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# System prepended metadata

title: 會議記錄(下學期)5/17更新
tags: [議程]

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# 會議記錄(含研究日誌)

## 02/21

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

ㄧ、本次討論內容
計劃書內容刪除及討論
下學期研究進度討論
(已更新在研究進度)

二、本週目標
看文獻

三、下次討論
時間：3/4
目標：研究主題及計劃書修正討論

## 03/04

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

ㄧ、本次討論內容
改成"家庭教養模式及親子關係與其大學生子女愛的表達方式關聯之研究"
每種家庭結構都可以填表單 ~~最後再拉一小點來比較單親跟其他是否有不同~~
五種愛之語都測，不自編量表

二、本週目標
看文獻
找愛之語量表

三、下次討論
時間：3/13
目標：量表的使用

## 03/13

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

ㄧ、本次討論內容
愛之語量表討論

二、本週目標
看文獻

三、下次討論
時間：3/18
目標：完成google問卷、討論抽樣

## 03/18

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

ㄧ、本次討論內容
彙整量表至google問卷

二、本週目標
看文獻

三、下次討論
時間：3/23
目標：完成google問卷、討論抽樣

## 03/23

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

ㄧ、本次討論內容
抽樣：~~因時間及手邊資源的限制，我們採用便利抽樣，將表單放置在社交軟體上，如：研究者個人IG、社工系IG、社工系LINE群組，並同時以滾雪球方式進行資料的蒐集。~~
google問卷的文字說明、注意事項

二、本週目標
完成google問卷
看文獻

三、下次討論
時間：3/25
目標：確認抽樣方法

## 03/25

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

ㄧ、本次討論內容
抽樣方法更改成隨機分層抽樣
大一至大四各班各抽10位
母體改成東吳大學社工系

二、本週目標
聯絡系辦取得社工系學號資料
學習統計軟體SPSS基本操作及資料輸入
看文獻

三、下次討論
時間：4/3
目標：討論SPSS、拿到各班學號名單後抽樣

## 04/03

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

ㄧ、本次討論內容
SPSS抽樣討論
分工討論(抽樣:子靜、聯絡必修課老師:斑斑)

二、本週目標
完成社工系各班抽樣
聯絡必修課老師並取得同意
(若未聯絡到則下週親自去找老師)
看文獻

三、下次討論
時間：4/5
目標：討論信件內容(徵求任課老師同意)、進班時間

## 04/05

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

ㄧ、本次討論內容
* 進班時間:
一A 一56
一B 一34
二A 三789
二B (同班較好找，下周有系、必選修就會找人)
三A 一789
三B 二34

* 信件內容(徵求任課老師同意):

XX老師您好，

我們是工二B的蔡潁琳、陳子靜，我們正在修習社會工作研究法，因研究蒐集資料的需要，我們使用隨機分層抽樣，抽出貴班(XX班)的10位同學，想請同學們參與我們研究。

我們的研究主題是「家庭教養模式及親子關係與其大學生子女愛的表達方式關聯之研究」，請問我們可以在XX節下課時，到班上找同學填問卷嗎？

因為您的XX課為XX班的必修課，我們認為可以在最少的時間找到我們抽到的樣本同學，所以希望可以在下課時，到班上請同學填問卷。

問卷填寫時間大致需要5-7分鐘，但考量到每位同學填寫及閱讀的速度不同，若老師您允許，我們可能會用到下課10分鐘加上上課打鐘後5分鐘的時間，預計占用老師您及貴班10-15分鐘。

再麻煩老師撥冗回覆是否同意我們進班了，謝謝老師！

敬祝 教安

工二B學生 蔡潁琳、陳子靜敬上

二、本週目標
聯絡必修課老師並取得同意
(若未聯絡到則下週親自去找老師)
看文獻

三、下次討論
時間：4/7
目標：確認老師回覆

## 04/07

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

ㄧ、本次討論內容

* 進度:
一A 二34(已同意4/16 11:45進班)
一B 一34(已完成)
二A 三789(已同意4/10 16:00進班)
二B (同班較好找，有系、必選修就會找人)
三A 二34(已同意4/16 11:00進班)
三B 二789(目前未回覆)
四A 聯絡認識的學長姐(目前有三位已填問卷)
四B 聯絡班代(目前未回覆)

(因大四下學期無必修課，我們在找人上比較困難，且無法從系辦拿到大四選修課名單，因此只能聯絡認識的學長姐或班代，代為傳達訊息)

二、本週目標
聯絡必修課老師並取得同意
(若未聯絡到則下週親自去找老師)
看文獻

三、下次討論
時間：4/9
目標：確認進度

## 04/09

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

ㄧ、本次討論內容

* 進度:
一A 二34(4/16 11:45進班)
一B 一34(已完成)
二A 三789(已完成)
二B (同班較好找，有系、必選修就會找人)
三A 二34(4/16 11:00進班)
三B 二789(目前未回覆)
四A 聯絡班代(班代已發班群請學長姐聯絡，目前有三位已填問卷)
四B 聯絡班代(目前未回覆)

(因大四下學期無必修課，我們在找人上比較困難，且無法從系辦拿到大四選修課名單，因此只能聯絡認識的學長姐或班代，代為傳達訊息)

二、本週目標
聯絡必修課老師並取得同意
(若未聯絡到則下週親自去找老師)
看文獻

三、下次討論
時間：4/15
目標：確認進度

## 04/15

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

一、本次討論內容

* 進度：
一A 二34（4/16 11:45進班）
一B（已完成）
二A（已完成）
二B（已完成）
三A 二34(4/16 11:00進班）
三B 二789（4/23 16：00進班）
四A 聯絡班代（班代已發班群請學長姐聯絡我們，剩兩位沒找到）
四B 聯絡班代（班代已讀未回）
(因大四下學期無必修課，我們在找人上比較困難，且無法從系辦拿到大四選修課名單，因此只能聯絡認識的學長姐或班代，代為傳達
訊息）

二、本週目標
找聯絡四B學長姐方式
看文獻

三、下次討論
時間：4/16
目標：確認進度

## 04/16

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

一、本次討論內容

* 進度：
一A（剩三位沒找到，已聯絡班代協助）
一B（已完成）
二A（已完成）
二B（已完成）
三A（已完成）
三B 二789（4/23 16：00進班）
四A 聯絡班代（班代已發班群請學長姐聯絡我們，剩兩位沒找到）
四B ~~聯絡班代~~找其他學長姊幫忙(已取得聯絡方式)
(因大四下學期無必修課，我們在找人上比較困難，且無法從系辦拿到大四選修課名單，因此只能聯絡認識的學長姐或班代，代為傳達
訊息）

二、本週目標
找聯絡四B學長姐方式
看文獻

三、下次討論
時間：4/21
目標：確認進度

## 04/26

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

一、本次討論內容

準備期中報告內容、ppt討論：
研究方法、分析方法、概念定義、限制與難題、研究現況、描述性資料

二、本週目標
完成ppt修改
準備期中報告

三、下次討論
時間：5/2
目標：

## 05/02

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

一、本次討論內容

* 研究修改：
母體改成東吳大學社工系大一至大三學生(大四資料蒐集數週後，成效仍舊不佳)
在信心水準95%，誤差10%的條件下，我們所需的樣本數量為77位，
因此改以一個班級抽13位，六個班共抽78位同學，協助填寫問卷。

* 聯絡任課老師，進班事宜

二、本週目標
完成二年級AB班的資料蒐集
看文獻

三、下次討論
時間：5/6
目標：

## 05/06

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

一、本次討論內容

討論如何找到剩下的人(因一個班級要再多找三位同學填問卷):
聯絡認識的人脈、Tronclass對照姓名學號、社工系新生臉書社團對照直屬/姓名等等

二、本週目標
完成二年級AB班的資料蒐集
看文獻

三、下次討論
時間：5/13
目標：

## 05/13

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

一、本次討論內容

* 目前進度
一A：進班只找到一位，目前還差五位，將再重新亂數抽出五位同學(8人/13人)
一B：差一位，但已透過同學連絡上(12人/13人)
二A：已完成(13人/13人)
二B：已完成(13人/13人)
三A：差兩位，一位已親自連絡上，一位將在週三的青少年犯罪課程尋找(11人/13人)
三B：差一位，但已親自連絡上(12人/13人)

二、本週目標
完成三年級AB班資料蒐集
重抽一A五位同學
看文獻

三、下次討論
時間：5/17
目標：

## 05/17

參與者：子靜、斑斑
記錄：子靜

一、本次討論內容

* 目前進度
大一至大三資料蒐集完畢

* 周末分工
子靜：修改報告書(母體、資料處理程序)+資料整理(編碼、分類)
斑斑：修改報告書(家庭組織型態&愛的表達方式定義、難題限制)

二、本週目標
資料整理完成
修改報告書
看文獻

三、下次討論
時間：5/20
目標：