# Medien und Bildung in den Freiwilligendiensten <br> Ein Blick auf Theorie und Praxis
### Fortbildungen für den ASC Göttingen von 1846 e.V. von Marten Gednun
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## Willkommen auf HackMD
Wir nutzen für unsere Fortbildung das Tool HackMD. Links oben findet ihr das Inhaltsverzeichnis der Seite. Allerdings nur, wenn ihr im Anzeigemodus seid, also das Auge oben links ausgewählt habt. Wie auf dem GIF unten zu sehen ist, könnt ihr euch durch die verschiednen Ansichten klicken. Das Auge steht für Ansehen, das Buch für die Bearbeitungsfunktion mit Vorschau und der Stift für die reine Bearbeiteungsfunktion. Wir werden dieses Tool auch gemeinsam z.B. zur Ergebnisssicherung nutzen, aber für den Start ist die Funktion, dass auch ihr Inhalte bearbeiten könnte, deaktiviert.

Wie die HackMD grundsätzlich funktioniert könmnt ihr euch hier in dem Screencast von Nele Hirsch ansehen. [Erklärvideo HackMD](https://www.youtube.com/watch?v=krDHtbVhkhU)

## OLM - Online Lernmaterialien
Nachstehend findet ihr einen Satz Materialien, den ich euch zur Vorbereitung auf unseren ersten Termin vorbereitet habe.

Dem flipped classroom Konzept folgend, sind die Lehrmaterialien zum Selbstlernen mal niedrigschwellig, mal etwas komplexer. Die OLM sind im www verlinkt. Sollten Links nicht mehr erreichbar sein, sagt mir einfach kurz bescheid.
**Sucht euch bitte zur Vorbereitung auf unseren ersten Fortbildungstermin Inhalte heraus, die euch besonders interessieren und sich als Selbstlernformate gut in euren (Arbeits-) Alltag integrieren lassen. Ihr müsst keinenfalls alles lesen, hören oder sehen.**
In unserer Fortbildung wollen wir gemeinsam, aus unserer individuellen eine kollegtive Expertise entwickeln.

### Einstieg ins Thema

**Podcast: #nur30min S01E01 Nur Mut!
OMG? Wie soll das gehen?**

Die Leitfrage der 1. Folge lautet: Wie kann man einen Digital Native medienkompetent machen, wenn man doch selbst gar nicht so kompetent ist was das Digitale angeht? Eine Herausforderung vor der wahrscheinlich ziemlich viele Eltern stehen, denn immerhin sind 57% der Deutschen älter als 40.
[Podcasts #nur30Minuten. Nur Mut!](https://nur30min.de/2019/12/27/nur30min-s01e01-nur-mut/)

**Quiz zur Zielgruppe JIM 2020 und ICILS 2018 2-2021**
Spielt ein Kahoot Quiz und testet euer Wissen rund um unsere Zielgruppe und ihr Medienverhalten. Grundlage des Quiz sind die [JIM Studie 2020](https://www.mpfs.de/fileadmin/files/Studien/JIM/2020/JIM-Studie-2020_Web_final.pdf) und die [ILILS 2018](https://kw.uni-paderborn.de/fileadmin/fakultaet/Institute/erziehungswissenschaft/Schulpaedagogik/ICILS_2018__Deutschland_Berichtsband.pdf).
[Play](https://create.kahoot.it/share/quiz-zur-zielgruppe-jim-2020-und-icils-2018-2-2021/4f3caa20-ad09-44d9-acb1-42884bc5bc68)

### flipped classroom
Das flipped classroom Konzept kurz und ansprechend erklärt mittels Stop Motion:
{%youtube iQWvc6qhTds%}

Ausführlicher in das Thema flipped classroom einsteigen und noch etwas zu E-Portfolios, MOOCs lesen könnt ihr mit dem Auszug aus dem Buch "Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien." [1](#Quellen)

{%pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2013/8354/pdf/L3T_2013_Treeck_Himpsl_Gutermann_Robes_Offene_und_partizipative.pdf %}

[
PDF Link: Offene und partizipative Lernkonzepte. E-Portfolios, MOOCs und Flipped Classrooms](https://www.pedocs.de/volltexte/2013/8354/pdf/L3T_2013_Treeck_Himpsl_Gutermann_Robes_Offene_und_partizipative.pdf )

### Geschichte der Medienpädagogik
Die Geschichte der Medien ist gleichzeitig die Geschichte der Medienpädagogik. Einen Überblick über die Entwicklungschritte der medienpädagogik in den letzten 100 Jahren in Deutschland könnt ihr hier nachlesen.

[Zur Präsenatation](https://prezi.com/view/m0EmfzFviq5iOMx8jKXV/)

### Medienkompetenz

**Podcast Medially**
Zwei Medienpädagoginnen versuchen Medienkompetenz zu definieren und merken dabie, wie kompliziert das ist.
**Folge 39:** [Welche (Medien-) Kompetenzen soll die Schule vermitteln?](https://medially.podigee.io/39-medienkompetenz-in-der-schule)

**Medienkompetenz First - Neuland Second! (EXTENDED)**
Spiele ein Kahoot Quiz im ins Thema Medienkompetenz einzusteigen. (Einfach auf den Link und dann "als Gast spielen" klicken)
[Play](https://play.kahoot.it/v2/?quizId=32866176-35e4-4b07-80c7-9c952fbccb2a)

**Zwischen Utopie und Dystopie**
Medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft [2](#Quellen)
Schriften zur Medienpädagogik 56 von der GMK [(Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur)](https://www.gmk-net.de/publikationen/buecher/)
{%pdf https://www.netzwaerts.org/files/2021/02/gmk56_roell.pdf %}

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## Mediendidaktik
**Didaktik Guide für deinen Online-Kurs - Podcast Kursersteller**
Leicht versändlich und recht niedrigschwellig reden Birthe Warratz (Lehrerin) und Marco Illgen (Kursersteller) über die Didaktik von Online Lehre.
**Podcast Kursersteller** [Didaktik Guide für deinen Online-Kurs ](https://hwcdn.libsyn.com/p/c/1/a/c1ae8d44b29514ed/030_Didaktik_Guide_fr_Onlinekurse.mp3?c_id=18476375&cs_id=18476375&expiration=1612446912&hwt=bdac0bfa09e8b1c21b62ea55ac73a168)

**Grundlagenwerk Mediendidaktik**
Umfassende Literatur zur Mediendidaktik von Claudia de Witt und Thomas Czerwionka. Dieses Grundlagenwek bietet einene Einblick in die Geschichte, Ansätze sowie Lehr-und-Lern Prozesse und ist sowohl zum intensiven studieren sowie zur Verschaffung eines Überblicks geeignet.
> Leseempfehlung S.83.-91

{%pdf https://www.die-bonn.de/doks/2007-mediendidaktik-01.pdf %}

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## Best Practice
**Medienfit Challenge**
Eins portlich-spielerischer Ansatz zur Medienkompetenzvermittlung.
https://www.mediamanual.at/challenge

**Handreichung der LKJ Baden-Würtemberg**
Wie so viele, war auch die LKJ Baden-Würtemberg mit der Herausforderung konfront Bildung digital zu gestalten. Daraus haben sie eine Handreichung mit dem Titel **"Aus Analog mach Digital - Bestehende Seminare mit Jugendlichen ins Digitale überführen – ein Erfahrungsbericht"**
{%pdf https://www.lkjbw.de/fileadmin/editorial-content/service/publikationen/Lkj_kreativ-und_digital_inkl-update.pdf %}

### Weiteres
Podcast Medially - Folge 20: [Fake News](https://medially.podigee.io/20-fake-news)

Podcast Medially - Folge 59: [JIM Studie 2020](https://medially.podigee.io/59-jim-studie-2020)

**Digitale Tools & Unterrichtsideen**
aus dem fobizz Adventskalender 2020
{%pdf https://www.netzwaerts.org/files/2021/02/Handout_-Digitale-Tools-aus-dem-fobizz-Adventskalender.pdf %}

**Kollaborative Materialsammlung der Sericestelle netzwärts**
Die Servicestelle netzwärts, möchte Euch gern dabei unterstützen, auch in diesen Zeiten (medien) pädagogisch weiter arbeiten zu können.
Dazu haben wir in unserem Referenten-Team mal gesammelt und stellen euch hier online gestützte Vermittlungsplattformen vor.
[hier gehts zur Materialsammlung](https://hackmd.io/@KarlKubue/HyU0s0dM7)

## Kontakt
Marten Gerdnun
Kontakt: [e-mail]

# CC-Lizenz
<p xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" >Diese Arbeit ist lizensiert unter <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/?ref=chooser-v1" target="_blank" rel="license noopener noreferrer" style="display:inline-block;">CC BY-NC-ND 4.0<img style="height:22px!important;margin-left:3px;vertical-align:text-bottom;" src="https://mirrors.creativecommons.org/presskit/icons/cc.svg?ref=chooser-v1"><img style="height:22px!important;margin-left:3px;vertical-align:text-bottom;" src="https://mirrors.creativecommons.org/presskit/icons/by.svg?ref=chooser-v1"><img style="height:22px!important;margin-left:3px;vertical-align:text-bottom;" src="https://mirrors.creativecommons.org/presskit/icons/nc.svg?ref=chooser-v1"><img style="height:22px!important;margin-left:3px;vertical-align:text-bottom;" src="https://mirrors.creativecommons.org/presskit/icons/nd.svg?ref=chooser-v1"></a></p>

## Quellen
1 Ebner, Martin [Hrsg.]; Schön, Sandra [Hrsg.]: L3T. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. 2. Auflage. 2013, [13] S.

2 Angelika Beranek,Sebastian Ring,Martina Schuegraf (Hrsg.);Zwischen Utopie und Dystopie.
Medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft. kopead. 2020