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tags: ICL_B_2022, lecture
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# 2022年度「情報とデータの基礎」ポータル<br>（機械系奇数クラス）

:::warning
本講義は，機械系で**学籍番号が奇数**の学生を対象としています．偶数番号の学生は
**情報とデータの基礎Ｂ(狩川大輔先生)**
のクラスを受講してください．
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# 講義資料
講義収録の関係で，講義前に資料が公開されることがあります．予習として活用する分には問題ありませんが，公開時には内容が変更されることがあります．**早合点して誤った課題を提出**してしまうことの無いよう，注意して下さい．

講義計画は暫定的なものです．変更になる可能性も十分にあります．
- (4/15)[第01回　オリエンテーション](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2022-Ch01)
- (4/22)[第02回　情報システムの基礎](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2022-Ch02)
- (5/06)[第03回　ソーシャル・スキル(1):情報技術の利便性と危険性（サイバーセキュリティと知的財産権等）](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2022-Ch03)
- (5/13)第04回　ソーシャル・スキル(2):サイバーセキュリティに関する討論
- (5/20)[第05回　サイエンス・スキルII データ科学の基礎(1): グラフ描画](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2022-Ch05)
- (5/27)第06回　サイエンス・スキルII データ科学の基礎(2): グラフ描画演習
- (6/03)[第07回　サイエンス・スキルI 計算機による問題解決の基礎(1): Python初級プログラミング(四則演算と変数)](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2022-Ch07)
- (6/10)第08回　サイエンス・スキルI 計算機による問題解決の基礎(2): Python初級プログラミング(四則演算と変数)演習
- (6/17)[第09回　サイエンス・スキルI 計算機による問題解決の基礎(3): Python初級プログラミング(繰り返しと分岐)](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2022-Ch09)
- (6/24)第10回　サイエンス・スキルI 計算機による問題解決の基礎(4): Python初級プログラミング(繰り返しと分岐)演習
- (7/01)[第11回　サイエンス・スキルI 計算機による問題解決の基礎(5): Python初級プログラミング(リストと乱数)](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2022-Ch11)
- (7/08)第12回　サイエンス・スキルI 計算機による問題解決の基礎(6): Python初級プログラミング(リストと乱数)演習
- (7/15)[第13回 サイエンス・スキルII データ科学の基礎(3): データの可視化と分析](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2022-Ch13)
- (7/22)第14回 サイエンス・スキルII データ科学の基礎(4): データの可視化と分析演習1
- (7/29)第15回 サイエンス・スキルII データ科学の基礎(5): データの可視化と分析演習2

# 質問のしかた
わからないことは気軽に質問して下さい．この講義では4名のTA(teaching assistant)がいますので，質問やコメントは長江とTA全員にするのがよいでしょう．

質問の仕方は3通りあります：
#### 1. CommentScreen によるリアルタイムコメント
[CommentScreen](https://commentscreen.com/) というサービスを通じて講義配信動画にニコ動風のコメントができます． 荒れた場合は利用を中止します． パスワードは Google Classroom にて公開します．

#### 2. Microsoft Teams のチャット機能:
受講生には Microsoft Teams の「R4情報とデータの基礎（長江/機械・奇数）」というチームに所属してもらう予定です． このチーム内でのチャット機能を用いて質問できます．

Microsoft Teams のチャット画面を開き，メンバー欄に `@TA` と入力すれば，長江とTA全員全員に質問できます．
1. 新規チャットを開く
2. メンバ欄に `@TA` と入力

#### 3. メール:
即時性には欠けますが，上記方法が判らない場合やじっくり質問したい場合は

icl_b-nagae◎grp.東北.ac.jp

へメールを下さい．このメールは長江とTA全員に転送されます．

ただし，下記に注意して下さい：
- スパムメール対策で上記アドレスはそのままでは使えません． 使う際には◎を`@`に，東北を`tohoku`に直してください．
- `tohoku.ac.jp`ドメインからのメール（全学メールアドレス，サブメールアドレス，学籍番号アドレス）からしか送信できません．

# 教員・TAとの Colab Notebook の共有方法
質問応答で，教員・TAが，受講生の Colab Notebook を見ながらアドバイスしたいという状況が多々あります．その場合，下記の手順で共有リンクを作成し，それを教員・TAに教えて下さい．
1. 右上の「共有」をクリック
2. 左下の「リンク権限を変更」をクリック
3. 「国立大学法人東北大学」を選択．
4. 「リンクをコピー」をクリック．
5. コピーしたリンクを MS Teams のチャット欄や Google classroom のコメントに貼り付け（右クリック→貼り付け）て送信．