會議記錄(下學期)5/17更新

# 會議記錄(含研究日誌) ## 02/21 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜ㄧ、本次討論內容計劃書內容刪除及討論下學期研究進度討論 (已更新在研究進度) 二、本週目標看文獻三、下次討論時間：3/4 目標：研究主題及計劃書修正討論 ## 03/04 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜ㄧ、本次討論內容改成"家庭教養模式及親子關係與其大學生子女愛的表達方式關聯之研究" 每種家庭結構都可以填表單 ~~最後再拉一小點來比較單親跟其他是否有不同~~ 五種愛之語都測，不自編量表二、本週目標看文獻找愛之語量表三、下次討論時間：3/13 目標：量表的使用 ## 03/13 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜ㄧ、本次討論內容愛之語量表討論二、本週目標看文獻三、下次討論時間：3/18 目標：完成google問卷、討論抽樣 ## 03/18 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜ㄧ、本次討論內容彙整量表至google問卷二、本週目標看文獻三、下次討論時間：3/23 目標：完成google問卷、討論抽樣 ## 03/23 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜ㄧ、本次討論內容抽樣：~~因時間及手邊資源的限制，我們採用便利抽樣，將表單放置在社交軟體上，如：研究者個人IG、社工系IG、社工系LINE群組，並同時以滾雪球方式進行資料的蒐集。~~ google問卷的文字說明、注意事項二、本週目標完成google問卷看文獻三、下次討論時間：3/25 目標：確認抽樣方法 ## 03/25 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜ㄧ、本次討論內容抽樣方法更改成隨機分層抽樣大一至大四各班各抽10位母體改成東吳大學社工系二、本週目標聯絡系辦取得社工系學號資料學習統計軟體SPSS基本操作及資料輸入看文獻三、下次討論時間：4/3 目標：討論SPSS、拿到各班學號名單後抽樣 ## 04/03 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜ㄧ、本次討論內容 SPSS抽樣討論分工討論(抽樣:子靜、聯絡必修課老師:斑斑) 二、本週目標完成社工系各班抽樣聯絡必修課老師並取得同意 (若未聯絡到則下週親自去找老師) 看文獻三、下次討論時間：4/5 目標：討論信件內容(徵求任課老師同意)、進班時間 ## 04/05 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜ㄧ、本次討論內容 * 進班時間: 一A 一56 一B 一34 二A 三789 二B (同班較好找，下周有系、必選修就會找人) 三A 一789 三B 二34 * 信件內容(徵求任課老師同意): XX老師您好，我們是工二B的蔡潁琳、陳子靜，我們正在修習社會工作研究法，因研究蒐集資料的需要，我們使用隨機分層抽樣，抽出貴班(XX班)的10位同學，想請同學們參與我們研究。我們的研究主題是「家庭教養模式及親子關係與其大學生子女愛的表達方式關聯之研究」，請問我們可以在XX節下課時，到班上找同學填問卷嗎？因為您的XX課為XX班的必修課，我們認為可以在最少的時間找到我們抽到的樣本同學，所以希望可以在下課時，到班上請同學填問卷。問卷填寫時間大致需要5-7分鐘，但考量到每位同學填寫及閱讀的速度不同，若老師您允許，我們可能會用到下課10分鐘加上上課打鐘後5分鐘的時間，預計占用老師您及貴班10-15分鐘。再麻煩老師撥冗回覆是否同意我們進班了，謝謝老師！敬祝教安工二B學生蔡潁琳、陳子靜敬上二、本週目標聯絡必修課老師並取得同意 (若未聯絡到則下週親自去找老師) 看文獻三、下次討論時間：4/7 目標：確認老師回覆 ## 04/07 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜ㄧ、本次討論內容 * 進度: 一A 二34(已同意4/16 11:45進班) 一B 一34(已完成) 二A 三789(已同意4/10 16:00進班) 二B (同班較好找，有系、必選修就會找人) 三A 二34(已同意4/16 11:00進班) 三B 二789(目前未回覆) 四A 聯絡認識的學長姐(目前有三位已填問卷) 四B 聯絡班代(目前未回覆) (因大四下學期無必修課，我們在找人上比較困難，且無法從系辦拿到大四選修課名單，因此只能聯絡認識的學長姐或班代，代為傳達訊息) 二、本週目標聯絡必修課老師並取得同意 (若未聯絡到則下週親自去找老師) 看文獻三、下次討論時間：4/9 目標：確認進度 ## 04/09 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜ㄧ、本次討論內容 * 進度: 一A 二34(4/16 11:45進班) 一B 一34(已完成) 二A 三789(已完成) 二B (同班較好找，有系、必選修就會找人) 三A 二34(4/16 11:00進班) 三B 二789(目前未回覆) 四A 聯絡班代(班代已發班群請學長姐聯絡，目前有三位已填問卷) 四B 聯絡班代(目前未回覆) (因大四下學期無必修課，我們在找人上比較困難，且無法從系辦拿到大四選修課名單，因此只能聯絡認識的學長姐或班代，代為傳達訊息) 二、本週目標聯絡必修課老師並取得同意 (若未聯絡到則下週親自去找老師) 看文獻三、下次討論時間：4/15 目標：確認進度 ## 04/15 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜一、本次討論內容 * 進度：一A 二34（4/16 11:45進班）一B（已完成）二A（已完成）二B（已完成）三A 二34(4/16 11:00進班）三B 二789（4/23 16：00進班）四A 聯絡班代（班代已發班群請學長姐聯絡我們，剩兩位沒找到）四B 聯絡班代（班代已讀未回） (因大四下學期無必修課，我們在找人上比較困難，且無法從系辦拿到大四選修課名單，因此只能聯絡認識的學長姐或班代，代為傳達訊息）二、本週目標找聯絡四B學長姐方式看文獻三、下次討論時間：4/16 目標：確認進度 ## 04/16 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜一、本次討論內容 * 進度：一A（剩三位沒找到，已聯絡班代協助）一B（已完成）二A（已完成）二B（已完成）三A（已完成）三B 二789（4/23 16：00進班）四A 聯絡班代（班代已發班群請學長姐聯絡我們，剩兩位沒找到）四B ~~聯絡班代~~找其他學長姊幫忙(已取得聯絡方式) (因大四下學期無必修課，我們在找人上比較困難，且無法從系辦拿到大四選修課名單，因此只能聯絡認識的學長姐或班代，代為傳達訊息）二、本週目標找聯絡四B學長姐方式看文獻三、下次討論時間：4/21 目標：確認進度 ## 04/26 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜一、本次討論內容準備期中報告內容、ppt討論：研究方法、分析方法、概念定義、限制與難題、研究現況、描述性資料二、本週目標完成ppt修改準備期中報告三、下次討論時間：5/2 目標： ## 05/02 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜一、本次討論內容 * 研究修改：母體改成東吳大學社工系大一至大三學生(大四資料蒐集數週後，成效仍舊不佳) 在信心水準95%，誤差10%的條件下，我們所需的樣本數量為77位，因此改以一個班級抽13位，六個班共抽78位同學，協助填寫問卷。 * 聯絡任課老師，進班事宜二、本週目標完成二年級AB班的資料蒐集看文獻三、下次討論時間：5/6 目標： ## 05/06 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜一、本次討論內容討論如何找到剩下的人(因一個班級要再多找三位同學填問卷): 聯絡認識的人脈、Tronclass對照姓名學號、社工系新生臉書社團對照直屬/姓名等等二、本週目標完成二年級AB班的資料蒐集看文獻三、下次討論時間：5/13 目標： ## 05/13 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜一、本次討論內容 * 目前進度一A：進班只找到一位，目前還差五位，將再重新亂數抽出五位同學(8人/13人) 一B：差一位，但已透過同學連絡上(12人/13人) 二A：已完成(13人/13人) 二B：已完成(13人/13人) 三A：差兩位，一位已親自連絡上，一位將在週三的青少年犯罪課程尋找(11人/13人) 三B：差一位，但已親自連絡上(12人/13人) 二、本週目標完成三年級AB班資料蒐集重抽一A五位同學看文獻三、下次討論時間：5/17 目標： ## 05/17 參與者：子靜、斑斑記錄：子靜一、本次討論內容 * 目前進度大一至大三資料蒐集完畢 * 周末分工子靜：修改報告書(母體、資料處理程序)+資料整理(編碼、分類) 斑斑：修改報告書(家庭組織型態&愛的表達方式定義、難題限制) 二、本週目標資料整理完成修改報告書看文獻三、下次討論時間：5/20 目標：