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title: 校園推廣在武漢肺炎下要如何執行 steam ?

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# 校園推廣在武漢肺炎下要如何執行 steam ?

今天下午的計畫相關提問：
校園推廣在武漢肺炎下要如何執行？視訊？但是steam 教育非常強調動手做，但是在視訊的模式下是非常大的挑戰！

公眾參與展示計畫在武漢肺炎下要如何執行？如果疫情在上半年結束，會有非常大的機會遇到其他政府計劃在結案的壓力下，所有人都在搶空間租用與導致人流分散。

實體活動（例如實地參訪、現地踏查、暑期營隊等參與式活動）在武漢肺炎下要如何執行？是否有其他的想法？

週五要下班完成的：
新北的國教輔導團的負責人是誰？
新北的對 steam 教育有興趣的幼兒園、國小、國中、高中老師名單
媒合適合之藝術家/藝術團隊名單

課程須具跨領域思維，除藝術學科外，至少橫跨另1學科，且依各學習階段能力規劃至少15案（暫定幼兒階段3案，國小低、中、高年級各２案，國中3案，高中3案），並以此作為本計畫校園推廣之基礎教案。

幼兒 3 案
國小低 2
中 2
高 2
國中3
高中3

老師 15
藝術家 15

https://www.facebook.com/honki/posts/10157274072971375?comment_id=10157279094051375&notif_id=1587283834753241&notif_t=feedback_reaction_generic&ref=notif


國小老師


國中老師


高中老師
https://www.facebook.com/steven.wey.3


台北對這有興趣的老師
[Pei-yu Tai ](https://www.facebook.com/peiyu.tai.501)


藝術家
[Orange Silver Lin](https://www.facebook.com/Orangelin1009) 有跟學校合作過開發 steam 教案
和平實小 給小朋友上了一學期的 steam 課程

bob 

[Daniel Cheng](https://www.facebook.com/daniel7641)
音樂、光影與裝置創作

[蔡坤霖](https://www.facebook.com/t.kuenlin)
聲音與裝置

[Yaya Yao](https://www.facebook.com/YAO628)
錄像、民俗信仰、科技藝術與裝置

志工
[陳亞馨](https://www.facebook.com/rainwing1028)

顧問
顏椀君
高中美術老師

[蔡煜騰](https://www.facebook.com/mimoagogomimo)
國中物理老師

https://www.facebook.com/smilechia

大學教授
[MingChao Lin](https://www.facebook.com/Ardodo168)

參考資料
臉書粉絲頁
[幼兒園專業發展輔導](https://www.facebook.com/%E5%B9%BC%E5%85%92%E5%9C%92%E5%B0%88%E6%A5%AD%E7%99%BC%E5%B1%95%E8%BC%94%E5%B0%8E-1635755473305537/)

[阿魯米玩科學](https://www.facebook.com/%E9%98%BF%E9%AD%AF%E7%B1%B3%E7%8E%A9%E7%A7%91%E5%AD%B8-453178614786629/)