HackMD2024 年「資訊科技產業專案設計」課程第 1 次作業
作業目標
- 進行課程協作
- 練習 LeetCode
- 模擬面試的前期準備
- 練習中英文對話
- 學習影片錄製和剪輯，最終發佈於 YouTube 的「學員專區」
- 學習 HackMD 的使用: Markdown 語法, 排版
建立暱稱
為了保障學員隱私，課程要求學員取暱稱，而且要跟本名每個字都不相符，例如「梅仁耀」(這保留給授課教師使用)，之後模擬面試和作業都會用暱稱。另外，為了撰寫英文簡歷方便，學員也要指定英文名稱，例如 Lonely(這保留給授課教師使用)
暱稱規範:
- 中文: 2 到 4 個字，不得跟自己的法定姓名任何字重複，且不該包含「雜魚」、「大」、「小」、「兄」、「哥」、「弟」、「姊」、「妹」、「你」、「我」、「他」、「王」，「帝」、「皇」，和五等爵公、侯、伯、子、男等字，亦不可跟成功大學資訊工程系所的教師名稱雷同。建議從武俠小說、歷史人物，和天文地理用語去選擇。
- 英文: 4 個音節以內，不得與自己慣用的英文名稱或護照拼音重複。
後續課程將利用 Google Meet 一類的線上會議工具進行模擬面試，學員應變更識別為上述暱稱，一旦學員提交後，課程不受理變更，請謹慎命名
使用暱稱是向阿里巴巴集團的「花名」致敬
REACTO 步驟
- Repeat: 重複提問，確認自己理解原本的要求
- Examples: 針對題目條件，舉出符合的案例，不限於特例
- Approach: 說明自己打算採用的方案
- Code: 撰寫程式
- Test: 若不能實際測試，那說明驗證程式的方案
Coding Interviews Be Like
- Part 1
- Part 2
- Part 3
作業要求
- 在 LeetCode 選出 2 題 Easy 和 1 題 Medium，比照上方 "Coding Interviews Be Like" 的影片風格，自問自答 (但要能區隔 interviewer 和 interviewee，可用不同服裝或剪輯時標註)，並把握上述 REACTO 步驟，先重複提問、舉例、解說自己預計採用的方案，接著是撰寫程式和測試
- 注意: 應該要有程式碼演算法的改進討論，最好連同應用場景一併列入，搭配第一週教材和解說錄影展現。
- 除了自問自答，你可搭配 ChatGPT 一類的人工智慧助理，進行人機互動，但必須確保人工智慧助理依循上述 REATO 步驟進行模擬面試，且該妥善處理 (手機或移動裝置的) 收音議題。
- 錄製影片時，必須將螢幕錄影 (網頁瀏覽器設定為全螢幕，字體儘量大卻又不會造成程式撰寫的困難，程式碼應該從無到有地撰寫，一邊撰寫程式碼，一邊解說) 和人物 (就是說你!) 動作納入，但儘量遮蔽臉部，可參閱以下方案:
- 替臉孔+個資打馬賽克
- deface: Video anonymization by face detection (計算量相當大)Image Not Showing Possible Reasons
- The image file may be corrupted
- The server hosting the image is unavailable
- The image path is incorrect
- The image format is not supported
- Zoom 的視訊濾鏡
- 配戴口罩面具 (不需要特別的後製，建議)
- 以漢語和英語，錄製上述 LeetCode 模擬面試過程的影片，其中英語可只做 1 題 (亦可 3 份英語)，合計至少 3 題 LeetCode 對答的錄影
- 以 HackMD 紀錄上述模擬面試過程的討論、程式碼、改進方案，和初步檢討自己的表現，HackMD 的筆記應該設定權限為「允許已登入者可編輯」，標註自己的暱稱
參見下方「模擬面試範例」
- 依據上述規範，填寫 第 1 次作業作答表單，留意暱稱的中文/英文、YouTube 影片的超連結 (對應漢語/英語)，以及基本資料 (資料填寫不齊者，視同無效表單)
- 注意科技術語的發音，針對模擬面試的檢討，應採取台灣的科技用語。
模擬面試範例
務必詳閱並依循相似的風格，進行模擬面試的檢討
影片上傳流程
- 學員製作影片並上傳到自己的 YouTube 頻道，設定為「不公開」(注意: 不是「私人」);
- 影片標題為 暱稱中文-暱稱英文: Homework1 (漢/英)
- 影片說明則加註 LeetCode 的題目號碼及相關超連結
- 可適度後製影片，加上說明文字或部分字幕，特別是標示 interviewer 和 interviewee 身份
- 學員將前述「不公開」的影片，填入指定的 Google 表單中
- 課程助教自 第 1 次作業作答表單 中檢視學員提交的影片，依據學員的「暱稱」(如:「梅仁耀」)，上傳到「學員專區」YouTube 頻道，每部影片都設定為「不公開」;
- 在課堂時間，授課教師將會選出若干學員的影片，指出其中的優點和不足處，予以討論
- 學員依據授課教師的建議，改進「自己」的面試表現，之後課程會要求學員觀看「其他學員」的面試影片，指出其中優劣並予以探討，後者是第二次作業的範疇
截止繳交時間
2024 年 9 月 30 日 23:59
(時間戳記以 Google 表單為主)
