# 社區大學數位學習大補帖
> 大家好，我們是社區大學全國促進會(簡稱全促會)，鑑於疫情過後社大關於數位教學有許多嘗試，我們希望整理資訊提供社大課程在線上教學設計上作為參考，目前以全促會的操作經驗和蒐集到一些社大的經驗為主，若有相關回饋請不吝提出或指正，謝謝！

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## 關於數位教學的一些事情
資訊其實一個非常廣大的領域，所以在這裡呈現的東西可能只是很片面的資訊而已，我們其實也在持續學習當中。但建議大家在觀看前可以先注意到幾件事：
1. 由於社大課程有許多互動性的設計，所以在線上教學設計上會因為不同類型的課程而產生非常大的差異，以下是列一些比較一般性的教學或是小編目前有實際操作的軟體跟大家分享。而在資訊的世界中，絕對不會只有裡面提到的一種方法，只要能滿足你的需求都會是好方法。
2. 很多在數位上的問題往往都是碰到才知道，遇到這些問題你並不孤單，很多人也一定也遇到過，建議可以先上網搜尋或是加入一些Facebook的社團，善用搜尋功能，也許馬上就能解決你的問題，或是詢問身邊有在使用相關軟體的朋友、家人，實際操作過幾次後，會慢慢理解整個流程的操作。
3. 歡迎大家如果有任何疑問，可以直接用游標選取那段文字後留言，透過大家的回饋可以讓這個大補帖愈來愈豐富。

## 在開始一堂線上課之前……
1. 我是社大講師🙋
* 線上教學基本要素：看、聽、說話。
* 數位裝置：手機、電腦、平板。
* 輔助的裝置：手機支架、腳架、(有線/藍芽)耳機、網路攝影機、指向性麥克風。
* 視訊軟體：Line會議室、Google meet……
* 良好的網路連線環境(wifi、4G網路、5G網路)：可以透過[Speedtest](https://www.speedtest.net/)網站測試。
* 一個有充足光線、安靜的環境。

2. 我是學員👩‍🎓
* 上課需要的功能：看跟聽到老師說明、自己說話可能需要有鏡頭跟麥克風功能的裝置、可以打字的裝置。
* 可以觀看老師上課的裝置：手機、電腦、平板。
* 下載需要用到的程式：Line、Google meet……
* 確認程式或軟體為最新版本：可至Play商店(安卓手機)或App Store(蘋果手機)確認是否為最新版本。
* 輔助裝置：手機、平板支架(手機拿久手會不舒服)、有線耳機(會有聽跟說話的功能)。
* 網路尚可的環境：簡易衡量的方法—當在使用LINE跟人視訊聊天時，影像跟畫面近乎同步，且不會有太多雜訊。
* 不受干擾的環境。
* 若在密集住宅區、公寓大廈，在表演樂器或肢體動作時，不干擾到鄰居的環境：空間中若有書櫃、衣櫃，通常隔音效果會比較好。

## 1. 視訊軟體比較
在開始進行線上課程設計前，有各式各樣的視訊軟體擺在眼前，選擇符合教學需求有助於上課的推行，目前就以五種大家常見的視訊軟體(免費版本)來進行基本功能的比較：

* Line 會議室：本身為常用的通訊軟體，基本上每個人都有使用，普及性高但功能簡易。
* Google Meet：Google本身為常用的郵件、雲端的平台，本身的Google Workspace方案整合了各式的功能，為許多公司會直接購買的工作空間方案。
* Microsoft teams：微軟本身為Windows系統、Word、PPT的開發者，再加上郵件、雲端系統One drive的建置，Microsoft 365整個包裹性的方案為許多公司會使用的工作軟體。
* Cisco Webex：為常用的視訊會議軟體，免費版即有錄製會議的功能。
* Jitsi：為開源軟體，裡面功能皆為免費，內建功能可將會議內容直接同步在Youtube上直播。

### Line、Google Meet、Microsoft teams、Cisco Webex、Jitsi比較

| | [Line 會議室](https://official-blog-tw.line.me/archives/9991380.html) | [Google Meet](https://edu.google.com/intl/ALL_tw/products/meet/editions/) | [Mircrosoft teams](https://www.microsoft.com/zh-tw/microsoft-teams/compare-microsoft-teams-options) | [Cisco Webex](https://mediafiles.webex.com/zh-tw/pricing/index.html) | [Jitsi](https://jitsi.org/jitsi-meet/) |
| ------------- | --------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------- | --------------------------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------- |
| 版本 | 免費版 | 教育版(免費申請) | 免費版 | 免費版 | 免費版 |
| 人數 | 500人 | 100人 | 100人(疫情期間300人) | 100人 | 75人 |
| 加入會議 | 連結 | 連結/行事曆 | 連結/行事曆 | 連結(可設定密碼) | 連結 |
| Youtube分享 | V | X | X | X | V |
| 分享畫面 | 整個畫面/視窗 | 整個畫面/視窗 | 螢幕畫面分享 | 桌面/應用程式/檔案/白板共用選項 | 桌面/檔案 |
| 錄製會議(註2) | X | X | X | V | V |
| 分組討論室 | X | X(非營利版/企業版有) | V | V | X |
| 白板 | X | Jamboard | V | V | X |
| 舉手 | X | V | X | V | V |
| 直播 | X | X | X(付費版有) | X(付費版有) | V(可直接直播到Youtube) |
| 靜音他人 | X | V | V | V | V |
| 剔除成員 | 主持人 | 主持人 | 主持人 | 主持人 | 參與者 |
| 其他特殊功能 | 可以增加背景、特效 | | 在Office文件進行共同作業 | | |

註1：由於各軟體的方案會陸續更動其功能，若與上方資訊不符合的地方，再請回報給小編，謝謝！
註2：大多數免費版本並無螢幕錄影功能，若有錄製需求可使用Vimeo Record，可以看Pseric在免費資源網路社群所寫之[詳細教學](https://free.com.tw/vimeo-record/)。

參考資料：[電腦玩物—Webex, Teams, Meet, Jitsi 8款視訊會議軟體需求測試比較表格](https://www.playpcesor.com/2020/04/webex-teams-meet-jitsi-8.html)

### Google Meet各方案比較

由於目前社大普遍使用Google Meet作為線上教學為主，故以下為Google Meet 各方案的整理與比較：

| | 非營利版 | 基礎教育版Education Fundamentals |Business Standard |Business Starter|Business Plus|Enterprise|進階教育版Education Plus|
| -------- | -------- | --- | --- | --- | --- | --- | -------- |
|價格| 免費 |免費|$10.80 USD/每位使用者每月 | $5.40 USD/每位使用者每月 |$18 USD/每位使用者每月| 洽詢 |洽詢|
| Meet會議參與者|100|100|150|100 |250 |250 |250 |
| 會議時間 (上限) | 24小時 | 300小時 | 24小時 | 24小時 | 24小時 | 24小時 | 300小時 |
| 數位白板 |V | V | V | V | V |V | V |
| 噪音消除 | X | X | V | X | V | V | V |
| 會議錄製儲存至 Google 雲端硬碟 | X | V(教職員) | V | X | V | V | V |
| 意見調查和問與答 | V | X | V | X | V | V | V |
| 舉手 | V | V | V | X | V | V | V |
| 分組討論室 | V | X | V | X | V | V | V |
| 出席狀況追蹤 | X | X | X | X | V | V | V |
| 網域內直播 | X | X | X | X | X | V | V |

## 2. 教學上應注意的事情
(1) 最常使用的裝置：智慧型手機(目前主流分成Android系統及蘋果ios系統)
、平板電腦、筆記型電腦、桌上型電腦。

(2) 裝置需要有的設備：(良好的)網路連線、大部分裝置內建麥克風、前鏡頭，若無則需要外接的設備。另外，使用的軟體需要更新到最新的版本，或是使用的裝置需要支援這個軟體的使用。

(3) 因為目前大部分社大使用Google meet較多，以下提供Google meet較為詳細的使用介紹：

<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/eqcE48OYSWPFY" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/ssusera045f9/google-meet-250108436" title="Google meet使用教學＿我用電腦" target="_blank">Google meet使用教學＿我用電腦</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/ssusera045f9" target="_blank">napcuedu</a></strong> </div>

<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/yyXZ0eCShoYYCf" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/ssusera045f9/google-meet-250207053" title="Google meet 使用教學（安卓手機）" target="_blank">Google meet 使用教學（安卓手機）</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/ssusera045f9" target="_blank">napcuedu</a></strong> </div>

<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/EoD91q6ecAt5O" width="595" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/ssusera045f9/google-meet-250207052" title="Google meet教學手冊（蘋果手機）" target="_blank">Google meet教學手冊（蘋果手機）</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/ssusera045f9" target="_blank">napcuedu</a></strong> </div>

(4) Google meet應用事項
* 分享螢幕畫面：將自己電腦的畫面分享給所有與會者，可以顯示要分享的網站或PPT簡報
* 畫面釘選：Google meet 在不同人發言或新成員加入時會改變視窗排列，延續上個功能，若要持續讓與會者看到螢幕畫面，需要點按釘選。若是要請學員示範相關事項也可使用。
* 舉手：邀請學員若需要發言可以使用舉手功能，畫面右下角會顯示誰舉起手。講師可以請助教/班代協助追蹤。
* 留言：參與者可進行留言。講師可以請助教/班代協助追蹤。
* 在授課時需要的設備：
- 耳機/喇叭/麥克風：耳機大部分都有收聽跟麥克風的功能，若有比較動態的示範課程可考慮使用藍芽耳機，避免動作示範時被耳機線纏繞。行動裝置本身都具有喇叭和麥克風的功能，若有需求可以再外接。
- 鏡頭：大部分行動裝置都具備鏡頭，若有特殊需求可另外外接鏡頭。
- 白板：用手機或平板可先下載Jamboard應用程式，如果用電腦可透過Google直接進去Jamboard，或是Google meet內建Jam白板功能，可以使用滑鼠直接點按或是觸控筆來寫字、畫圖，或是打字在上面，若有需求也可以新增圖片，在講解也可以搭配雷射筆功能。
- 錄製上課內容：Google meet教育版(目前開放到2021年底)或企業版有錄製功能，可將上課內容和留言保存下來。

## 3. 影音剪輯軟體/圖文授權
大部分的影音剪輯軟體及圖文都是需要付費的，可依照自己的需求購買相關的軟體或素材檔案。以下列出一些免費但需要註明出處的音效、圖示素材，以及免費、可及性高且具有基礎功能的影音剪輯軟體：

(1) 音效：可搜尋相關無版權音效，通常也會在下面說明使用範圍和標示授權的方式。

(2) 小圖示：製作簡報或相關影片所需要用以說明的圖示，可以利用相關網站下載。
* [Flaticon](https://www.flaticon.com/)：進入網站後搜尋需要的素材名稱，網站分成免費和付費版的圖示(icon)，免費版可直接下載並註明出處使用。
* [iconfinder](https://www.iconfinder.com/)：進入網站後搜尋想要的素材，在一旁點選Free即可找到免費的圖庫，圖示在下載前請注意他的適用範圍。

(3) 影音剪輯：
* iMovie：Apple(蘋果)裝置內均內建(iPhone、iPad、Mac)，可做基礎的剪輯。
* Win10內建影片編輯器：購買的電腦具有Windows10作業系統均內建，可做基礎剪輯。
* 威力導演365免費版：功能比上述兩個程式較多，但免費版所輸出的影片在右下方會有威力導演的浮水印。
## 4. 智慧財產相關法規
在網路時代中，創作者發布在網路上的圖像、影像、文字均有著作權。在進行線上教學時，社大雖為教育及非營利團體，但在使用一些網路上的素材仍需要注意到合理使用及相關著作的授權，引用的內容以課程內使用為主並不對外散播。

(1) [著作權法](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=J0070017)
* 合理使用：著作之合理使用，不構成著作財產權之侵害。合理使用會考量到利用的質與量及其在整個著作所占之比例，也考量為商業目的或非營利教育目的。([第65條](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingleRela.aspx?PCODE=J0070017&FLNO=65&ty=L))
* 重製：指以印刷、複印、錄音、錄影、攝影、筆錄或其他方法直接、間接、永久或暫時之重複製作。([第3條](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?pcode=J0070017&flno=3))
* 改作：指以翻譯、編曲、改寫、拍攝影片或其他方法就原著作另為創作。([第3條](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?pcode=J0070017&flno=3))
* 為學校授課需要，在合理範圍內，得重製他人已公開發表之著作。但注意如果依該著作之種類、用途及其重製物之數量、方法，有害於著作財產權人之利益者，還是違法。([第46條](https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingleRela.aspx?PCODE=J0070017&FLNO=46&ty=L))

(2) [創用CC授權](http://creativecommons.tw/explore)
台灣現行的著作權法，著作的使用權完全保留在著作權人手上，故稱為所有權利保留，除了合理使用之外，使用者需要得到著作權人的授權。所以cc授權的提出旨在協助創作者以簡單標示的方式，找到最適合作品的授權條款，使其作品利於傳播和提供給大眾使用。四個授權要素分別為：姓名標示、非商業性、禁止改作、相同方式分享，而以下衍生出六種授權條款，詳細條款內容請看[台灣創用CC計畫網站](http://creativecommons.tw/explore)：
* 姓名標示
* 姓名標示─非商業性
* 姓名標示─非商業性─相同方式分享
* 姓名標示─禁止改作
* 姓名標示─非商業性─禁止改作
* 姓名標示─相同方式分享

## 5. 有助於學習互動的網站/程式
(1) Gather town：2D虛擬空間，可以打造類似辦公空間的小組討論和大群討論。
* 2021年8月，全促會和竹松社區大學及其他團隊合作舉辦「[多元教育博覽會：停課不停學習](https://www.facebook.com/events/872546853640941/?ref=newsfeed)」，使用Gather Town進行線上策展和論壇，歡迎到空間參觀([請點我](https://gather.town/app/EoFIFrXkQNSxkjKX/home_learning))。

* 台灣非官方在討論Gather Town的Facebook社團：https://www.facebook.com/groups/178816644148798

(2) Gartic：為畫畫讓大家猜答案的遊戲，可以自行設計題目。
(3) Slido：線上匿名提問工具，可將大家的問題透過投影呈現出來，便於問題的彙整。
(4) Kahoot!：可以設計各式各樣的題目，讓參與者使用手機即可回答，出題者可將題目和回答狀況顯示在螢幕上。

## 6. 社大相關資源/線上相關資源
* 台南社區大學線上教學教師資源區：https://sites.google.com/tncomu.tn.edu.tw/teacher/%E9%A6%96%E9%A0%81
* 北投社區大學數位學習網站：https://www.btcc.org.tw/service/e_learning/#about
* 新營社區大學的線上課程經驗分享會：https://www.youtube.com/user/SYCUTN
* 屏北社區大學線上教學專區：
https://sites.google.com/view/pingbei-sheda/
* 關於線上學習討論的臉書社團：https://www.facebook.com/groups/1011192722620224/
* 免費資源網路社群：https://free.com.tw/

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