# Audio descrição

## Pontos importantes para audio descrever
- é uma pesquisa
- descreva o que você de forma analítica
- de cima pra baixo, da esquerda para direita
- do geral para o específico
- encadea por parte, tudo de cima, tudo do meio, tudo de baixo
- utilize a pontuação de forma perfeita
- descrever cor, formato, relevo, medida e tamanho
- priorizar informação relevante para o entendimento da imagem

## Descrevendo
Todos em grupo separaram 10 minutos para fazer a audio descrição da imagem abaixo: 

Esta imagem foi produto de um processo de análise dos dados do CAGED para o ano de 2019. Da análise saíram tabelas e gráficos tradicionais. O segundo passo foi transformar apenas o gráfico em um produto de visualização com os métodos de story telling. Nessa linha, temos abaixo o primeiro gráfico produzido e o gráfico para story telling:

## Audio descrição
Taís: escreveu a sua descrição nessas imagens:

Larissa: escreveu a sua descrição nessas imagens:

Noel pontuou que a quebra da Taís foi prejudicial e que o geral está atrapalhando a própria imagem.
A imagem tem muita informação (apontado pela própria Denise).
Gaby pontuou que podemos audio descrever o mais importante. E no gráfico ela apontou que foi direto na quantidade de brancas e negros. E trouxe o sentimento do carimbo vermelho traz a exclusão.

Sobre a mesa descreveríamos apenas o ambiente da mesa.
É importante descrever a legenda.
Quando descrever o gráfico pensar na informação que ele carrega e não tanto o formato.
Precisamos sempre começar pelo mais relevante, passa pra informação que o gráfico carrega e não descrever o formato do gráfico.
Na fala podemos explicitar qual a crítica que a imagem tá tentando trazer.

Na nossa metodologia iremos voltar pro design para rever informações de criação?
Elena traz que quando se discute o que quer comunicar não dá pra inserir TODOS os elementos políticos da imagem. Precisamos pensar quais os limites do que a gente quer comunicar.

## Metodologia para distribuição
Objetivo --> facilitar o processo
O que você quer contar? Quais dados vão contar para representar a arte?
Obs: se a história não apontar os dados, como apontar com outros dados?

Andreia:
Apresentação - Primeira etapa:entrevista em vídeo - com possibilidade da perfomance no momento e ter recursos - a partir de perguntas cruéis mostrando a realidade e na estrutura física o plano b é deixar um adendo sobre a quantidade de pcd no mercado de trabalho, peça gráfica de acesso em braille para deixar fixo (um por cento comparado as sem deficiência.
2 intervenções: brille (audio descrição da peça e também em tinta) e imagem
Críticas: Poli sugeriu que ela deveria focar só em uma intervenção, sendo a peça! Precisando pensar em como isso distribui para o público fora da performance. Lari sugeriu fazer uma instalação para passar a peça, essa instalação simularia um ambiente de entrevista de emprego

Larissa:
Apresentação - Primeira etapa: tres dados: mulheres negras com deficiência - ausência na arte, falar da ausência da pluraidades de corpos defiça na arte e cultura. O dado utilizado é o -1 por cento (quantitativo do sem categoria - caged, desses quem são os artistas? Apresentação artística, talvez dança coreográfica acesível - a pensar - "onde a ausência pode virar presença e no caso através da dança?"

Taís:
Apresentação - Primeira etapa: imagens escritas encenadas do cotidiano a partir da legenda oculta por meio de fotos 3x4, - descrever as fotos - fazendo um trocadilho com quem houve, com o objtivo de mostrar o silenciamento das mulheres com deficiência
brancas x negras.

## Pontos comuns - o que une?
Deficiência, ausência dos corpos, silenciamento, menos 1% dos dados, falta de noção da PsC, capacitismo, presença (como conta lógica), capacitismo estrutural,
Necessidade de complexificação...
1 Cluster : Deficiência, apagamento = silenciamento = -1%, interseccionalidade e ausẽncia.
2 Cluster: capacitismo e falta de noção
Contra Lógica: complexificar e presença

Formatos digitais? pensar sobre