# 【資想跟你認識一下】提案競賽總整理 > **團隊名稱**:Hello, 我們 > **企劃名稱**:資想跟你認識一下 > **學校科系**:國立臺中科技大學 資訊工程系 > **活動形式**:兩天一夜 App 實作營 [TOC] --- ## Part 1. 口頭報告講稿 (Presentation Script) *時間控制:約 5-6 分鐘* ### 【Slide 1: 封面 - 開場白】 ![image](https://hackmd.io/_uploads/HyuYSxtV-l.png) 教授、各位同學大家好。我們是 **「Hello, 我們」** 團隊。 今天帶來的企劃主題是 **「資想跟你認識一下」** 。 大家可能有發現,這個「資」是資訊的資。它代表了我們的核心概念:我們希望舉辦一場結合 **「資訊、情感與團隊共創」** 的兩天一夜 App 實作營。這是一場關於科技,更關於人與人連結的旅程。 --- ### 【Slide 2: 企劃緣起 (Why)】 ![image](https://hackmd.io/_uploads/BkJjBlFNbx.png) 首先,為什麼我們想做這個企劃? 我們觀察到,程式雖然是工具,但使用的「人」才是核心。 然而,現在很多高中生對資工系都有個刻板印象,覺得「門檻很高、壓力很大、數學要很好」,導致許多對資訊有興趣的孩子,還沒開始嘗試就先 **自我否定** 了。 市面上的營隊大多強調硬硬的技術教學,卻忽略了學習過程中「夥伴」的重要性。 因此,我們的初衷很簡單:**讓學生先感受到「被接納」的安全感,再來談怎麼寫程式**。 --- ### 【Slide 3: 企劃核心理念】 ![image](https://hackmd.io/_uploads/rJe3Blt4Zg.png) 基於這個初衷,我們的核心理念是—— **從「我」到「我們」的學習體驗** 。 在中科大資工系,我們深知程式開發從來不是單打獨鬥,而是團隊合作。 所以這個營隊不比誰的演算法強,而是透過**共創一個 App**,建立學員的自信與對團隊的歸屬感。我們要將原本冰冷的程式碼,轉化為有溫度的互動體驗。 --- ### 【Slide 4: 企劃目標 (What)】 ![image](https://hackmd.io/_uploads/BJ93rgYNbg.png) 為了實踐理念,我們設定了四大目標: 1. **建立自信**:打破「我不行」的心魔。 2. **體驗協作**:讓學生親自走過一次多人開發 App 的完整流程。 3. **展現特色**:這點非常重要,我們要體現 **中科大資工系「務實致用」** 的教學特色,讓高中生知道我們是強調動手做的科系。 4. **平衡與交流**:我們特別設計機制促進性別平衡與跨校交流,打破資工系只有男生的刻板印象。 --- ### 【Slide 5: 活動對象 (Who)】 ![image](https://hackmd.io/_uploads/HJI6rgKVbe.png) 在招生對象上,我們鎖定**全國高中職學生**,包含應屆畢業生。 我們有兩個堅持: * 第一,**零基礎友善**。不需要會寫 Code 才能來,只要有興趣就行。 * 第二,**男女混編**。我們預計招收 60 人分為 10 組,在分組策略上會強制男女混合。 因為我們重視的是**溝通與合作**的能力,而不僅僅是技術能力,這能模擬真實職場中,工程師與設計師合作的場景。 --- ### 【Slide 6: 活動整體設計 (How)】 ![image](https://hackmd.io/_uploads/BJeArgt4be.png) 接著是大家最關心的執行規劃。 這是一個**兩天一夜的沉浸式營隊**,地點選在交通最便利的**國立臺中科技大學三民校區**。這裡緊鄰一中商圈,是我們最大的地緣優勢。 * **Day 1** 的主軸是「連結」:包含破冰、團隊建立,以及最重要的「素材蒐集」。我們會帶學生走出教室,去蒐集 App 需要的照片和聲音。 * * **Day 2** 的主軸是「產出」:專注於 App 的功能實作、成果發表與回饋總結。 透過共同生活(住宿舍)與實作,深化整體的學習體驗。 --- ### 【Slide 7: 重點活動一:破冰活動「共同變數」】 ![image](https://hackmd.io/_uploads/HkhRHlY4-e.png) 我們如何把程式變得有趣?舉例來說,我們的破冰活動叫做 **【共同變數】**。 一般破冰只是自我介紹,但我們要求小組成員去尋找彼此的「共同點」(例如都怕吃香菜、都想去日本)。 接著,將這些共同點定義為他們的「隊名」與「口號」。 這其實就是在教程式設計中 **「變數宣告 (Variable Declaration)」** 的概念。透過這種遊戲化的方式,讓非本科系學生發現:原來程式邏輯就存在於人際互動中。 --- ### 【Slide 8: 重點活動二:App 實作體驗】 ![image](https://hackmd.io/_uploads/B1_yLeY4-x.png) 而活動的重頭戲,是**一起完成「專屬我們的 App」**。 這不是一般的寫程式比賽。我們會利用簡單的開發工具,讓小組成員分工合作。 有人負責拍照、錄音(多媒體),有人負責介面設計(UI),有人負責邏輯設定。 我們結合了照片、文字與互動功能,強調的是**分工合作而非個人英雄主義**。 最後做出來的 App,就是承載他們這兩天回憶的數位相簿。 --- ### 【Slide 9: 預期效益 (Impact)】 ![image](https://hackmd.io/_uploads/B1ulIeF4Zl.png) 執行這個企劃,能帶來什麼效益? **短期來看**,能降低高中生對程式的恐懼,並建立跨校的人際連結。 **中長期來看**,這能大幅提升**中科大資工系**溫暖、務實的品牌形象,並為台灣資訊產業培養出更具備「溝通合作能力」的未來人才。這也是我們系所最看重的核心能力。 --- ### 【Slide 10: 結論與展望】 ![image](https://hackmd.io/_uploads/BkzWUxKEZl.png) 最後,我想總結一下。 「資想跟你認識一下」不只是一個技術營隊。 我們希望創造一場關於 **「陪伴與合作」** 的旅程。 讓學習程式這條路不再孤單,並打造出一個具備溫度的資訊教育新模式。 --- ### 【Slide 11: 結尾】 ![image](https://hackmd.io/_uploads/H16ZIgFVZg.png) 我們相信,這會是今年冬天最溫暖的程式營隊。 以上是「Hello, 我們」團隊的報告,謝謝大家的聆聽。 --- ## Part 2. 教授 QA 防禦準備 (Defense Strategy) ### Q1:為什麼非要是「中科大資工系」來辦?別的學校不行嗎? * **Answer:** 報告教授,有兩個關鍵原因。 1. **地緣優勢**:我們位於一中商圈,這是最豐富的「多媒體素材庫」,適合讓學生去採集資料做 App,別的偏遠校區做不到。 2. **系所特色**:中科大資工強調「務實致用」,我們不走純理論演算法,而是教學生動手做出能用的 App,這與本次營隊的產出目標完全一致。 ### Q2:零基礎真的能在兩天內做出 App 嗎?會不會太難? * **Answer:** 我們會使用 **MIT App Inventor** 或 **Thunkable** 這類「積木式/視覺化」的開發工具,不需要打艱澀的程式碼。且我們採取「分工制」,美術強的做介面,邏輯好的拉積木,隊輔(系上學長姐)會全程陪伴 Debug,確保每組都能產出成品,這也是為了建立他們的自信心。 ### Q3:男女混編若比例失衡怎麼辦? * **Answer:** 我們在報名階段就會設立機制,例如「雙人團報(一男一女)享優先錄取」,或是保留名額控管。若真的失衡,我們會透過活動設計(如:強調設計與美感職位),引導不同性別的特質在團隊中發揮互補作用。 --- ## Part 3. 完整企劃書細節 (Full Proposal) ### 一、活動名稱 **資想跟你認識一下:一中街互動與記憶 App 營** ### 二、企劃緣起 **「程式碼或許是冰冷的,但寫程式的人是溫暖的。」** 在資訊科技飛速發展的當下,我們常過度追求技術的強大,卻忽略了技術是為了「人」而存在。許多對資訊領域感興趣的學生,常因擔心自己能力不足、無法融入團隊而卻步。本企劃希望能打破這種「還沒開始就否定自己」的心魔,結合中科大資工系特色與一中商圈地緣優勢,打造強調「團隊共創」的營隊。 ### 三、企劃目標 1. **建立歸屬感與自信**:透過分組破冰與「尋找共通點」機制,讓學員先感受到被團隊接納。 2. **體驗「一起」的力量**:設計需「多人協作」才能完成的 App 功能,強化情感連結。 3. **展現系所特色**:連結本系「行動裝置程式設計」與「多媒體技術」課程。 4. **促進性別與跨校交流**:引導不同特質(邏輯 vs 感性)的學生互相欣賞合作。 ### 四、實施對象 * **對象**:全國高中職學生(含應屆畢業生),零基礎可。 * **人數**:預計招收 60 人(分為 10 組,每組 6 人)。 * **分組**:採「男女混編」,強調夥伴關係勝過程式能力。 ### 五、規劃與設計 #### Day 1:數據採集與團隊默契 | 時間 | 活動項目 | 內容規劃 | | :--- | :--- | :--- | | 09:30-10:00 | 報到 | 系館大廳集合,領取物資。 | | 10:00-10:30 | 宿舍安頓 | 體驗中科大宿舍生活。 | | 11:00-12:00 | **【共同變數】破冰** | 尋找組員共同點,定義隊名與口號(變數宣告概念)。 | | 12:00-13:00 | 午餐 | **食之初雞魯飯**(一中人氣美食)。 | | 13:30-15:30 | **【一中街數據獵人】** | 進入商圈進行素材蒐集(拍照、錄音)。 | | 15:30-17:00 | 設計實作 1 | 匯入素材,完成 UI 介面搭建。 | | 17:00-18:00 | 晚餐 | **個人小火鍋**(圍爐時光)。 | | 18:00-20:00 | 夜教 | 校園巡禮與團隊解謎。 | #### Day 2:成果產出與溫暖道別 | 時間 | 活動項目 | 內容規劃 | | :--- | :--- | :--- | | 09:30-10:00 | 早餐 | **麥當勞**。 | | 10:00-12:00 | **【專屬我們的 App】** | 設計實作 2:功能邏輯設定,讓 App 可運作。 | | 12:00-13:00 | 午餐 | **七隻羊香腸飯**(在地特色便當)。 | | 13:00-15:00 | 成果分享 | Demo Time:各組展示作品與故事。 | | 15:00-15:30 | 頒獎 | 頒發第一名(機械鍵盤)與各類獎項。 | | 16:30-17:00 | 結業式 | 頒發證書與隨身碟,大合照。 | ### 六、經費規劃 (總預算 20 萬) * **執行預算**:約 **130,160 元** * 住宿與場地:20,960 元 (學校宿舍、電腦教室) * 餐飲費:35,200 元 (食之初、小火鍋、七隻羊、麥當勞) * 獎品與紀念品:74,000 元 (高質感T-Shirt、機械鍵盤、64G隨身碟) * **彈性預備金 (Buffer)**:約 **69,840 元** (保留款,應對緊急支出或加碼) ### 七、參考文獻 1. Carol S. Dweck著,楚才譯:《心態致勝:全新成功心理學》,臺北:天下文化,2017年。 2. 國立臺中科技大學資訊工程系:〈課程地圖:行動裝置程式設計〉,官方網站。 3. 臺中市政府觀光旅遊局:〈一中商圈遊程介紹〉,臺中觀光旅遊網。 4. 麻省理工學院行動學習中心:〈MIT App Inventor 2 開發資源〉。