# 114-1 系統動態學 修課心得 ## ψ 授課教師 余峻瑜 ## λ 開課系所與授課對象 工管系 選修 ## δ 課程大概內容 （以下修改自 COOL） Introduction and Overview Structure and Behavior of Dynamic Systems Workshop: Clean Tech Startup Simulation SD Tools (1): Causal Loop Diagram SD Tools (2): Stocks and Flows Workshop: Beer Game SD Tools (3): Dynamics of Stocks and Flows Growth Dynamics (1): S-Shaped Growth Growth Dynamics (2): Path Dependence and Positive Feedback Guest Talk Workshop: EnRoads Climate Simulation Dynamic Business Models Take-home Practical Delays System Properties and Surprises System Traps, Opportunities, and Leverage Points Final Report Presentation ## Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ ## η 上課用書 上課投影片 ## μ 上課方式 實體上課 主要使用投影片上課，偶爾會玩一些小遊戲（如 syllabus 所示），展示課堂中所提到的一些觀念。 除了講授理論之外，老師也會帶著同學操作 Vensim 這個軟體，來建立系統動態學的模型、跑模擬等等。 ## σ 評分方式 Assignments: 25% Mid-term Take-home Practical: 25% Final Report: 50% 老師給分蠻大方的，只要作業有認真寫、報告認真做，應該都能夠拿到 A 以上。作業次數不算多，我個人覺得分數蠻好拿的。 ## ρ 考題型式、作業方式 作業這學期總共有兩次：第一次是問模擬遊戲中你的策略、舉個生活中「震盪」的例子；第二次是 guest talk 的心得。 take-home practical 的部分，總共有三題。第一題與第三題很快就可以完成，不過第二題就比較複雜些。老師給了一篇「建立 SD 模型方法」的論文，要我們跟著裡面提及的步驟，將給定的題目情境建成模型。當週沒有上課，可以妥善運用上課時間完成。 期末報告為分組進行，一組 2-3 人。可以選定任一生活中所看到的問題與現象，利用這學期所學的方法，將模型建構出來，並利用 Vensim 進行模擬。最終，每組需繳交 20 頁內的書面報告與上台報告 20 分鐘。 ## ω 其它 這學期的人數只有 11 人，所以老師基本上都記得大家，有沒有來上課應該很明顯。不過，看起來老師對於出席並沒有這麼在意，只要該交的東西有交，分數還是可以拿到。 雖然是早九的課，但大家遲到的狀況還是頗嚴重，因此老師後來都晚 10 分鐘開始上課... ## Ψ 總結 我很喜歡這門課，因為上課的氛圍輕鬆，在負擔不重的情況下又能學習到新知。老師是目前國內少數有開系統動態學課程的人，因此能夠上到這門課更顯得難能可貴。 系統動態學是一個幫助我們思考的框架，學會它之後，可以幫助我們在未來思考事情時，有不一樣分析框架，更容易參透事物的本質。雖然理論不難，不過若要真的建立模型、進行模擬等等，就會牽扯到許多細節，導致複雜許多，本課程也無法講得這麼深入。由於這門課是在管院開設，因此課程中舉的例子，會以商業上的例子為主，但其實任何學科都適用這樣的思考框架。不論是哪個背景的人，我覺得修了這門課都很實用！ 老師期末有提到，未來他有意大改此門課的上課方式、內容架構。或許未來不會像這學期一樣輕鬆，不過我相信上了這門課後，絕對能夠有所收穫！