三回目 - HackMD

# 三回目 ## 前回やったこと・toioのサイトを閲覧し、toioの仕様について調べた・卒業研究の制作物の候補を考えた ## 今回の目標 toio doを使って、集まってtoioに触れてみる、実際にボードゲームにtoioを組み込むことができるのかなど他にtoioを使わない案も模索してみるのもあり(ozbotなど) そこから得られるアイディアなどを目標設定にいかして、新たに作ったり、改善案を考えてみるまた、ゲームの形式を決定する。 ## 結果決定：toioを用いて進める。 toio do : https://toio.io/do/ toio doを使い、toioの接続およびチュートリアルを行い、動作を確認した。思いのほか、高性能でやれることの幅が広いと感じました。特にマットを使った座標の取得やその精度に驚きました。実際に見せてみる。拡張の機能もあるためもっと幅は広がると思います。子どもへの教育の方法 1.ゴールを示さず、範囲を決めその範囲内で好きなようにやってもらう。（ozbotてきな）メリット：より幅広く柔軟な発想を考えることができる。 2.ゴールを決め、そのゴールに向けて過程を考えてもらうメリット：1と比較しても難易度は低く、よりゲーム感覚で行える。 →　ゲームの形式としては、2の方を軸として行う。　ゴールへに向かう過程に自由度を持たせて行う。難易度の設定が行いやすく、対象年齢を幅広く持たせることができる。 ## 今回の成果内容 ### 新しいロボットやろうぜ！-toio&Unity作品動画コンテスト- https://toio.io/blog/detail/20201203.html 下のサイトのゲームが僕らが考える中で完成度の高いゲームだと思った。 https://toio.io/blog/detail/20211108_meiro.html?link=externallink プログラミングモードと自分で操作モードが選べて、こどものプログラミング学習としてよいと感じた。この作品は迷路だが、なにか別のモノでゴールを与えてそれをやってもらう。自分で操作モードとプログラミングモードの二つを作成し、できる子はプログラミングモードにも挑戦してもらう。みたいな感じのモノを作れるとよい。 ### ゲームの形式(仮) 1.ブロックの数を指定する方式。・スタートとゴールを決める。・こちらが指定するブロックのみでゴールできるように、考えてプログラミングを組む。 2.ブロックの数を指定しない方式。・スタートとゴールを決める。・時間以内に、ブロックでゴールできるようにプログラミングを組む。（より使用したブロック数が少ないように考える。orブロックにポイントをつけて、合計のポイントが少ないようにプログラミングを組む。）・スタートとゴールは、ゲームごとに適当に好きな地点に決めて行えるようにすることで、幅が広がる。 2.5. ロボットやろうぜ！-toio&Unity作品動画コンテスト- https://toio.io/blog/detail/20201203.html のようなARのような形式。 3.思い付きのゲームただの思い付きではあるが、専用マットを使った座標を使ったものがよさそう。例１：toioを聴診器に見立てたお医者さんごっこのようなおままごと例２：画面から流れる音楽と出てくる譜面に合わせてtoioを動かすリズムゲームなどがパッと思いつきました。 ## 今後の目標　ゲームの内容を詰める。　ゲーム形式を用いたプログラミング学習の、先行研究がないか調べる。