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# System prepended metadata

title: 逐字稿主題整理

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# 逐字稿主題整理

| 代碼 | 受訪者 | 年齡 | 科系   | 自動化偏好                                     | 外顯態度                 |
| ---- | ------ | ---- | ------ | ---------------------------------------------- | ------------------------ |
| A    | 張慧喬 | 20   | 英文系 | 相比同性戀者，你對異性戀者有中度的自動化偏好   | 支持                         |
| B    | 王昱程 | 22   | 英文系 | 你對於同性戀者和異性戀者有一點或沒有自動化偏好 | 中立                     |
| C    | 詹婍   | 20   | 社工系 | 相比異性戀者，你對同性戀有中度的自動化偏好     | 支持                         |
| D    | 李昀庭 | 21   | 社工系 | 相比異性戀者，你對同性戀者有強烈自動化偏好     | 非常支持                 |
| E    | 陳羿戎 | 20   | 社工系 | 相比異性戀者，你對同性戀者有中度自動化偏好     | 支持                         |
| F    | 孫嫻雅 | 20   | 中文系 | 相比同性戀者，你對異性戀者有強烈的自動化偏好   |尊重，性向不是判斷人的標準                          |
| G    | Anna   | 21   | 日文系 | 相比同性戀者，你對異性戀者有中度自動化偏好     | 覺得同志沒有不一樣       |
| H    | 顏緗綺 | 20   |        | 相比異性戀者，你對同性戀者有輕微的自動化偏好   |支持，覺得佩服，開放的態度。|
| I    | 洪尹琳 | 19   | 社會系 | 你對同性戀者和異性戀者有一點或沒有自動化偏好   |很正常不會覺得他們怎麼樣，覺得他們很辛苦，應該要讓他們有合法的權利|
| J    | 陳芝恩 | 20   | 社工系 | 相比同性戀者，你對異性戀者有中度的自動化偏好   | 支持，但不要發生在我身上 |
| K    | 謝定穎 | 22   | 法律系 | 相比異性戀者，你對同性戀者有輕微的自動化偏好   |不支持

# 提問
## 何時開始知道有同志這個族群
* A：國小六年級到國中
* B：國中
* C：高中
* D：國中左右
* E：國小一、二年級
* F：國小、國中吧
* G：國小
* H：國中
* I：國中以後
* J：國小、國中吧
* K：國高中
### 怎麼知道的？
* A：因為朋友會看BL相關的東西，所以就知道了
* B：報章雜誌或新聞，喜歡翻看新聞，看到同志婚姻的相關報導。
* C：社會風氣(同志遊行、同志受到排擠)及新聞報導(因性向遭到霸凌)的影響才慢慢知道
* D：自己開始有一些情感上的感受跟啟發之後，就自己平常會讀一些文學作品，看電影之類的，所以就對這個族群有一點了解。
* E：從朋友那邊聽來的。因為那個時候，這個詞或者是相關的意思、同義詞會被拿來當作嘲笑的工具，所以才知道這個族群是存在的。
* F：應該是新聞。
* G：因為我有一個親戚，我的表哥，他是同性戀
* H：輔導課老師討論。
* I：身邊的人是同志。
* J：怎麼知道的，因為身邊有人是同性戀
* K：因為有親戚可能阿姨之類的說學校有同性戀的學生，好像說把他描述的蠻可憐畏畏縮縮的，好像在社會的角落

### 一開始知道、但不了解時的想像
* A：有點難去想像
* B：比較難理解，跟平常看到的不太一樣，不太能想像。別人覺得ok就ok，我也不會去多想什麼。但是那時候應該說，只要不要跑來喜歡我，應該都可以。
* C：沒有特別得想像也不會有特別的想法，保持中立沒有支持也沒有不支持
* D：最久最久以前的記憶就是跟家人看電影，還是說老師課堂上播放的電影，有點不知道，反正第一次知道一定就是電影裡看到，喔，這兩個人在談戀愛，但是他們的性別是一樣的，但是，那個就是已經不可考了，應該是很小的時候（有模模糊糊的印象）
因為剛好我國高中的時候，就是台灣的性別平等教育，還有婚姻平權討論度來到一個高點的時候，所以當下就是，這件事情在我的觀點裡，在我的視野裡，他就不僅僅是一個，痾，生活的，不是一個日常生活的議題，他是一個象徵到教育還有政治的議題，所以就會開始關心一些時事的議題呀，當下也會看到一些公民行動之類的，所以當初的觀念可能就是，把他做為一個時事議題來討論跟關心這樣子。
* E：因為最一開始，「同志」、「同性戀」或者是「Gay」之類的詞都是被拿來罵人的，所以那時候得到的資訊都是負面的。
* F：比較女性化的男生。
 
* G：因為小時候還沒有那麼清楚同性戀大概是，就是不知道他是甚麼意思，就是就知道他喜歡的是男生這樣子，不是像，不能說是正常，就是普遍大家是，可能喜歡，男生喜歡女生，女生喜歡男生這樣。
* H：就是覺得蠻酷的，其實是我生活中比較少出現，又或是，可能，我身邊都有但是我不知道。
* I：以前會覺得，很久以前會覺得說，他是同性戀喔！就是很驚訝啊之類的，可是現在就是到了高中大學，就覺得我好像很正常不會覺得他們怎麼樣。
* Ｊ：應該說小時候都是聽那種你知道大人會講同性戀會有愛滋病呀，就是會覺得很可怕，但國中我那個朋友講得時候我就覺得還好，可能我對男性的同性戀會有比較有畏懼吧!
* K：他們不敢讓人家知道自己的性向，很怕被排擠之類的。
## 起初對同志的想法、感受
### 為何會有此感受的出現？
* A：一開始是只有不能知道他們在想甚麼，但是沒有特別覺得不喜歡他們
* B：因為沒有辦法想像，又剛剛知道這種事情，所以一開始沒有辦法理解。
* C：因為不夠了解所以保持中立
* D：應該都算是正向情感，因為當下就覺得說，嗚，我應該也要投入在其中，去做一些了解跟認識，想辦法去為台灣的婚姻平權去做一點事情，所以應該就是偏正向情感。
* E：因為其實我也沒有認識真正的同性戀，但是在那個時候，那個詞，因為他們那個族群就是「同志」、「同性戀」或者是「Gay」之類的，那個都是被拿來罵人的，所以我那時候得到的資訊都是負面的。
* F：可能從電視或是一些新聞上得到的那種偏見資訊。
* G：
* H：因為不是我以前認知到的女生跟我以前認知到的男生，他是在一個中間的模糊地帶。給我的感覺就是不能用以前阿公阿嬤講的男生跟女生去定義。
* I：X
* J：
* K：因為有親戚可能阿姨之類的說學校有同性戀的學生，好像說把他描述的蠻可憐畏畏縮縮的，好像在社會的角落
### 有因應此想法產生實際的行動嗎？
* A：沒有，因為也不會有甚麼特別覺得很奇怪
* B：沒有。不太有想要更了解的想法。
* C：因為不夠了解所以保持中立，也沒有想過要特別去了解
* D：有，我那時候在班上掛彩虹旗，高中的時候，因為那時候要公投，所以就會呼籲說，大家有投票權要記得去公投啊之類的，就是一些小的議題討論與實踐。國中的時候就是偏討論，那時候也沒有要公投或甚麼之類的，然後就剛好高中的時候，就比較投入在其中這樣。
* E：因為我大概到我國中的時候，其實那時候我對於這個詞就已經有點改觀了，所以你說有什麼實際行動或者說討厭他們，在遇到的那個時候就已經沒有了。
* F：不會。
* H：我覺得我當初就只有感受到不一樣，我並沒有做其他的動作，關於這議題的動作。就是只有感覺到而已。
* I：國中就是不會特別去問他們，或是去跟他們接觸，因為其實國中的時候也蠻小的，然後就只知道他是同性戀喔，就是那種感覺，但高中就是因為有比較多好朋友是，就會問他們一些他們在感情上的東西。
## 現在對於同志的想法
### 對比一開始的想法是否有改變
* A：跟原本一樣覺得沒有甚麼不一樣
* B：現在覺得愛沒有分別，不管是什麼性向的人，你喜歡就好。覺得沒有什麼好不能說或者是應該要被排斥的。除非這件事情是影響到別人的意願、或是讓別人覺得被打擾或騷擾，不然喜歡誰都是可以的。
* C：更了解同志處境及這個族群，立場由中立轉變成支持
* D：改變…因為對我說他們就是一群，可能從我對情感流動有意識的開始，我就覺得這是一件稀鬆平常的事情，所以沒有甚麼特別感覺耶，我個人價值觀還是覺得每個人的性傾向他就是一個光譜，他是隨著你成長經歷會變化和流動的，所以同志這個標籤或這個族群對我來說是一個很稀鬆平常的特質，他比較不像是一個標籤或是有特定的定義，就比較像是一種你可能的選擇，一種你可能的生活方式這樣
* E：由負面轉為正面。
* F：有。
* G：沒有甚麼特別的想法耶，就不覺得他們是不一樣的人這樣子。就可能比較清楚同志是甚麼意思這樣子吧，就沒有甚麼特別對他們感覺有改變
* H：我覺得很像，但是，因為我覺得現在…現在，像法律也有一些更改，我就覺得他們從以前比較沒有辦法說出來，到現在可以說出來，到他們可以好好去展現自己。是一個很正常，然後也是一個能夠不被隱藏的性向。
* I：好像很正常不會覺得他們怎麼樣，就覺得他們很辛苦，就覺得這個現在還是不同意大於同意，他們就只能生氣、憤怒，但也沒有到反抗。
* J：我覺得我對於女同性戀反而一直都沒有太大的感覺，但是對於男同性戀就是改觀，就是應該說小時候那很可怕、很害怕那種，因為大人一直講，你就會覺得說好像真的很可怕欸，但是經歷過身邊越來越多同性族群的時候，就反而覺得還好，我是支持他們，但對於我自己個人，我可能沒有辦法接受自己是同性戀這種感覺，支持別人，但是自己如果遇到的話，可能就會有點排斥。
* K：（一直都不支持）
### 具體描述不同之處（哪裡不一樣？）
* A：覺得更了解他們吧，但會不喜歡聽到別人覺得他們是不一樣的。
* B：可能現在我會覺得就很正常，可是一開始知道的時候我會想說原來還有這種事情。
* C：在更加認識同志這個族群之中發現愛並不分性別以及身旁出現更多同志朋友，好像並沒有道理要不支持他們
* D：從以前就覺得說，這可能只是很私人的，然後因為以前也不會有甚麼社會的觀點，然後可能覺得情感上的需求啦，談戀愛啦或者是尋找伴侶啦，這應該是很個人、很私人然後我們自己做好自己，不要歧視別人就可以了，但是後來發現整個族群的穩定跟這個世界的公平是需要一般民眾的，就是應該在民眾裡普及的，然後也是需要法律上的保護的，所以最大的改變應該就是從不理解這件事情需要被推動，到實際上了解這件事情需要被改變這個差別。
* E：大概到我國中的時候，其實那時候我對於這個詞就已經有點改觀了，就是因為那個時候剛好有……我身邊那時候其實還是沒有同志的朋友，只是那時候已經有開始在那個……改民法那個運動(同婚法案)，所以當時就知道說這個族群他們的困境是什麼，那個時候就已經不會再有什麼負面的想法。
* F：應該會說就是人就是長得不一樣，不管是同性戀、異性戀，就是每個人都不一樣，所以不會侷限在性向，或是什麼人跟……動物之類的特殊的發展，就是「個人」的不同，不會是「性向」是唯一的判準。
* H：我覺得…就是很好，他是很正常的一個，就是一個可以，應該說可以像男生喜歡女生、女生喜歡男生一樣，就是很自然被接受這樣子。我只有一開始真的認知到，還有他真的出現在我眼前的時候，我會有點嚇到，但之後我就是一直都抱持著這樣的想法。
* I：就是高中大家普遍比較能接受，再加上真的比較好的朋友就會自己討論這個議題，然後甚至就會有挺身而出的朋友，講說他們覺得要捍衛他們的權益。但國中基本上就是零，就只知道我身邊有這個人，然後他是。可能自己在那邊猜，然後後來發現真的是誒，就這樣而已。
* J:因為看過一些相關的那種，就是一些各種的資訊吧!比如說:新聞、媒體或者是其他不同人的一些，就是可能更多元的看法，所以慢慢的把這種就是同性戀跟愛滋病之間的連結斷掉，反而就覺得沒有那麼可怕，但我覺得我害怕是因為愛滋病這個關係，因為愛滋病就很可怕這樣。
## 什麼原因影響你的想法
### 具體事件描述
* A：開始實際接觸到後加上一些媒體或社會運動。
* B：同志遊行。一開始我看到有些同志遊行的人會穿得比較特別，就會影響到我對他們的觀感，但是也會去了解說為甚麼他們會想要這樣做，也知道可能其中一個原因是，一種多元的展現，所以我就覺得其實也還好。對我來說，了解之後就會覺得，這是他們展現自己的一個方式。（了解管道：一個同志朋友在社群上分享自己對於同志遊行的看法）
* E：同婚法案、健教課，以及上大學之後才真正有認識同志，在那個時候我的想法就已經是正面的了，如果是在之前的話，就是在認識這個族群之前，我也不會有什麼反同、恐同。
* F：開始接觸更多人，然後發現這個世界不是自己一開始接收到的資訊長的那個樣子，而是另外一種感覺。
* H：社群、同志遊行（但態度並非因此轉變，而是經過驚訝的情緒之後都是抱持支持的態度。）
* I：應該就是因為那時候社團的人，可能有六個裡面兩個就是同性戀，然後那時候就跟他們很熟，這件事情就變得…因為他們會分享、也不害羞的分享，然後這件事就慢慢就是在我心裡變成一個正常的事情。
* J：我想一下喔，印象中好像是看到一個演講還是什麼的吧，我有點忘記，反正就是很久以前，但是就是說什麼男同性戀跟愛滋病沒有什麼關聯吧!我印象中就是看到這個主題，才覺得說好像就真的沒有什麼關係，所以才會慢慢對這個東西覺得沒有這麼可怕這樣子對男同性戀~
### 該因素是否也同時影響周遭他人
### 家庭、宗教、身邊同志親友、媒體、公眾人物、社會運動、社會風氣及教育，分別如何影響你？
* A：比較多是媒體，然後社會運動，因為不太清楚是甚麼時候開始教育才有提過LGBT這個群體。但家人的話沒有，因為我們家裡的人有比較不支持跟還是覺得不一樣的人，沒有跟我一樣完全接受的，所以你要說家庭的話我覺得還好，那比較多的話可能就是媒體、朋友跟社會運動，但因為其實我也沒有參加過社會運動，所以也是算是透過媒體知道的。
* B：
（同志親友＋家人）因為公投的關係，有親戚是同志，家人有談論到此話題，雖然親戚不太能接受，但因為是自己的小孩，就試著去接受。
（社會法案＋媒體）公投法案讓他會透過媒體獲取相關的資訊。
（宗教）覺得有些宗教會不贊同同性戀這個行為，但我沒有宗教信仰。
（社會風氣）如果說整體的社會風氣是越來越開放包容，大家可能會慢慢讓越來越多的資訊可以流通到一些比較常見的管道，可能多多少少會影響周邊的人。
* C：
**朋友**
身邊個性較陰柔的男性朋友受到霸凌，像是喜歡玩洋娃娃，並非向大眾所想像的玩小車子之類的，所以受到排擠；朋友開始出現有對同性產生情愫但卻不敢向家人坦白，就會知道我們這代是屬於比較開明且開放的態度，但可能在於上一代或是上上一代的想法是比較封閉的，還是比較覺得一夫一妻、一男一女這樣子才可以更組家庭
**家庭**
因為自己有一個姐姐，影響自己很深的原因是她大自己非常多歲，她可以分享自己很多人生得歷練，也一定比自己更早接觸到同志族群，並和自己分享她身邊的朋友或是她遇見的經驗，所以對自己來說影響蠻大的，讓自己可以更加瞭解同志族群也是了解他們的期中一個媒介；家中也有討論過這同志相關的議題，如果自己和姊姊是同志的話，父母是處於開明的立場，認為是沒有關係的，然後在2018年的同志婚姻公投，自己那時是還未擁有投票權，但姐姐是投支持民法修法的。
**校園**
記得修法的時候，自己是處於高中的階段，高中的公民老師(老師為中立引導)有讓我們課堂討論這個議題，大部分同學都支持的
其他老師也多數是保持中立
在高中以前並未有討論到這個議題
大學更常討論到同志族群的議題或是處境、修法等，課堂上也是，自己認為是社工系所以更加理解也更常討論到
**新聞媒體**

* D:
**家庭**
像當初就是公投在探討的時候，就是家裡的大人可能不太理解，就是跟我意見相反，但是我們本來就是比較彈性的，會討論這些時事意見之類的，就是我不改變你的價值觀，但我們可以互相交流。但是我比較有深入溝通的大人，比我年紀長的，比我輩分高的人，應該都是比較不接受，或者是說他們不會歧視，他們對於法案，就是我們要用民法保障同志婚姻之類的，他們可能會有所保留，或者是可能心裡還是會有一些質疑或疑惑這樣。
（對D的影響）沒有甚麼影響。我會想要再繼續跟他們溝通，然後我也會有意無意地提到這些內容，就是開放性的討論啦，因為這件事情對我來說我也不是要急迫地改變你們的價值觀，就是我覺得這是一件隨著時間慢慢改變慢慢流動慢慢進行討論的事情這樣。
**社會風氣**
其實是有更了解反對的人的想法，因為我會這麼支持也有一部分的原因是因為發現，原來家人這麼不支持耶，就是他們在更早期，我還比較剛開始接觸的時候，我反而會比較靜靜的聽，不會跟他們進行討論的那個階段，他們偶爾會說出一些會讓我覺得受傷，或者是讓我覺得心疼的歧視言論，對，但當時就是因為公投還沒有要出來，然後討論度也沒有這麼高，他們得到的資訊可能也不是特別全面，就比較偏向是他們過往，就是年輕到現在他們累積的個人情感上價值觀的判斷，那後來就是隨著討論度升高，我也會提出一些正方支持方的意見，他們可能會發現，在一些地方是可以做一些在政策上或法律上的改變，就譬如說，我覺得他們當初就很明顯覺得說同志不應該要結婚呀，就是政策幹嘛要保障他們的婚姻，到後來就說，那專法可以，因為釋憲都通過，那他們就是覺得那專法就OK，好像也沒什麼不好，我覺得改民法就怪怪得阿，會不會後續有哪些問題之類的，到後面就是解釋法通過，他們就覺得說，好像也沒有不一樣，然後就是像比較多的性別平等教育缺失產生的霸凌事件，他們就會發現說，保障性別平等教育也是重要的，所以態度會慢慢軟化。
**媒體**
因為我的同儕年紀應該都還小，我發現我們對於，就是我這個年齡層，就是比較多討論這個話題的年齡層，大家比較不會去考慮，就是對於婚姻、收養，然後跨國婚姻這類的議題，對我們來說比較遠一點點，我們覺得比較像是看見新聞，看見這個社會上有一群人有這個需求，然後我們去做討論，會發現到這些東西在法律上的缺失還是比較常經由一些倡議的平台，或是我會在YOUTUBE上看到一些同志家庭的發聲，或是他們的日常，他們發現他們有這方面的需求，所以身邊的人比較不會提到就是有這方面的困難跟需求，但我們可能會去看見一些時事議題，或是看見社會上一些其他人的需求這樣。
**對教育的看法**
D：我覺得還是要肯定一下台灣性別平等教育一直有一群人在推動跟慢慢地改變，但其實要說他跟不跟得上，或者是他有沒有辦法超前部屬，就是他有沒有辦法超越大眾的價值觀，預先去設立一個更平等和諧的社會還有待商確，畢竟民風還不是這麼開放，這樣講好像也不太對，就是像以前的老師們，健康教育的老師，他們會順順地把他上過去，然後也會呼籲一下說，喔，就是不要歧視呀，不要霸凌呀，然後就是會講一些課本裡的經典案例，可是真正的就是孩童們從師長身上能夠習得或是能夠複製的價值觀，還夠不夠平等這件事情我覺得還是需要努力的，因為按照我自己身邊的……這可能是我個人，算是偏頗的價值觀，按照自己的感受，還是覺得大家有意無意的，或是大家潛意識裡還是不會，就是不會這麼乾脆地把那個標籤撕掉，會自我去劃定一個界限覺得同志跟異性戀就是不一樣，就是應該要有分野，應該要有不同的社會期待、不同的性別氣質……之類的設定，那像就是，我自己理想中的還是覺得，就是同志或是性傾向選擇他最多就是一個個人的選擇，或者是個人某一個當下生命的階段的一個生活方式，然後希望性別平等教育還可以再有更活躍的思考方式嗎，讓所有的孩子們知道說，不管你怎麼樣，我介紹給你看這個世界是多采多姿的，那你要怎麼選擇是你自己的決定的，那我希望台灣教育可以在這方面著墨，就是更勇敢的去做自己。
**個人在教育現場的經驗**
算是有一些經歷，像我國小班上同學，就是有男性，有生理男性的同學，然後我跟他還不錯，就是算一般的朋友這樣，但是他就容易因為他的陰柔氣質，受到同學們甚至是老師們的玩笑，但他個人會自我說服說這不是一種霸凌，只是一種日常生活中的玩笑，但是其實在我，就是我這個外人的眼裡看來，其他的人還是沒有做到完全平等的對待，還是會因為他的一些氣質覺得說你就不適合去抬東西啊，你這樣能幹嘛，你幹嘛不跟男生玩在一起之類的，會有一些不同於他本人，就是自然而然天性所造成的一些行為，會對他的行為有所約束或者是評價，我覺得這點就可以再加油。
* E
**同儕朋友**
我的交友圈真的是上大學之後才真正有認識同志，在那個時候我的想法就已經是正面的了，如果是在之前的話，就是在認識這個族群之前，我也不會有什麼反同、恐同，因為那個時候就是生活圈也沒有同志在我的交友圈內，所以就沒有體會那種感覺，所以有負面感覺的時候就只是對那個詞有反感而已。
**媒體與社會運動**
我是基督徒，所以教會還有我爸媽當時的立場就很明顯是反同，我那時候甚至被抓去反同大遊行，但其實我那時候參加的時候，我心裡是在想：我在幹嘛？我在哪裡？就是我其實不知道發生什麼事情，但長輩們就是：你來，然後一起來反對這個東西。我就想說沒什麼好反對的啊，就是他們愛他們愛的人有什麼錯？他們可能只是愛的人和我們愛的人性別不一樣，那又如何？所以那個時候其實在看完那個新聞之後，就已經開始有點……就已經開始沒有像之前負面的成見或者是……也不能說負面成見，應該是說負面的想法就消失了，雖然那時候不熟悉，但已經不是像以前那樣反彈的想法，然後甚至覺得他們也可以合法。
* F
**法律**
大法官釋憲吧，就是他讓大家知道說不是單一性別的人才可以結婚，這世界上其實存在更多我們想像以外的事情。
* G
**同儕朋友**
因為後來唸到高中的時候，就自然而然就是認識更多人嘛，同學或者是朋友就是有可能是同志，然後就會比較清楚他們的想法這樣
**新聞媒體**
比如說之前同婚的議題，我就會好奇就是為甚麼他們會想要可以結婚，雖然他們就是平常交往的時候，比較不會有人覺得有不好的眼光，但為甚麼到結婚的時候，別人會覺得不能贊成，我也會好奇為甚麼他們會想要結婚這樣，我就有去問我的朋友，我朋友就有跟我說一些他的想法。
**教育**
完全沒有影響
**家庭**
因為我的家人，就我爸媽，和我哥哥之類的，他們好像不太能接受這個話題
(對於表哥)是不會講甚麼，可能就是因為從小到大，就知道是這樣的一個問題，可是如果之後真的看他跟男朋友走在一起，或者是如果遇到像跟男朋友結婚的這種問題的話，這我就不知道我們家裡會有甚麼看法，那目前為止是沒有甚麼特別的想法
* J
**同儕**
現在的當然很多是同儕所影響，因為社工系真的蠻多的，就是也不會用異樣的眼光看待，就是原來這麼多的族群存在且他們都支持，雖然說他們本身就是那個族群，然後我也會更以同理的角度去看他們，因為他們是很正常之類的，就是更多是同儕吧!
**媒體及社會風氣**
社會運動我比較沒有在關注欸，然後媒體的話現在反而都是你一面的支持聲浪，好像就是一個我們就是要為了他們爭取他們的權益，就是雖然說我本人就是說可能遇到還是會有小小的排斥，但是是因為覺得說就是別人的幸福，那應該有權利去追求他們的幸福，所以我也會認同這樣的，應該說我本身可能沒有到特別偏好的族群，但我願意為了他們去爭取他們的權益這樣子。
應該說現在社會風氣帶給我的感覺就是普遍該支持，不支持就會被批評
H：
**社會風氣** 
我覺得社會風氣也有稍微影響到我自己，社會風氣有點在…被動的在跟我們說，其實他們也是群體這樣子，他們是可以逐漸被接受的，就是我感覺到這樣的想法，因為越來越多人會去討論這個話題。
I：
**媒體**
我覺得媒體好像比較重要，因為他是傳達訊息的人，如果他今天站在不支持的角度上寫了，然後老人看了就覺得對！他們就是該死。那時候不是有什麼護家盟嗎？那時候好像就…我記得就是媒體就一直在播這件事啊，然後就會強化，我不知道他的立場是哪一個，但是我有印象是他會強化護家盟這個團體，就是一直在推動這件事情，然後這件事情就導致同志們超級生氣，我有聽我朋友講過就是他們覺得他們那樣一直推動，再加上那個團體本來就不是支持的，然後反而他們的就是聲音又被壓下來。我覺得到這幾年好像就有變一點吧，我猜的，因為我也沒有很常看新聞，可是我覺得這幾年風氣就是這件事情變得又更正常。
**同儕**
應該就是因為那時候社團的人，可能有六個裡面兩個就是同性戀，然後那時候就跟他們很熟，這件事情就變得，因為他們會分享、也不害羞的分享，然後這件事就慢慢就是在我心裡變成一個正常的事情。

K：
**同儕**
我覺得是有沒有親自接觸到吧，因為國中的時候相對現在還是比較保守的年代，應該比較少人會去談這件事情，但是到高中怎麼講，一個過渡期吧，因為我高中就是那個釋字出來啊，然後其實我後來發現我高中的同學裡面應該蠻多都是同性戀，只是我以前比較沒有交朋友，好像也沒有那個雷達，就是怎麼講，我的個性可能跟那個族群的一般來說不會相吸吧，就是不會變成比較好的朋友的感覺，然後我沒有去探索的感覺，所以高中的時候其實身邊好像蠻多後來知道的，但是以前都沒發現。我之前以為大概十個人裡面大概只有一個人是同性戀，我大學覺得他媽的現在一半都是吧，有夠多的。
**教育**
對對，就是像你說的那樣，就是老師會做這方面的教育，然後他是以一個比較尊重的態度下去講，我不知道以前爸媽那個年代的教育是怎麼樣的，但我覺得應該跟現在是有差別的。
高中會與老師談論這個話題，因為課程有沾到邊，例如公民課。
我不知道可能或多或少(有影響)吧，但要我講一個很具體的影響什麼我也不知道怎麼講，但我覺得應該是有吧
**家庭**
最近已經這個(討論)風氣比較過去了，就是在之前在投公投的時候是比較熱烈的，那時候常常討論。


我媽是可以接受同婚的，然後我爸是完全不行，然後他們之前有一次也是那時候公投那時候他們就看新聞啊，然後看著看著討論起來就吵架了，然後我媽就說你兒子是的話怎麼辦，我爸就說那就不用回家了。我家人，反正這個其實沒差啦反正我不是。
**社會風氣**
是沒有那麼嚴重啦，只是可能這件事情就變得比較敏感一點，你可能就不會像一般在講話的時候隨便愛講什麼就講什麼，可能就會稍微保留一點，然後確認說這個人是跟你可以溝通之類的，你才會去講你真實的想法，就不會像一般那樣子愛講就講。


## 是否有與同志相處過的經驗
### 與他們的關係是同學、一般朋友、摯友、家人或……？
* A：朋友
* B：都有
* C：母親的友人
* D：朋友
* E：大學同學
* F：遠房親戚、朋友
* G：表哥
* H：朋友
* I：朋友
* Ｊ：朋友
### 印象深刻的經驗
* A：他們的家庭，就是其實他們的家人都知道他們是同志這件事情，但態度也比較偏向因為是自己的孩子所以沒辦法，不是說完全支持自己的小朋友任何性向。
* B：還好，對我來說跟同性戀朋友相處就是跟一般朋友相處那樣，沒有什麼特別印象深刻。
* C：母親友人的孩子為同志，友人發現後不能接受產生要帶孩子一起輕生的念頭，但後來並沒有成功，現在也慢慢可以比較接受，友人認為這是自己的責任，並把孩子教好，所以才會想要一起輕生
自己當下聽到這件事情(已經是雙方關係緩和後)是非常震驚的，自己看不出來他們有這樣得經歷
* D：經驗喔，很多耶，因為我高中是讀女校，所以我們非常多，就是很正常啊，我現在遇到朋友們或同學們我也不會特意去問，就是你大概比較喜歡哪個性別嘛，跟他們的相處經歷，就身邊的人他們，有可能不同段感情選擇的性別就不一樣，可是我也不會特地就是把他們匡列在這是我同志朋友所以比較特別，對我來說他們就是很一般的朋友，我身邊也有很多朋友是，他們會在不同段的情感選擇中選擇不同性別。
* E：我現在想到的都是男生耶，就是Gay有時候他們的反應都有點drama，就有時候他們都蠻浮誇的，就很好玩！但女生的話，我就比較感覺不出來，就是他們會明確表達他們是同志，但不會像男生同志有那種drama的表現。
* F：我有一個很遠房的親戚，是男生，然後他有男朋友。有一次我們出國去找他們的時候，他們就在我的家人面前說：「這是我男朋友。」這樣，然後我爸就傻住一直說：「不要開玩笑，這不是真的。」但是他們就很堅定的講，後來我爸也就是接受。
* G：可能就是從他講話，談吐方面可以聽得出來，他聲音可能就是比較偏女生一點，然後他可能會喜歡一些女生會喜歡玩得遊戲啊，像畫畫得時候可能會劃一些比較，像是畫一些女生阿，畫公主阿，畫漂亮衣服阿，之類的。可能比較可以，聊得比較可以，不會那麼地尷尬嗎，或者是比較可以聊一些，像是女生的事情這樣，就跟一般在跟女生朋友聊天的感覺是一樣的。
不知道耶，因為我沒有特別覺得他們是有跟我不一樣，所以我沒有覺得有甚麼比較特別的經驗，可能會覺得如果是男生同志會比較好接觸吧，然後他們心思也比較細膩，比較好聊天。
* H：就覺得他們給我的氣質是很舒服的，就可以比較偏男生也可以比較偏女生，就是在一個模糊地帶，但我覺得這樣蠻好的，就是我蠻佩服他們自己。因為我覺得我們他們可以就是，知道自己可能生理性別是男生，但是他們願意做出跟他們生理性別截然相反的的氣質，我就覺得這個衝突要需要經過，也不是經過，被人家看到會有點嗯…怎麼說呢就是就是有些人會不喜歡他們，需要去…克服這些眼光我就覺得還蠻好的。
* I：有啊可是我覺得很兩極耶，就是女生的話這是我覺得可能是，因為是女生。然後他們在感情中就是比較比較照顧人吧，然後他們就就很暖很貼心那種，可能像呃這是一個比較溫暖的氛圍。然後也有另外一種，就是比較我行我素那種，就是他可能覺得他自己是男生，然後他的行為表現就比較，我自己高中遇到是那種比較無是別人的那種類型，所以其實很兩極我覺得。
* J：應該就是我前面講的我朋友吧，因為他一開始是和男生在一起，但後來才發現他其實男女都可以這樣子，然後後來他也遇到很多感情上的問題，我也給他很多自己的意見這樣子，對我來說這應該就是我和同志最接近的時候吧，因為他會和我分享他的故事這樣子
* K：我覺得已經不深刻了欸，現在已經不是衝擊的那個時期了，可能剛上大學的時候可能覺得什麼都很印象深刻，但現在都覺得很平常
可能就像我剛說的吧，我以前覺得可能他們都會被排擠啊都不敢講，但沒有啊他們就是很大剌剌在大家面前：哇那個男生好帥哦之類的。就跟男生異性戀在看妹的那種感覺，對他評頭論足這樣子。然後很驚訝嗎？但這好像不太好講欸，他有時候會跟我分享他跟他男朋友辦事的過程。
我想到了，我之前不是說我覺得高中的時候大概十個人裡面只有一個人是，所以我覺得我之前遇到我身邊的人，我都會做無gay推定，我都先當作是跟我一樣的。然後那時候剛上大學，我發現哇身邊我記得那時候住六人房吧，扣掉我還有五個，五個裡面就有兩個是，我就超驚訝的，我就覺得哇，原來這麼多。
### 是否影響對同志族群的看法
* A：覺得更了解他們吧
* B：應該多多少少會。但不會因為跟某個人相處，就影響我對某個族群的看法。因為這樣不是很公平，因為本來任何一個族群裡面都有不同樣貌的人，所以多多少少會，可是不會影響到我對那個族群的整體看法。
* C：認為同志有自己的想法且值得被更多人接受
* E：特別的想法嘛，我覺得沒有差很多欸，就是多了幾個有趣的朋友。
* F：沒有欸。
* H
* I
* J：有吧~就會漸漸覺得可以接受，可能之前會覺得不正常，但慢慢地就覺得這是一件很正常的事情這樣
* K：我覺得他們根本就不是什麼弱勢啊，他們根本就是主流好不好

## 是否會和其他人談論同志相關議題
### 主動/被動開啟此話題
* A：覺得會，但可能不會直接問他你是不是同志，但不會特別避開跟他聊同志的話題。
* C：不會主動提起，但非常願意與他人談論同志的議題
* D：算是會吧，就是譬如說我們一起看新聞，或者是我最近在看甚麼東西，我就會分享給他們，讓他們知道一下這樣。（與家人）
* E：家人的話，我不太會去討論這個話題，因為他們的立場踩得很死，所以我就覺得也沒有必要去跟他們討論太多這方面的事情；教會的朋友吧，就是大概在我這個年紀的，或是真的要講長輩也就大我個頂多10歲吧！就是比較像哥哥、姊姊那一種比較會跟他們討論到類似的事情。
* F：家長都蠻反同的耶，包括我奶奶，她就說：「兩個男生就當好朋友就好了，幹嘛要結婚什麼的？」就我覺得老人家還是比較沒辦法接受這樣的資訊。(聆聽並尊重)
* H：我覺得就是如果有順著聊到的話就會去聊，但不會特別想要把這個東西當作一個討論的話題。
* I：會，如果我看到有疑問的東西我就會提出來問。
* J：是可以主動聊到，但以隨緣為主
* K：欸我覺得是看對方的態度欸，像我之前那個室友有那個就是覺青啊，覺青就是講話怎麼講，他就是說什麼他那個是進步價值，他說支持同婚是普世人權進步價值，講得好像不支持就是他媽的原始人一樣。我覺得應該是那種互相尊重就好了，我覺看人啦，如果是那種比較激進的我就會不想講，阿如果偏向正常聊天的話，有剛好提到的話會講。
### 通常有可能是什麼情況下開啟討論
* A：可能最近有遊行或是最近身邊的剛好是同志的朋友有什麼事情值得分享的，就是想分享的事情如果是跟同志有關的話，不會特別想要避諱去談這件事情。
* D：譬如說就最近有一個比較有權威性的人，他是怎麼說的，或者是最近法案又要做甚麼推動，或者是最近有哪些NGO他們又提出說關於同志族群，哪方面的東西沒被保障，或者就是前陣子我看到有些同志團體在討論同志的收養議題，然後我就會去看那些收出養中心，我會再回去看那些收出養中心貼出的同志收出養文章，當作一些日常閒聊的東西跟家人提，他就是一個生活中閒聊的一部分。
* E：與教會的朋友那時候的討論就是針對於聖經裡面的內容去進行討論。
* F：不會經常，看有沒有事件發生。就像愛家盟這件事，可能大家會很生氣地討論這件事，但是也是要有個特殊的情況。
* G：就比如說，我室友可能就是認識一個男生，或是比較沒有那麼認識的時候，就是以第一眼看來，比較沒有辦法判斷說他是喜歡男生還是喜歡女生的，這種話題算嗎，判斷他的性向。
* H：覺得這個人的想法可能會是跟我一樣，就是比較相像的，我才會去跟他聊這件事情。因為有時候這種事情好像對其他人來說是比較敏感的。
* I：有疑問的時候就會問。
* Ｊ：感覺像之前公投那種大事件才會主動提起，因為我和我朋友通常不會聊這個
## 解釋此測驗、內隱態度之定義
### 對自己的測驗結果有什麼想法
* A：蠻認同的，但有點意外是這個結果。
* D：蠻認同的，因為自己按得時候確實是比較輕鬆一點。或者是說心理需要消化一遍這個訊息，然後把它反應出來的那個過程，會比較輕鬆一點
* F：還好，一半一半，大方向來說是沒什麼問題，但有時候會不小心點錯，我覺得那也會有影響。
* G：算是認同
* H：我覺得蠻合理的啊
* I：
* J：其實我覺得是差不多，但只是我覺得剛寫題目很多時候只是在對那個字跟好跟壞在哪
* K：我覺得不准啊哈哈哈，只是注意力有時候不集中不小心點錯而已。
我覺得我可能本身比較不信這個欸，因為我本身本來就不是很信心理測驗星座什麼的，也沒有覺得好像聽到同性戀就想到好的感覺。
### 你覺得是什麼造成這個結果
* A：可能是因為自己本身是異性戀
* J：因為我本來就比較支持異性戀
* G：因為我比較少朋友是同性戀嗎，接觸相對比較多的異性戀
* H：我很怕你們一直等我，所以我按超快的。


## 其他
### 從何時開始發現同志在社會上相對弱勢
D：台灣的婚姻平權有一個蠻重要的轉捩點，應該是2016年左右，大概就是我國中升高中，高中一年級之類的，大概那個時候，有一位畢安生教授他過世的一個時事案件，他就是因為他與他的同性伴侶沒有受到台灣社會與政策完善的保護與對待，所以發生了這件憾事，當初是在看到這個新聞或是了解這個時事的時候，因為這個新聞就是有一個同志的身分，所以就去多了解了一下，我才發現其實很多事我們帶改變的事情，可能我們活在一個不會隨便謾罵別人，不會隨便給人的性傾向貼標籤的社會，但是我們的政策還是有許多的不足和需要改變的地方，然後這個婚姻平權活動其實已經是過去十幾二十年三十年五十幾年來，很多前輩在努力推動，想要改革法案或是新增一些額外的法律保障，但是是沒有一個明確的結果的，所以當初就對相關的一些時事議題比較留心，然後也會關心當時正在推動的釋憲，憲法解釋案這樣
### 同志標籤在身邊朋友中如何作用
D：同儕或身邊的人身上，我想一下……應該會有，譬如說像我們一群女性的朋友，就是大家都是好朋友，但是有一位同儕就是有跟大家出櫃，就是表明說我也喜歡女生這樣，大家或多或少就會改變跟他的相處方式，就是大家可能會，大家同樣是生理女性的人，就是在知道朋友們，就是在知道同樣性別的朋友們也喜歡同性的話，可能就會語帶保留，或者是，可能就是大家一般小朋友大家談戀愛要避嫌這樣，但是我覺得更大的一部分還是會瞬間覺得說你跟我不一樣，可能話題不相同，可能就會拉開一點距離，就是在人際關係的方式上會有一點改變。
（如何看待這個不一樣）因為畢竟人際關係就是我們平常大家都知道也不會對，譬如說我們A、B、C是好朋友，A突然間對B怪怪的你也不會去干涉，就是靜靜地觀察這樣，然後如果有需要的話就跟他談談心，他不是故意的啦甚麼的，所以我也不會特地有甚麼行為耶，就是會默默地觀察，順便檢視一下我自己的行為。
### 為何對同志議題特別關注
D：應該是這件事情是最靠近自己的吧，所以他也就自然而然地引起了我的興趣，因為比起其他更需要專業知識，更需要一些專業的能力的議題，這件事情上的判斷我覺得它就是很正常的，人人都應該要平等這樣的想法，就是他是一個有關於人權方面的事情，所以我覺得他自然而然地就可以讓我有感性上的說，就是有感性上，有情緒上的感覺，我希望這件事情成功。
### 對反對同志的人的想法
D：不會特別有情緒，其實在公投前就有猜到說，結果可能不如同溫層，就是可能會不如我們的意呀，也是會經常遇到一些人的質疑，或者是可以諒解說很多人不理解相關人士的理念，然後我覺得我也沒有甚麼走出同溫層啦，就是因為沒有走出去，才會感覺到驚訝跟需要再努力吧，因為就算遇到理念不合的人他們也都是很平靜，我沒有遇到特別激進的反對派的人，但是是一定會有這樣的人存在的，如果遇到的話我覺得也就是好好地尺闡述，不管他有甚麼價值觀，我也會好好地聽他有甚麼想法，看盡可能的有沒有辦法說服他，如果沒有辦法的話也希望就是請他給個機會，聽聽我們在想甚麼這樣，他了解了有聽到了就好了。
### 對於護家盟的看法
C：自己最印象深刻的是護家盟，護家盟的一直倡導一夫一妻，因為一夫一妻才可以生小孩才會有後代，這才符合自然法則，而且是非常激進的那種，還有就是教育改個的部分，在國小的教育中不可以教導同性之類的，是不可以放入課本，是不可以在校園出現的
對於這些團體自己認為是蠻荒謬的、無法理解
K：我覺得我雖然是不支持，但是我在那個左右派的線我稍微偏中間一點，我不是走極端的那種。阿我遇到不支持的就是跟那種護家盟，護家盟那種我也不能接受，講那什麼屁話，就是說什麼很髒什麼那種我也不接受啊，阿我遇到的就是那種極度保守的那種，那種我要怎麼講，那種的我應該也不會去跟他溝通吧。極端的就很討厭啊，他就會說你怎麼樣怎麼樣啊


### 對同婚通過的看法
K：我跟主流看法不太一樣欸，我記得那一年在公投，就是那年釋字過了之後不是有一年公投綁大選，然後不是有投了很多個同婚那個案子。欸好像是我大一那年，然後那時候哀居還是臉書就一堆年紀差不多的同儕吧，就是一直在呼籲要返家投票。但我記得公投是要18歲才能投，但是那時候要選市長是20歲，然後我那年19歲，然後我就覺得我市長不能投，然後公投又沒有拘束力，我就沒有回家，但是身邊的人很多人都回家，就是說要支持同婚什麼之類的啊，但我本身是沒有很支持。
我個人就是沒有支持同婚啊，我覺得是等整個社會，因為我覺得社會風氣在改變，我覺得跟教育很有關係。我覺得我們這個年代的人應該大部分比較能接受這件事，可是現在因為人口還是老人比較多啊，啊大部分的老人還是反對的啊，所以在那個公投案最後還是反對的比較多啊。我覺得這個社會是有在改變啦，可能過個2、30年等那些老人都走了之後，換成我的的年代之後，我覺得他會自然通過，我就覺得好像沒有必要在一片反對聲浪中然後修法通過，好像有點造成社會對立的感覺。
### 反對的理由
就是我覺得有兩個地方，第一個我覺得是生物構造的問題，就是像好像在生物上有一些動物是可以同性交配吧，然後可以無性生殖。那我覺得就是，怎麼講，一男一女的結合他有一個目的是繁衍後代，雖然現在的婚姻型態已經不以此為限，但是如果你想要有下一代的話一定是要一男一女啊，今天就是人生出來的構造就是設計讓你一男一女這樣子啊，你沒有辦法兩個男的或是兩個女的去繁衍這樣子，所以我覺得第一個就是生物構造的問題。
然後還有一個是說，如果同性之間想要發生關係的話，他那個構造其實就是不吻合，他會比較容易有傷口吧，然後就會導致一些性病的機率比較高，因為他就是構造不是設計這樣子讓你們玩的。
然後再來第二個點是說，現在的人可能不會說就是喜歡同性這件事是精神上的病吧，現在的人應該比較說，可能異性戀是常態然後同性戀是變態，就是非常態的概念。然後我覺得應該是說同性戀他就是一種不知道是不是少數，他就是一個少數族群，然後他有它特殊的地方就是他喜歡同性。
那我覺得今天可能就是時代在改變，然後他們覺得說他們走上街頭，他們要爭取自己就是可以結婚的權力這樣子。但是我覺得不是說他們出來爭取，他們有權利可以爭取，但要不要給他們是另外一回事，我覺得應該有其他傾向的族群還是有，只是譬如說可能也有的人想要玩那種什麼3P的啊，然後玩那種大家一起結婚就是三個人以上的，甚至喜歡玩人獸交的可能都有啊。但可能只是因為他們在這個時代就是他們是一個極少數，然後他們不敢出來發聲這樣子，阿只是說剛好這個時代同性戀在這個時代社會風氣剛好變得可以接受，然後他們走出來大家認同然後就改變了。
但其實在兩百年前可能兩百年前的人也難以想像說，同性戀在兩百年後的現在會走上街頭，他們當時後一定覺得很荒謬。就是現在的人可能聽到說玩人獸交，這應該是很荒謬怎麼可以讓他通過呢？可是搞不好兩百年後這些人就走上街頭說我們要，我要跟我心愛的寵物狗結婚之類的。阿法律就是人訂的啊，你看民法本來就是一男一女啊，現在不是修成就是可以同性，那以後把那個物，動物在法律上是物嘛，把他修成權利主體也不是不可能啊。所以不是說你出來爭取權利就要給他權利啊，我絕對應該有一條客觀的界線畫在那邊，不然就是之後各種奇怪的群體要出來爭取，那個線會一直被往旁邊推這樣子。


