# 學術部一二三
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### 一年要做的事:
- 上學期書單
- 系產(刪掉無法辨識的)，看有沒有辦法新增
- 系友分享會(還需要跟系友會談)
- 工海技能樹
- 下學期書單
- 工海日
- 杜鵑花節
- 工科營課程規劃

### 系產
- 利用標籤的方式增進品質
- 修課學生回饋
### 工海技能樹
- 讓大家了解課程技能是如何影響學生
- 讓學生清楚知道有什麼核心能力要會
#### 範例
### 杜鵑花節
- 讓高中生認識工科系
### 工海日
- 比賽規則
- 進行方式
- 主題或方向
- 宣傳
### 工科營課程
2019年的例子
- 結構學：做義大利麵橋
- 浮力與穩度：認識船、流體
- 程式設計：學C語言
- Arduino：簡單電路、韌體
- 船模概論：製作船模
- 3D列印：製作船的裝飾品

## 學術部例會
### 上學期
#### 第一次(九月開學第一週晚上、避開加簽)
- 討論系產整理原則
- 技能樹草稿(大一的技能樹)
#### 第二次(九月底十月初)
- 工海日大方向(主題...)
- 充實技能樹
#### 第三次(十月下旬)
- 充實工海日規則與內容
- 杜鵑花節大方向(視需要聯絡美編之類的)
- 討論杜鵑花週邊
#### 第四次(十二月中)
- 杜鵑花節：本系介紹
- 杜鵑花節：生文案w/行設部
- 精修調整工海日內容
#### 第五次(一月中，期末考後)
- 杜鵑花節細節確定
- 下學期書單
### 下學期
#### 第六次(開學第一周)
- 杜鵑花節細流
- 討論工科營課程大綱
- 找工科營課程負責人
#### 第七次(3月下旬)
- 工海日細流
- 工科營課程進度檢查
#### 第八次(5月中)
- 工科營驗課
- 工科營課程器材討論
#### 第九次(期末後)
- 工科營驗課
- 工科營課程細流討論