# Тестовое задание для работы по расшифровке аудиозаписей Прежде всего, благодарим за отлик на нашу проектную работу по расшифровке аудиодорожек. Чтобы приступить к работе, необходимо <i>очень внимательно</i> изучить инструкцию и выполнить тестовое задание. Мы предоставляем вам аудиодорожки. Ваша задача: **I. Найти участок дорожки, на котором спикер говорит законченную фразу** Общая идея в том, чтобы выделить на аудио участок, который является законченным по смыслу предложением. Причём, это должен быть участок максимального качества: без посторонних шумов, вдохов, больших пауз, странных звуков, необычного изменений голоса, чужих голосов. У каждой предоставленной дорожки зафиксируйте, с какой по какую секунду вы бы вырезали. --- **Примеры плохих дорожек, такие нам не подходят:** Начинается не с начала и со звука “эээ”, по интонации предложение не заканчивается: <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/sobchak_bad_1.mp3"><br> </audio> Появляется второй голос, а еще Собчак начинает “кричать” и сильно искажать свой голос: <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/sobchak_bad_2.mp3"><br> </audio> Начинается не с начала по интонации, посторонние звуки, логические не заканчивается: <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/sobchak_bad_3.mp3"><br> </audio> <br> **Примеры отличных вырезанных фрагментов, то что надо!** <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/sobchak_good_5.mp3"> </audio> </br> <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/sobchak_good_4.mp3"> </audio> <br> <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/sobchak_good_3.mp3"> </audio> <br> --- **II. Записать (разметить) текст, на выбранном фрагменте** Нужно записать текст, который спикер говорит на выбранном (вырезанном) сегменте. При этом можно и нужно использовать знаки препинания, но не совсем так, как принято в русском языке. Ниже, указаны все дополнительные символы, которые нужно использовать при разметке. | Символ | Описание | | -------- | -------- | | , (запятая) | Служит для выделения интонаций. Используем если персонаж делает небольшую паузу между словами ~300мс (данная величина может меняться в зависимости от скорости самого спикера), или если персонаж меняет интонацию и хочется это как-то отметить. Также игнорируем правила пунктуации русского языка. Ставим запятую без пробела сразу после слова, а после запятой используем пробел (<первое_слово>, <второе_слово>) | | . (точка) | Служит для выделения конца предложения. Ставим только в том случае, если интонация уходит вниз. Важно ещё просто ставить точку в конце предложения (после последнего слова в тексте), если по интонации оно закончилось. | | ! (восклицательный знак) | Служит для окончания восклицательных предложений и фраз, заканчиваем их этим знаком, если персонаж говорит с напором.| | ? (вопросительный знак) | Служит для окончания предложений и фраз c вопросом (можно ставить как внтури предложения, так и в самом конце в зависимости от интонации).| | + (плюс)| Служит для выделения ударения в слове. Используем если слово можно произнести с разным ударением (зАмок и замОк) или спикер нарочно поставил ударение неправильно. Перед ударной гласной добавляем символ + без пробелов (з+амок).| | * (звёздочка) | Служит для растягивания звуков. Используем без пробелов после нужной буквы (эээ -> э* или Таак -> Та*к)| Теперь несколько особенностей того, что должно быть в тексте: * Используются только русские буквы. Если персонаж говорит английское слово, то мы его пишем на русском, например, вместо `«House of the Rising Sun»` пишем `«Хаус оф зэ райзинг сан» `(пишем, как слышится, а не по правилам транслитерации). * Используем, там где нужно букву `«ё»`. Про это правило легко забыть, поэтому рекомендуется перед тем как принять аудио еще раз всё проверить. * Числа и цифры тоже пишем словами: например, вместо «1 доллар» — `«один доллар»`, вместо `«Он родился в 1990»` — `«Он родился в тысяча девятьсот девяностом»`. Т.е. ровно так, как это звучит на аудио. * Сокращения типа `ФСБ` или `МТС` раскрываем и пишем в виде `«эф эс бэ»` или `«эм тэ эс»`. Т.е. так как они произносятся. * Если не получается понять смысл произносимого слова, нужно написать его буквами в том виде, в каком оно слышится. Условно, если прочесть эти буквы, то будет что-то похожее на то, что произносит персонаж. --- **Примеры, как это должно выглядеть:** <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/sobchak_good_5.mp3"> </audio> </br> *Расшифровка:* а давайте спросим сегодня есть ли ощущение надежды? </br> <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/sobchak_good_4.mp3"> </audio> </br> *Расшифровка:* простите травят в собственной стране только потому что она выступает в россии. </br> <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/sobchak_good_3.mp3"> </audio> </br> *Расшифровка:* результаты которого он признал. Он не хватался и не цеплялся за власть. --- # Ваше задание Вот список 5 тестовых аудодорожек. Прослушивайте их одна за другой и заполняйте следующую форму, по инструкции которую вы только что прочитали https://forms.gle/8ZN1TipYNxbErZ5T8 **Дорожка 1** <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/or3gHWmlzbA-00533220-00543210.mp3"> </audio> **Дорожка 2** <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/MhMqnPk3uR8-01094260-01106350.mp3"> </audio> **Дорожка 3** <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/bcda7a01-2bf0-47e8-ab99-45b136e16b11.mp3"> </audio> **Дорожка 4** <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/8fc9b932-21d7-4891-8427-024d8d888fda.mp3"> </audio> **Дорожка 5** <audio controls="controls" src="https://robotvera.ru/media/6b8d51c5-5fa3-4b49-aca6-5a39e0758ecd.mp3"> </audio> Ещё раз, ответы пишите, пожалуйста,сюда https://forms.gle/8ZN1TipYNxbErZ5T8 --- Пожалуйста, не стесняйтесь писать ответы Наталье или Елизавете, в зависимости от того, с кем вы общались.