---
# System prepended metadata

title: 'Algoritmisch denken: De sequentie'
tags: [algoritmisch denken]

---

---
title: "Algoritmisch denken: De sequentie"
tags: algoritmisch denken
---

# De sequentie

Een sequentie is een opeenvolving van dingen.
Dus dingen die na elkaar uitgevoerd worden, 1 per 1.

In code kan je ook meerdere verschillende dingen na elkaar doen.
Kijk in het voorbeeld hieronder.

<iframe height="400px" width="100%" src="https://repl.it/@jpelgrimsschep/Sequentie?lite=true" scrolling="no" frameborder="no" allowtransparency="true" allowfullscreen="true" sandbox="allow-forms allow-pointer-lock allow-popups allow-same-origin allow-scripts allow-modals"></iframe>

We tonen eerst `A` in de output, dan `B` en dan pas `C`.
De volgorde is dus belangrijk.

## Hoe repl.it gebruiken voor oefeningen die worden ingestuurd?

De oefening onderaan deze pagina is iets anders dan de gene die we tot nu toe hebben gezien.
Deze oefening kan je "opsturen" en automatisch laten controleren of ze je juist hebt opgelost.
Lees [hier](https://hackmd.io/2jKLbPwuQKmwYvzbRrmDkQ?both) hoe dit werkt. 


<!--
### Foutmeldingen
Als je een rode foutmelding ziet bij het sturen van je oplossing is je code **niet juist**. Hieronder een voorbeeld.
[![](https://i.imgur.com/d35Exbx.png =50%x)](https://i.imgur.com/d35Exbx.png)
Pas als de melding groen is dan is je code juist.

Als je extra info wilt over wat er scheelt kan je op de "What's wrong" knop klikken.
Dan krijg je oftwel informatie over hoe jouw output verschilt van de verwachtte output, of als je enkel een rode blok met tekst ziet dan is je code niet geldig.

#### Verschil in output
![](https://i.imgur.com/Qe9WA8R.png =50%x)

#### Ongeldige code
Als je dit krijgt moet je controleren of je geen haakje bent vergeten, of dat je geen dubbele aanhalingstekens (") bent vergeten ergens.
![](https://i.imgur.com/j0NSmiW.png =50%x)
-->

## :pencil: Oefening 1: Zelf een sequentie schrijven
Nu kan je aan de oefening hieronder beginnen:

<iframe frameborder="0" width="100%" height="600px" src="https://repl.it/student_embed/assignment/5301601/c896ce75cdb10b8323aa003d4192e81d"></iframe>

## :pencil: Oefening 2: De cijfers van 1 tot 5
<iframe frameborder="0" width="100%" height="600px" src="https://repl.it/student_embed/assignment/5338187/38e2b09b40e49d9f75d58b3f37da9c1b"></iframe>
