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title: 2022 年 Linux 核心設計/實作課程作業 —— quiz3
image: https://i.imgur.com/robmeiQ.png
description: 檢驗學員對記憶體管理、對齊及硬體特性, 指標, bitwise, 前置處理器的認知
tags: linux2022
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# K05: quiz3

> 主講人: [jserv](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/User/jserv) / 課程討論區: [2022 年系統軟體課程](https://www.facebook.com/groups/system.software2020/)
:mega: 返回「[Linux 核心設計/實作](http://wiki.csie.ncku.edu.tw/linux/schedule)」課程進度表

## :memo: 預期目標

* 檢驗學員對 **[記憶體管理、對齊及硬體特性](https://hackmd.io/@sysprog/c-memory), [指標](https://hackmd.io/@sysprog/c-pointer), [bitwise](https://hackmd.io/@sysprog/c-bitwise), [前置處理器](https://hackmd.io/@sysprog/c-preprocessor)** 的認知
* 奠定探索 Linux 核心原始程式碼的準備工作

## :penguin: 作業要求

* 重新回答[第 3 周測驗題](https://hackmd.io/@sysprog/linux2022-quiz3)^從測驗一到測驗十一^，附帶的「==延伸問題==」也需要完成
* 解釋程式運作原理時，應提供對應的 [Graphviz](https://graphviz.org/) 圖例，可參照 [Linked List 題目 1 + 分析](https://hackmd.io/@sysprog/linked-list-quiz)
* 比照 [課前測驗參考解答: Q1](https://hackmd.io/s/ByzoiggIb), [Linked list 題目分析](https://hackmd.io/s/HyELy5bTz) 和 [參考題解](https://hackmd.io/@RinHizakura/BysgszHNw) 的模式來撰寫共筆，需要詳細分析自己的思路、參閱的材料 (以第一手材料為主，包含 C 語言規格書的章節)，以及==進行相關實驗==。
* 將你的共筆加到 [2022q1 Homework3 (作業區)](https://hackmd.io/@sysprog/linux2022-homework3)
* 截止日期：
* Mar 21, 2022 (含) 之前