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title: 高一二班 0406
tags: 作業
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> 作業繳交處
### 問題一

試說明電容器在此實驗中的用途為何？

### 問題二

​伺服馬達在實際生活中可能應用的產品有哪些？試舉例說明。

### 問題三

列印到串列監視器方塊中的{包含}以下項目新行 和 {不包含}以下項目新行 有什麼差別?

### 問題四

將旋鈕質對應到另一個LED上，並截圖程式碼和電路

### 問題五

這次課程的心得和建議(每個人都要寫)

## 洪諭婕 陳姿文 吳昕穎 王歆貽
問題一：控制馬達運轉的方向
問題二：電計算機 行星減速器 驅動器 中空旋轉平台
問題三：
問題四：
問題五：
陳姿文：
王歆貽：學到新的馬達利用,新工具使用方法

## 何昱潔 張育碩
何昱潔
問題一

## 張以柔 吳庭文 嵇語虹

問題一
二
三
四
五
張以柔：
吳庭文：
嵇語虹：

## 游立宸 程震緯
問題一：調節迴路 能量轉換
問題二：半導體 電計算機
游立宸：讓我學到很多連接電路的知識

# 林芊妘 曾詠婕 何詠婕
問題一：馬達發動時需要較大的電流，為了避免燒壞必須加電容器。
問題二：半導體
問題三：包含很多行，不包含一行
問題四
問題五
林芊妘：這次的課程讓我們自己試著寫程式，還利用程式連結到上週的課程，雖然困難，但融會貫通很重要。

### 郭書睿 楊皓鈞 翁廷嘉 簡宏叡
## 邱群耀 林廷錩 陳柏安
問題一：可以發電
問題二：驅動機
問題三：包含可以有很多行，不包含只能有一行
問題四：
問題五：
林廷錩 這次的課程讓我學到了如何驅動馬達以及電學好難
邱群耀 學到如何驅動馬達
陳柏安 學到電學的基本觀念

## 李綵臻 李箮娜 周昕潼 陳羽瑄
問題一：緩和電壓變化
問題二：電計算機 驅動器
問題三：包含的有很多行，不包含的只有一行
問題四：
問題五：
李綵臻：
周昕潼：這次的課程比較難也比較複雜的因為還加上寫程式的部分 我也學到ㄖㄤㄅ讓燈泡亮起來
陳羽瑄：這次的電路比之前的還要難接，也比較複雜，程式的部分也要自己寫。
## 宋品臻 莊宜珊 吳詠蓁

問題1:可控制馬達運傳的方向
問題2：電風扇 遙控汽車
問題3:包含的行數有許多行；不包含的行數只有一行
問題4:

吳詠蓁:這次的課程有和國中時連結，所以比較簡單一點
宋品臻:這次的課程有連結到上周的課程
莊宜珊:我覺得這次的課程的電路跟之前的有點像，但在擺程式的時候覺得有點困難。
## 方姿茵 林庭瑜 陳育瑄
問題1：調諧迴路 能量轉換
問題2：半導體 噴隔絕門 折紙機
問題3：
問題4：
問題5：

林庭瑜：這次連結電路讓我學到電容器要怎麼連接還有程式部分要怎麼操作
方姿茵：
陳育瑄：