##### tags: `ICL_B-2020` `lecture` # 2020年度 情報基礎B ポータル<br>(機械系奇数クラス) <div style="text-align: center"> このページへは以下のQRコードまたはURLからアクセスできます: ![](https://i.imgur.com/mD9axGH.png =200x) <code style="font-size:20pt">https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020</code> </div> :::warning 本講義は,機械系で学籍番号が奇数の学生を対象としています.偶数番号の学生は **情報基礎B(狩川大輔先生)** のクラスを受講してください. ::: # 質問について 質問は Google Classroom のコメント機能で行っておりましたが,ファイルの添付などが必要な場合に備え,下記のメールアドレスを取得しました.こちらへ送信されたメールは,長江とTA全員に届きます. icl_b-nagae@grp.tohoku.ac.jp - スパムメール対策で@を全角にしています.使う際には半角に直してください. - `tohoku.ac.jp`ドメインからのメール(全学メールアドレス,サブメールアドレス,学籍番号アドレス)からしか送信できません. # 講義資料 講義収録の関係で,講義前に資料が公開されることがあります.予習と活用する分には問題ありませんが,公開時には内容が変更されることがあります.早合点して誤った課題を提出してしまうことの無いよう,注意して下さい. 講義計画は暫定的なものです.変更になる可能性も十分にあります. - [4/17 第0回 セットアップ](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch00) [[動画](https://drive.google.com/file/d/18EwvFfVp0QlvbxDFvXZqFrpcQ7hbRTyQ/view?usp=sharing)] - [5/08 第1回 イントロダクション](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch01) [[動画](https://drive.google.com/file/d/1bd4lDrru9U36WQEY22fWnNf_Mqh6EbSi/view?usp=sharing)] - [5/15 第2回 アカデミックスキルIII: グラフ描画](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch02) [[動画](https://drive.google.com/file/d/1wKIlWegGz3Hg8AkMppxwedZ-btdlD1mG/view?usp=sharing)] - [5/22 第3回 アカデミックスキルIII: データ分析](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch03) - [5/29 第4回 アカデミックスキルIII: 演習](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch03) - [6/05 第5回 アカデミックスキルIII: 演習](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch03) - [6/12 第6回 アカデミックスキルI: 文章作成](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch06) - [6/19 第7回 アカデミックスキルI: 演習](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch06) - [6/26 第8回 ソーシャル・スキル: 情報社会における責任](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch08) - [7/03 第9回 アカデミックスキルII: 四則演算と変数](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch09) - [7/10 第10回 アカデミックスキルII: 演習](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch09) - [7/17 第11回 アカデミックスキルII: 繰り返しと関数](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch11) - [7/24 第12回 アカデミックスキルII: 演習](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch11) ← この回は,オンライン講義も行いません.質問はClassroomへのコメントもしくはメールのみの対応とします. - [7/31 第13回 アカデミックスキルII: リストと乱数](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch13) - [8/07 第14回 アカデミックスキルII: 演習](https://hackmd.io/@nagae/ICL_B_2020-Ch13) # 教員・TAとの Colab Notebook の共有方法 質問応答で,教員・TAが,受講生の Colab Notebook を見ながらアドバイスしたいという状況が多々あります.その場合,下記の手順で共有リンクを作成し,それを教員・TAに教えて下さい. 1. 右上の「共有」をクリック ![](https://i.imgur.com/BL9c5a8.png =300x) 2. 左下の「リンク権限を変更」をクリック ![](https://i.imgur.com/gGRHnvg.png) 3. 「国立大学法人東北大学」を選択. ![](https://i.imgur.com/SghKlVT.png) 4. 「リンクをコピー」をクリック. ![](https://i.imgur.com/2yr2sog.png) 5. コピーしたリンクを MS Teams のチャット欄や Google classroom のコメントに貼り付け(右クリック→貼り付け)て送信.