<粗體，頁碼
* 電子/線上報紙就是把版本或頁碼的地方換成網址就好

:::info
範例：
中文報導：教育基本法三讀教育權中央下放地方（1999年6月5日）。**中國時報**，2版。
英文報導：Schwartz, J. (1993, September 30). Obesity affects economic, social status. *The Washington Post*, pp. 1.
李孟珊（2021 年 4 月 9 日）。十銓首季營收達 19.13 億元 創同期新高。*經濟日報*。https://money.udn.com/money/story/5612/5376876?from=edn_breaknewstab_index
:::

## 書籍
書是指一般出版的書、線上版的電子書、百科全書、字典、特殊學科參考書等，在APA格式中還分為一般原著、編輯書(有主編的)以及翻譯書(中譯)
**原則上有doi就要放上doi(線上查看的電子書要放上URL),但許多書可能是實體出版不見得有doi，那就不用放，但如果查閱出版商發現該書有doi還是要放上去!!**
**中文書名粗體；英文書名斜體**
### 一般書籍
* 作者（年代）。**書名（版次<如果有的話）**。出版商名稱。DOI或URL(如果有的話)

:::info
範例：
中文書籍：吳清山、林雍智（2023）。**教育學門論文寫作格式指引：APA格式第七版之應用（第二版）**。心理出版社。
英文書籍：Cohen, J. (1988). *Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences* (2nd ed.). Routledge.
:::

### 特定章節
* 作者 (出版年)。篇或章名。載於□□□ (主編)，書名 (版別，頁碼)。出版者。DOI或URL(如果有的話)

取自林雍智（2021）https://www.lib.ntu.edu.tw/img/tulblog/HELP/HELP_20230323_citation_format.pdf

### 編輯書
* 作者 (出版年)。**書名 (□□□主編；版別)**。出版者。DOI或URL(如果有的話)

:::info
範例：
中文書籍：楊思偉（2002）。學校制度。輯於楊國賜（主編），**新世紀的教育學概論－科技整合導向**（頁 335-368）。學富文化。
英文書籍：Berry, D. M. (2012). Introduction: Understanding the digital humanities. In Berry, D.M. (Eds.), *Understanding digital humanities* (pp. 1-20). Palgrave Macmillan UK. https://doi.org/10.1057/9780230371934_1
:::

### 翻譯書
* 原作者（原作出版年）。翻譯書名［翻譯者譯，版本］。譯本出版商名稱。DOI或URL(如果有的話)（原著出版於西元年）
* 如果為其他外文翻成英文，則在譯者那邊加上Trans.
* 翻譯內容屬中文，那放在中文文獻，若翻譯內容是英文則放在英文文獻(其他語言如韓文西班牙文日文等，我不確定，因為我沒碰過英文以外的XD)

:::info
範例：
中文書籍：Luey, B.（2013）。**學術寫作與出版：從期刊文章、專書、教科書到大眾書**（陳玉苹譯）。群學。（原著出版於2009年）
英文書籍：Bourdieu, P. (1990). *Homo academicus* (P. Collier, Trans.). Stanford University Press. (Original work published 1968)
:::

## 技術與專案的報告
有的時候會引用到教授們的計畫成果報告，計畫編號的部分可以上政府研究資訊系統(GRB)查詢喔!
國家報告引用時也只要提到國家組織名稱就好
* 主持人 (出版年)。計畫名稱 (計畫編號) [補助]。補助單位。URL(從網路上找的一定會有URL<就是那個網址)
* 國家組織 (出版年)。報告名稱。組織名稱。

:::info
範例：
中文計劃：張炳煌（主持人）（2018-2020）。高級中等學校的競爭壓力與因應策略（計畫編號 MOST107-2410-H017-006-SS2）〔補助〕。 科技部。 https://www.grb. gov.tw/search/planDetail?id=12830232
英文計劃：Organisation for Economic Co-Operation and Development. (2020), Strengthening the governance of skills systems: Lessons from six OECD countries. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/3a4bb6ea-en
:::

## 會議與研討會
一般研討會的呈現方式
* 研討會：姓名（舉辦年+月+日<研討會日期通常會用整個舉辦的日期寫，辦一天就寫一天辦五天就寫日期-日期）。**題目**<中文粗體；英文斜體[發表形式]。研討會名稱(頁數<有再放)，發表地點縣市，發表國家。doi或URL
有些研討會手冊名為「論文集」(如GCCCE，https://www.gcsce.net/ct/proceedings_ct.php)，若有 ISBN，則用期刊或書的格式，否則視為會議與研討會。在研討會中發表的文章，因發表的形式不同，可分為：口頭發表、書面與海報
:::danger
APA 7板其實沒有特定規範會議論文集的格式，他只有提到只要類似於這樣即可
:::

常見的發表形式有：
* 如果是主會議發表，發表形式為[Conference session]或[會議場次]
* 如果是專題討論的現場，發表形式為[Symposium]或[專題討論]
* 書面發表跟海報發表為[Paper presentation]、[書面發表]或[Poster presentation]、[海報發表]
:::info
中文研討會：李蕙卉（2018年7月23日）。**木作玩具與遊戲場規劃**〔海報發表〕。歡喜生、快樂養、2018年幼托公共化的創新與實踐研討會，新北市，臺灣。
英文研討會：Huang, Yung-Shan. (2017, August 7-11). *Aesthetic education matters: The discourses and experimental projects in Taiwan* [Paper presentation]. International Society for Education through Art 35thWorld Congress, Daegu, South Korea.

有論文集的寫法：
中文論文集：Yin, C. J., Wong, L. H., Chen, W., & Jiang, P. (2020). 亚洲学习分析 (LA) 以及人工智能 (AI) 教育的发展动向 (Asia Learning Analysis (LA) and the development trend of Artificial Intelligence (AI) education). In *The 24th Global Chinese Conference on Computers in Education*.
英文論文集：Wang, Y., Li, W., Cai, Y., Wu, W., Liu, T., Yang, L., Liang, Yuansheng., & Li, Y. (2023, July). Power Balancing Control Method for Flexible Interconnected Three-Phase Four-Wire Low-Voltage Distribution Area. In *2023 IEEE/IAS Industrial and Commercial Power System Asia (I&CPS Asia)* (pp. 2085-2090). IEEE.
:::

### 無主持的場次(一般長/短篇論文、海報論文)
基本來說長短篇論文通常都會有主持人啦，海報論文不會有主持人在現場主持，但難保出現沒有主持人的現場
通常沒有主持人的引用格式長這樣
* 作者（年，月日<中文正常標OOOO年OO月OO日；英文用年，月 日）。標題[會議場次]。會議名稱，，舉行縣市，舉行國家。doi或URL

:::info
中文研討會：洪振洲、安東平、馬德偉、張伯雍、林靜慧（2018 年 12 月 18-21 日）。**中古佛教寫本資料庫數位編碼**〔海報發表〕。2018 第九屆數位典藏與數位人文國際研討會，新北市，臺灣。
英文研討會：Peters, I. (2019, September 24-26).*What is quality in open science?* Open Access Scholarly Publishers Association Annual Conference, Copenhagen, Denmark. https://oaspavideos.org/conference/videos-2019
:::
### 有主持的場次(一般專題研討會)
我真的沒怎麼寫過這個，但可以從大會議程的網站上找，基本上都會提供詳細的議程，會有每個子會議的主持人
還是提供一下APA 7寫的格式
* 作者（年，月日<中文正常標OOOO年OO月OO日；英文用年，月 日）。標題。載於OOO(主持人)，研討會子會議名稱。總會譯名稱，舉行縣市，舉行國家。doi或URL

一場大型研討會底下會有很多子會議(通常會跟著主辦學會的SIG走)
舉例來說，HCI是大型會議，HCI是總會議名稱，在2023年舉辦HCI研討會時包含了這些SIG(紅框)
下面的是主持人名稱

想確認一下可以參考一下HCI的網站看看，大部分研討會的議程都大同小異
https://2023.hci.international/sunday

通常這些都是長/短篇論文的發表，海報論文通常不會有上面那個~

## 學位論文(碩/博士論文)
我老闆曾跟我說盡量不要引用碩士論文，他一定知道高品質的碩士論文幾乎不太存在(~~不要用我的學術垃圾~~
博士論文倒是可以引用，博士要畢業比起碩士難度高蠻多，論文嚴謹度也比較高

碩博論的引用格式通常分未出版跟已出版
差別在已出版已經刊載於資料庫上(如華藝)，屬公開論文
那如果還在不公開年限裡，屬於你學校自己看的到的或是去國圖看，那都屬於未出版

* 作者（出版年分）。**題目**[未出版的博士/碩士論文]。畢業學校名字。
* 作者（出版年分）。**題目**[博士/碩士論文，畢業學校名字]。論文出處(來源資料庫)。doi或URL

:::info
未出版：
王小明（2025）。**滷肉飯對學生學習態度與學習成效之研究**〔未出版的碩士論文〕。國立滷肉飯大學。
已出版：
李世淳（2013）。**輕小說讀者閱讀行為模式之研究–兼論租借損益問題**〔碩士論文，淡江大學〕。臺灣博碩士論文知識加值系統。https://hdl.handle.net/11296/v9u49z
:::
## 測驗與量表
教育相關科系比較會用到別人做好的測驗與量表，比較有信效度(也不用再自己重跑一次信效度)，如果有些測驗或量表是發在期刊，那就用期刊的格式引用就好
如果是引用別人碩博論理的測驗/量表，那就用碩博論的引用方式
但如果是一般出版社出版的量表，或是翻譯量表那就要用下面的格式

* 作者（出版年分）。**測驗/量表名稱(英文簡稱<有的話)**。出版商。
* 作者（出版年分）。**測驗/量表名稱(英文簡稱<有的話)**中文版[翻譯者]。出版商。

:::info
Wechsler.D.(2018)。**魏氏兒童智力量表第五版（WISC–V）**中文版〔陳心怡等人譯〕。中國行為科學社。
吳昭容、曾建銘、陳柏熹(2020)。**國民中學學業性向測驗七至九年級**。心理。
:::

## 其他引用文獻(如：法律、維基百科、FB、IG、YT、APP等)
以下圖片取自於台大圖書館參考服務部落格中《教育學門論文寫作格式指引：APA格式第七版之應用》一文
該文內容取自吳清山老師與林雍智老師的《教育學門論文寫作格式指引：APA格式第七版之應用》


:::warning
💬
我寫這個真的寫到頭很昏XD
所以如果哪裡有寫錯，請告訴我，我再去查證與修改QQ

說認真的口試都會聽到口委說APA有問題，他們根本APA檢查機器人
這東西真的每次給三個人檢查，到最後還是可以錯...(我的論文被檢查三次，照樣被口委從第一章挑APA問題挑到參考文獻
就算用了書目管理也都會錯(我老闆就是都不相信書目管理，都是自己寫APA引用，根本鬼)

明明就是一個很簡單的東西，中文英文格式都搞得自己很亂(我可能能力很爛才會覺得混亂XD)
總之希望這篇文章可以方便大家確認自己的APA
~~(希望我未來帶的學弟妹可以先看到這篇文章，別讓我看你的APA看到頭痛(?

至於他改版之後我會不會翻新?
不曉得ㄏㄏ

下一篇來寫T檢定啦😭
再不寫我就會看學弟妹的統計看到瘋掉😭
:::

參考文獻：
* [APA 格式中文書寫與圖表製作之指引(中華民國體育學會期刊編輯組，2021.11.27 修改版)](https://crrusc.pccu.edu.tw/var/file/245/1245/img/2454/618758308.pdf)
* [APA 格式第七版 參考文獻（reference）規範](http://joemls.dils.tku.edu.tw/wp-content/uploads/2020/08/APA-7th-ed-0710.pdf)
* [論文撰稿格式與APA第七版常用格式](https://www.namr.gov.tw/filedownload?file=bulletin/202402260954040.pdf&filedisplay=%E8%AB%96%E6%96%87%E6%92%B0%E7%A8%BF%E6%A0%BC%E5%BC%8F%E8%88%87APA%E7%AC%AC%E4%B8%83%E7%89%88%E5%B8%B8%E7%94%A8%E6%A0%BC%E5%BC%8F.pdf&flag=doc)
* [APA Formatting and Style Guide(7th Edition)](https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/apa_style/apa_formatting_and_style_guide/index.html)
* [表的介紹](https://pjchender.blogspot.com/2014/10/blog-post_14.html)
* [吳清山博士與林雍智博士撰寫之教育學門論文寫作格式指引：APA格式第七版之應用](http://tul.blog.ntu.edu.tw/archives/28762)