---
# System prepended metadata

title: 三回目

---

# 三回目

## 前回やったこと
・toioのサイトを閲覧し、toioの仕様について調べた
・卒業研究の制作物の候補を考えた

## 今回の目標
toio doを使って、集まってtoioに触れてみる、実際にボードゲームにtoioを組み込むことができるのかなど
他にtoioを使わない案も模索してみるのもあり(ozbotなど)
そこから得られるアイディアなどを目標設定にいかして、新たに作ったり、改善案を考えてみる
また、ゲームの形式を決定する。

## 結果
決定：toioを用いて進める。

toio do : https://toio.io/do/
toio doを使い、toioの接続およびチュートリアルを行い、動作を確認した。
思いのほか、高性能でやれることの幅が広いと感じました。

特にマットを使った座標の取得やその精度に驚きました。
実際に見せてみる。
拡張の機能もあるためもっと幅は広がると思います。

子どもへの教育の方法
1.ゴールを示さず、範囲を決めその範囲内で好きなようにやってもらう。（ozbotてきな）
メリット：より幅広く柔軟な発想を考えることができる。
2.ゴールを決め、そのゴールに向けて過程を考えてもらう
メリット：1と比較しても難易度は低く、よりゲーム感覚で行える。

→　ゲームの形式としては、2の方を軸として行う。
　 ゴールへに向かう過程に自由度を持たせて行う。
   難易度の設定が行いやすく、対象年齢を幅広く持たせることができる。


## 今回の成果内容
### 新しい
ロボットやろうぜ！-toio&Unity作品動画コンテスト-
https://toio.io/blog/detail/20201203.html

下のサイトのゲームが僕らが考える中で完成度の高いゲームだと思った。 https://toio.io/blog/detail/20211108_meiro.html?link=externallink
プログラミングモードと自分で操作モードが選べて、こどものプログラミング学習としてよいと感じた。

この作品は迷路だが、なにか別のモノでゴールを与えてそれをやってもらう。自分で操作モードとプログラミングモードの二つを作成し、できる子はプログラミングモードにも挑戦してもらう。みたいな感じのモノを作れるとよい。
    
### ゲームの形式(仮)
1.ブロックの数を指定する方式。
・スタートとゴールを決める。
・こちらが指定するブロックのみでゴールできるように、考えてプログラミングを組む。

2.ブロックの数を指定しない方式。
・スタートとゴールを決める。
・時間以内に、ブロックでゴールできるようにプログラミングを組む。（より使用したブロック数が少ないように考える。orブロックにポイントをつけて、合計のポイントが少ないようにプログラミングを組む。）
・スタートとゴールは、ゲームごとに適当に好きな地点に決めて行えるようにすることで、幅が広がる。

2.5.
ロボットやろうぜ！-toio&Unity作品動画コンテスト-
https://toio.io/blog/detail/20201203.html
のようなARのような形式。

3.思い付きのゲーム
ただの思い付きではあるが、専用マットを使った座標を使ったものがよさそう。
例１：toioを聴診器に見立てたお医者さんごっこのようなおままごと
例２：画面から流れる音楽と出てくる譜面に合わせてtoioを動かすリズムゲーム
などがパッと思いつきました。

## 今後の目標
　ゲームの内容を詰める。
　ゲーム形式を用いたプログラミング学習の、先行研究がないか調べる。

