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# Summary

## 如何成功經營資訊安全社團

- 內部組織結構
- 職位分配
- 分工需平衡
- 職責需明確
- 學術結構
- 建立在學術性社團的前提下
- 只需要社長副社長包辦行政財務事項
- 專注在學術人員結構
- 幹部培訓
- 小型讀書會增加幹部學術力與表達能力
- 傳承
- 資料保存
- 雲端硬碟
- 寫交接文檔
- 檢討會
- 技術沈澱
- HackMD
- 過渡期
- 真是好問題，社長副社長硬撐
- 實習幹部 -> 看著學長姐操作 or 幫學長姐分擔
- 傳承會議及幹部培訓
- 會議前完成交接文件，再重點提醒
- 經驗/故事分享
- 幹部溝通
- 提供申訴、發言管道
- 會議
- 需書寫會議紀錄
- 提升會議效率
- 可防止與會率降低
- 分類
- 例行
- 可用線上簡報
- 重要
- 集合實體
- 討論事項可在會前以表單調查

## 如何安排吸引社員參加的社課
- 多線進行
- 初階
- 受眾拉廣至非資電學院人員
- 用遊戲的方式進行？(or CTF)
- 實際資安實例增加聽眾的資安見識及興趣
- 進階
- 加強實作能力，分成攻擊與防禦去訓練
- 除長線課程之小堂制課程（e.g.工作坊）
- 實際操作演練
- 剛學完就直接動手試試看
- 熱門議題入課
- 與社員有關聯性
- 融合時事
- 多元主題&依興趣對不同領域課程進行分組
- 契合不同社員需求
- 因材施教
- 由淺入深
- 避免初期接觸過深內容感到挫折
- 適時給予提示&盡快解決社員問題
- 避免無法繼續操作造成的挫折感
- 不定期舉辦相關競賽
- 透過趣味程式競賽提升對資訊領域興趣

# 遊戲設計

- 理念
- 設計給新生參加，讓初學者快速認識資安領域知識、手法
- 情境
- 遊戲模式：RPG(現實CTF)
- 設計三大關
- prompt injection
- AI助理社交工程
- 密碼學、編碼

我現在要設計一個讓資安初學者了解AI資安領域的遊戲，遊戲需要一個背景劇情，劇情主角為學生，請幫我在劇情當中加入以下元素：奧本海默、金正恩、發射核彈、密碼、哈利波特
並融入三個遊戲：
- prompt injection
- AI助理社交工程
- 密碼學、編碼

- 小組約4人
- 虛擬
- 三大關卡
- prompt injection
- AI助理社交工程
- 密碼學、編碼
- 遊戲名稱：資安探秘：駭客學院的挑戰

### 劇情

#### 第一章：神秘的入學考驗
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遊戲內容：prompt injection
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艾莉森接到一封來自貓頭鷹送來的奇怪的信，邀請她參加駭客學院的入學考驗。信中只有一個網址，連接到網絡界面，可以與AI模型互動。玩家可以輸入自己的指令，以觸發模型的回答。在這個階段，玩家可以使用基本的提示（prompt）來與模型互動，但要解開謎題，需要更多的創意。艾莉森經過分析，發現這是一個prompt injection的謎題。透過輸入特定的指令，成功拿到駭客學院的密碼，進入了駭客學院的虛擬校園。

#### 第二章：AI助理的挑戰
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遊戲內容：社交工程
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在學院裡，艾莉森遇到了一個名為「CyberAIden」的AI助理。助理提出一個題目，要求艾莉森通過社交工程技巧，說服助理提供更多資訊。藉由與助理對話，她成功獲取了一個密碼，解鎖了圖書館的密碼。

#### 第三章：密碼學的謎題
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遊戲內容：替換式加密
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學院圖書館中找到一本有關奧本海默的書，但是似乎被加密過了。透過解讀這些指示發現是替換式加密，透過詞頻分析後，她成功解開了文中的內容，揭示了「資安之眼」的計劃與如何。

#### 結局：最終決戰與揭曉
艾莉森發現「資安之眼」的領袖原來是金正恩，他威脅要發射核彈。
艾莉森和「資安之眼」展開了一場最終決戰，她成功阻止了核彈的發射，同時揭示了金正恩的真實身份──他是一名黑客，試圖藉此混淆視聽，讓人們相信是國家間的核威脅。最終，艾莉森成功將金正恩的計畫報告給了相關的國際機構，為世界帶來了和平。