---
# System prepended metadata

title: Social Systems
tags: [IS]

---

---
header-includes:
 - \usepackage{natbib}
 - \usepackage{longtable,booktabs}
 - \usepackage{amsmath,amssymb}
 - \usepackage{lmodern}
 - \usepackage{minted}
 - \usepackage{parskip}
 - \usepackage{url}
 - \title{Social Systems}
 - \assignatura{Integració de Sistemes}
 - \numpract{Social Systems}
 - \autor{Artur Blaya}
 - \usepackage{fvextra}
 - \DefineVerbatimEnvironment{Highlighting}{Verbatim}{breaklines,commandchars=\\\{\}}
---

###### tags: `IS`

# Social Systems
* Sistemes socials - grups de gent organitzats dirigeixen gent. ex: nacions, família i ciutats
* Tècnic - ciències físiques i les seves aplicacions, aconseguir objectius a base de coneixements
* Soci tècnic - com els socials però d'una manera més tècnica

## Public Participation - Sistemes Socials
* els membres del públic, són els que s'aprofiten dels individus que estan per sobre. Els clients / usuaris li diuen a la gent que estan organitzant el sistema social el que volen i aquests s'encarreguen d'aconseguir-ho.
* Un individu per si sol no té cap poder.
* Els sistemes col·laboratius són els que estan dirigits per més persones, els clients tenen més poder
* Hi ha altres sistemes socials que són dirigits pel govern. Els arquitectes i els usuaris són el govern. Un exemple seria la Nasa

## The foundations of sociotechnical systems architecting
* En els sistemes socials la qualitat depèn molt del sistema
* En els sistemes sociotècnics, el sistema per ultra qualitat, aquests es basen en les necessitats del públic i les seves percepcions


## The separation of client and user
* El comprador de l'arquitecte no és l'usuari
* Sempre hi ha una separació entre els interessos del públic i els de l'agència
* Si l'arquitecte no compleix amb les demandes del client, es poden solucionar les tensions a base de diners
* La denegació de llicències és una manera de garantir que l'interès públic és el primer a la ment de l'arquitecte

## Socioeconomics insights
Resposta a preguntes:

* Qui es beneficia del sistema?
* Qui el paga?
* Qui el proporciona?
* Qui surt perdent?


# The value of the product
el valor es determina depenent de la situació

* Urgència
* Prioritat
* Circumstàncies personals
* Tipus de necessitats

## The interaction between private and public Sectors

|          | rules                    | services               | users                  |
| -------- | --------                 | --------               | -----                  |
| Private  | differents to efficiency | well-specified things  | specific clients       |
| Public   | follows them             | use provided sources   | tries to reduce losers |


## Facts versus perceptions and added tension
### The basic tensions 
* rendiment
* costos
* calendari
* riscos


### Sources of tensions
Cada basic tension te varis aspectes tecnics que l'arquitecte pensa 


## Adding Facts
A l'hora d'arquitecturar, cal tenir en compte tant les percepcions (experiència, associacions, presentacions) com els fets (ciència, matemàtiques)

## Heurístiques
* L'èxit sempre està a ulls del client
* El que has pensat inicialment no ha de ser el correcte
* Concepte de les 4 perques
* El valor de l'èxit d'una arquitectura, està en què estàs disposat a prescindir
* L'èxit social no és el que fas sinó el que veu la gent
* com fas les coses és més important del qual estàs fent
* els sistemes han de tenir una cosa que enganxi
* és més fàcil canviar aspectes tècnics que aspectes socials
* l'èxit de l'arquitectura es determina amb la capacitat de convèncer al públic
* com a arquitecte has de fer que el públic s'adoni de la feina que has fet


## Conclusions
* S'ha d'ajuntar la part del social i el tècnic
* Amb les 4 perques es pot arribar
* Els sistemes han de ser canviants tant tècnicament com socialment
* Les heurístiques vénen dels fracassos i dels èxits

# Presentació 
## Punts Forts
* Han sabut *traduir* les heurístiques, per tal que el seu significat s'entengués amb facilitat
* La presentació ha ajudat a aprendre els coneixements bàsics del temari

## Punts Febles
* S'ha llegit el contingut de les diapositives en comptes d'explicar el temari
* Hi ha hagut un moment que un presentador s'ha quedat en blanc










