--- tags: Seconde,chômage, emploi, salaire, diplome GA: UA-178530654-1 --- <style> body { text-align: justify; }</style> # Chapitre 4 : Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire? Consulter ce document en ligne : ![](https://api.qrserver.com/v1/create-qr-code/?size=100x100&data=https://hackmd.io/@sespad/HkjoCkJaF) Ce chapitre de "regards croisés" va nous plonger dans l'étude de lemploi et de la détermination des salaires par rapport à de multiples variables. Nous allons chercher à comprendre quelles relations peuvent lier emploi et diplôme ainsi que salaire et diplôme. Nous verrons que dautre facteurs peuvent aussi jouer dans la balance. [ToC] ## :school: Partie 1 : Diplôme, emploi et chômage, quels liens ? ### 1. Que recouvrent les notions d''emploi et de chômage ? Il existe plusieurs définitions pour déterminer ce qu''est la population active, cependant la plus répandue pour les comparaisons internationales est celle du BIT (Bureau International du Travail). Un individu est considéré comme **actif** s''il est en âge de travailler (entre 15 et 65 ans) et étant soit à la recherche d''un emploi, soit actuellement employé. Pour l''instant, considérons qu''avoir un emploi est le fait d''avoir un '"travail'". Les estimations de la la population active se font par des enquêtes produites par l''INSEE, sur un échantillon d''individus. ___ #### Document 1 : Population active en France >lEn 2017, selon l’ [**enquête Emploi**](https://www.insee.fr/fr/statistiques/3676623?sommaire=3696937#) , la [**population active**](https://www.insee.fr/fr/statistiques/3676623?sommaire=3696937#) au sens du [**Bureau international du travail (BIT)**](https://www.insee.fr/fr/statistiques/3676623?sommaire=3696937#) est estimée à 29,7 millions de personnes de 15 ans ou plus en France (hors Mayotte). Elle regroupe 26,9 millions d’actifs ayant un emploi et 2,8 millions de personnes au chômage. Le reste de la population âgée de 15 ans ou plus constitue la population dite « inactive », c’est-à-dire les personnes ne travaillant pas et ne recherchant pas activement un emploi ou n’étant pas disponibles rapidement pour en occuper un. Source : Insee, https://www.insee.fr/fr/statistiques/3676623?sommaire=3696937 ___ A contrario, les inactifs sont tous ceux qui ne sont pas actifs, c''est-à-dire, pas en âge de travailler ou ne cherchant pas un emploi. Cela comprend les retraités, les étudiants, etc. Le chômage va plutôt porter sur la situation d''emploi ou non, tout en étant plus restrictif. Toujours au sens du BIT, un chômeur a entre 15 et 65 ans, est à la recherche d''un emploi et n''a pas travaillé durant la période de référence (les deux dernières semaines), ne serait-ce qu''une seule heure. Il n''y a pas de distinction suivant les types de contrat, CDD ou CDI. De ces deux notions d''emploi et de chômage nous pouvons calculer deux taux : le taux d''emploi et le taux de chômage. Ils prennent tous deux comme référence la population active. :::success :bulb: $$ \text{Taux d'emploi} = \frac{\text{Population employée}}{ \text{Population en age de travailler}} $$ ::: :::success :bulb: $$ \text{Taux de chômage} = \frac{\text{Chômeurs}} {\text{Population active} } $$ ::: :::success :bulb: **Taux d'activité :** $$ \text{Taux d'activité} = \frac{\text{Actifs}}{\text{Population en âge de travailler}} $$ ::: --- #### Document 2 : Actifs, employés et chômeurs, par tranche d''âge et par sexe <img src="https://drive.google.com/uc?export=view&id=1w9LWRGAdWwXb05f6iugF8ua5oCDA9JBV" style="width: 500px; max-width: 100%; height: auto" title="Les risques sociaux en France" /> Questions : 1. Calculer le taux d''activité des hommes et des femmes. 2. Calculer le taux d''emploi des hommes et des femmes. 3. Calculer le taux de chômage des hommes et des femmes. 4. Le taux de chômage est-il le même suivant la tranche d''âge à laquelle appartiennent les individus ? Si non, présentez des calculs pertinents. ___ ### 2. Le lien entre diplôme et chômage Le diplôme protège-t-il fasse au risque de chômage ? D''après les statistiques disponibles à ce jour, il y a une forte corrélation entre niveau de diplôme et faible taux de chômage. --- #### Document 3 : Niveau de diplôme et taux de chômage Année|Diplôme supérieur à bac + 2|Aucun diplôme ou CEP|Ensemble|Écart (en pt de %) entre les non-diplômés et les diplômés du supérieur|Rapport entre les non-diplômés et les diplômés du supérieur |:--:|:--:|:--:|:--:|:--:|:--:| |2012|5,4|17,1|9,8|11,7|3,2 |2013|6,2|17,9|10,3|11,7|2,9 |2014|6,5|18|10,3|11,5|2,8 |2015|6,3|18,8|10,4|12,5|3 |2016|5,7|19,4|10,1|13,7|3,4 |2017|5|18,3|9,4|13,3|3,7 Source : Observatoire des inégalités, données Insee. Questions : 1. Lire le taux de chômage des individus possédant un Bac+2 ou plus, en 2017. 2. Même lecture pour les individus ayant au maximum un CEP. 3. Que pouvez-vous en dire ? 4. Quelle est l''évolution du taux de chômage pour les deux catégories de diplôme ? --- Comment peut-on expliquer une telle différence face au chômage ? Plusieurs explications peuvent être mobilisées, nous nous contenterons des deux principales. Premièrement, les individus à plus faible diplôme sont depuis les trente-glorieuses et la tertiarisation des emplois face à une perte des postes disponibles. La mécanisation des chaînes de production dans l''industrie et aux délocalisations réduisant l''emploi peu qualifié dans les pays développées augmentent mécaniquement le taux de chômage de ceux-ci. A cela s''ajoute la modernisation des techniques de production qui demande une spécialisation plus avancée, même pour les postes qui pouvaient autrefois être accessibles par tous : un ouvrier spécialisé sur machine moderne doit savoir utiliser la machine, qui peut être complexe, ce qui n''était pas le cas il y a 30 ou 40 ans. A l''inverse les plus diplômés sont formés pour des emplois en croissance. Avec l’émergence des réseaux sociaux, les *data scientists*, ingénieurs capables de concevoir des logiciels d''analyse de données à grande échelle, sont très demandés. Au bout de cinq années d''études, les étudiants en ce domaine sont presque garantis d''avoir un emploi à la sortie de l''école, que ce soit en France ou à l''étranger. Plus la spécialisation est forte, moins la concurrence sera présente. Le taux de chômage du secteur sera donc principalement déterminé par le nombre de postes à pourvoir. ### 3. Le lien entre âge et taux de chômage #### Document 5 : Taux de chômage (en %) suivant l''âge et le plus haut diplôme obtenu. (2017) ||15-29 ans|30-49 ans|50 ans et plus|Ensemble |--|--|--|--|--| Aucun diplôme ou CEP|39,2|19,6|11|18,3 Brevet des collèges|27,7|12,5|6,7|13,9 CAP, BEP ou autre diplôme de ce niveau|21,4|9,5|6,2|10 Baccalauréat ou brevet professionnel|16,6|7,6|6,1|10 Bac + 2 ans|10,2|4,3|4,9|5,5 Diplôme supérieur|7,9|4,3|3,9|5 ||||| Ensemble|17|8,1|6,6|9,4 Source : Observatoire des inégalités, Données Insee Questions : 1. A diplôme égal, quelle tranche d''âge et la moins touchée par le chômage ? 2. Pour quel type d''individu le taux de chômage est-il le plus faible ? --- On observe que l''âge est un facteur important lors de l''étude des déterminants du chômage. Les plus exposés sont les plus jeunes avec un taux de chômage de 17% chez les 15-29 ans contre 8,1% chez les 30-49 ans et 6,6% pour les 50 ans et plus. Les plus jeunes sont deux fois plus touchés par le chômage que les autres. Cela est la conséquence d''un faible nombre d''embauches dans l''ensemble de l''économie française, adossé à un grand nombre de candidats. On estime à environ 150 000 emplois vacants dans l''économie, principalement dans les secteurs de l''hôtellerie/restauration et de la construction, pour plus de 2,7 millions de chômeurs. ### 4. Le lien entre sexe et taux de chômage Activité en autonomie de votre coté. Lire le dossier suivant : https://www.inegalites.fr/Chomage-femmes-et-hommes-desormais-a-egalite?id_theme=16 ### 5. Conclusion ```mermaid graph TD A(Population totale) B(Actifs) C(Inactifs) D(Actifs occupés) E(Actifs inoccupés) A-->B A-->C B-->D B-->E ``` Après avoir défini ce qu''est la population active et présenté l''emploi, nous avons introduit la notion de chômeurs. A travers ces points nous avons tracé un portrait et une définition du chômage (les actifs inoccupés) en France, principalement la conséquence cumulée entre plusieurs facteurs : diplôme et âge. A cela peuvent s''ajouter d''autres facteurs tel que le genre, suivant la période prise en compte. Pourtant les inégalités sur le marché du travail ne sont pas uniquement liées au chômage mais aussi au salaire. ## Partie 2 : Quels sont les déterminants du salaire ? Le salaire est un revenu du travail, versé par l’employeur à ses salariés, contre leur effort de travail. En France il est généralement payé tous les mois et son montant est déterminé lors de l’écriture du contrat de travail. Tout contrat de travail stipule un salaire. Comment ce salaire est-il déterminé ? _Attention, il ne faut pas confondre salaire et revenu ! En économie le revenu est l’ensemble des ressources perçue par un ménage, ce qui comprend les salaires mais aussi les allocations sociales, revenus immobiliers, produits financiers, etc._ _On developpera cela en première._ ### 1\. Le salaire est déterminé par le niveau de capital humain Le capital humain est une forme de capital détenu par les individus, comprenant toutes les capacités et aptitudes d’un individu qui le rendent apte à exécuter des tâches de production données. Un capital humain élevé signifie que l’on est plus productif, et donc que l’on peut espérer une rémunération plus élevée. On peut mesurer le capital humain à travers le diplôme, mais ce n’est pas la seule source de capital humain. #### Document 6 : Niveau de **diplôme** et niveau de rémunération, en France, en 2013 ![image alt](https://i.imgur.com/H7mwhjp.png) 34 % des jeunes sortis du système éducatif en 2013 sans diplôme et qui sont en emploi sont en CDI. 50 % d’entre eux ont un salaire mensuel inférieur à 1 200 € et 50 % un salaire supérieur à cette somme. « Enquête 2016 auprès de la Génération 2013 », CÉREQ Bref, 2017. --- ==(A)== Le niveau de capital humain est un facteur prépondérant dans l'explication du salaire. ==(E)== Le capital humain permet aux individus d'avoir plus de productivité. En effet le capital humain représente l'ensemble des connaissances et savoirs-faire mobilisables dans le milieu pro., qui se mesure par le niveau de diplome par exemple. ==(I)== On peut voir que les individus sans diplome gagne un salaire mensuel net médian de 1200€ contre 2370€ pour un diplomé d'école de commerce ou d'ingénieur, cela est environ 2 fois plus supérieur. (document 6) --- Outre le diplôme, toute autre source de capital humain est suceptile d’influencer le niveau de rémunération. Par exemple l’experience dans un poste est une source de capital humain, elle nous permet d’être meilleur à une tâche. Un pizzaiolo de 30 ans d’experience sera bien plus efficace à l’élaboration de pizzas, que ce soit en termes de qualité ou de quantité, que votre professeur de S.E.S qui envisagerait une reconversion professionnelle. ### 2\. Le salaire est aussi déterminé par d’autres facteurs --- #### Document 7: **Taille d’entreprise et secteur d’activité** \[…\] La taille de l’entreprise est déterminante pour la rémunération des cadres. Plus elle est importante, plus les niveaux de rémunération sont élevés. Ainsi, dans les entreprises de moins de 20 salariés, la rémunération annuelle brute médiane s’établit à 45 k€, alors qu’elle atteint 51 k€ dans les entreprises de plus de 1 000 salariés. Le secteur d’activité de l’entreprise influe également sur le niveau de rémunération des cadres. Ainsi, l’industrie propose des niveaux de rémunération plus importants que les autres secteurs : le salaire annuel brut médian est de 52 k€, contre 47 k€ dans les services et la construction. Cette constatation est à mettre en regard avec les spécificités des entreprises industrielles, plus souvent de grande taille et plus souvent positionnées à l’international. Association pour l’emploi des cadres (APEC), « Les salaires dans les fonctions cadres, édition 2018 », 2018. --- Question : 1\. Comment la taille de l’entreprise joue-t-elle sur le niveau de rémunération ? --- On observe que la taille de l’entreprise mais aussi son secteur d’activité ont une incidence sur le niveau de rémunération des salariés. Une entreprise de petite taille dans le secteur des services proposera une rémunération moins importante qu’une grande entreprise dans le secondaire. Comment peut-on expliquer cela ? Les grandes entreprises ont généralement des structures qui permettent des rémuérations plus élevées. Plus l’entreprise est grande plus son chiffre d''affaires sera de même. Le secteur joue de la même manière. On peut aussi considérer l’aspect « incitatif ». Les individus préfèrent travailler dans des petites structures et de ce fait, pour attirer des candidats, les plus grosses entreprises sont dans l’obligation d’augmenter les rémunérations proposées. À ces arguments, nous pourrions ajouter quelques autres facteurs, comme par exemple le lieu géographique de l’emploi, en effet les salaires parisiens sont plus élevés que partout en France, pour compenser le coût de la vie supérieur, notamment concernant le loyer. ### 3\. **Les discriminations salariales** Nous traiterons seulement le cas de la discrimination salariale subit par les femmes mais il existe d’autres discriminations. En effet, le poids, l’âge, l’origine, les croyances, la couleur de peau, etc, peuvent être source de discrimination.