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# System prepended metadata

title: Séminaire acoustice février 2022
tags: [acoustice]

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tags : acoustice
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# Séminaire acoustice février 2022

[Toc]

## Présents
- Samuel Remoué
- Cécile Trédaniel
- Marc Nayrolles
- Fabien Paquereau
- Philippe Petitqueux

## Tour de table
* Marc : finalisation de l'interface acoustice, le job de 1 an
* Samuel : 
    * des open badges dans tous les cours
        * mur de badges https://hackmd.io/rh-uSeiQTC6L37GihZ-ORQ
    * une plateforme propre 
    * définir acoustice en une phrase
* Philou : finalisation (plus comm) de l'espace Moodle, mise en oeuvre de l'espace Gare aux Badges, tester l'inscription par badges
* Fabien : 
    * réorganisation du canal SOS
:::info    
* module moodle BA et + 
:::
* Cécile : 
    * météo intérieure : fatiguée
    * organisation : pas dispo jeudi de 10 à 12
   :::info
    * bilan acoustice 2021
    * ménage acoustice / interface 
   :::
    * canal SOS 2, le retour 
    * dans un deuxième temps 
        * améliorer la com'
            * scenario personnage
            * genial.ly acoustice


## sujets à traiter : 
- stat nathalie : Cécile avec bilan global
- maj moodle ba ba : Fabien
- maj moodle + : Fabien
- ouverture et comm d'espaces : OB, moodle, DYS
- modif graphique plateforme (connexion, tableau de bord avec recherche, rechercher par thème/outil)
- mise à dispo des badges dans ateliers
- scenario personnages ... pour Patrice
- evenement pour OB
- faire un genially pour présenter acoustice
- nouvelle interface acoustice 
- netoyage des cours "bac à sable" entre autre.
- Revoir l'organisation du canal SOS


### Open Badges
- lien vers le canva pour créer les images de badges acoustice 
- https://www.canva.com/design/DAE5LPybSMc/share/preview?token=kN-gL9oUTG11idOoDm7Iiw&role=EDITOR&utm_content=DAE5LPybSMc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

:::warning
### Points à revoir ensemble
:::spoiler
* professionnalisation DRTIC : offre de formation
    * toujours d'actualité ? repoussé car seminaire en distanciel mais toujours à l'ordre du jour. 
idée de peut être le passer hors séminaire, cela pourrait avoir un public plus large. Objectif : culture commune et mise en pratique
    * suivi du projet : Fabien replace le sujet lors du prochain point DRTIC, Marc le met dans le pad sous l'incitation de Samuel, malheureusement Philippe ne pourra participer alias gros nounours
* balayer [listes tâches](https://hackmd.io/hG_AxMgzQr-b7ssriAXIsQ?both#T%C3%A2ches-%C3%A0-faire) à faire du pad, mettre à jour et attribuer si besoin
    * Lettre de mission animateur - test dans un premier temps avec l'espace moodle
    * Commencer à ranger le canal - en cours
    * Badge canal SOS : mettre en place une stratégie
        * plusieurs types de badges 
            * général acoustice
            * canal SOS je participe / j'anime
            * badge lié à la thématique
        * volonté 
            * faire communauté
            * rendre visible volontairement ses pratiques, dans une logique de partage
        * lancement objectif 4 mai pour les badges de pratique mais d'ici là badge 'je me forme via le canal SOS' avec lien de la prise notes pour ceux qui ont déjà le badge. (Fabien et Samuel)
    * Tester la page de connexion - ok en cours
    * Création des espaces thématiques : on commence par moodle et on poursuit avec orientation et Dys / + gare au badge !
    * Travailler sur le thème - en cours
    * ~~Maquette de la page d'accueil~~
    * ~~chantier charte~~
    * recherche globale / sinon on se trompe sur la façon de gérer et ranger nos ressources entre autre dans le canal. marche mieux mais il faut continuer pour atteindre les titres des sections
travail aussi sur affichage des résultats
* faire un pad de suivi évolution plateforme acoustice, comme celui proposé pour Tuto Presto ? pas de suivi possible vu le travail et l'équipe pour le moment
piste faire un tableau Maîtrise d'ouvrage pour avoir des éléments tangibles (à rajouter dans la liste des liens)
* gestion boite mail commune et organisation des semaines + faire des modeles de réponses (mot de passe perdu, pb de connexion)
Cécile refait un calendrier
* modif fichier stat / suivi participant Canal / automatisation (plug in) : stat participation canal SOS = only office et plus un google doc
* organisation journée badge : objectif de la journée du 11 mai : badgeons l'enseignement agricole
* présentation acoustice : qu'est ce que c'est ? 
    * 1 flyer acoutice (canva)
    * les personna 
        * 2 stratégies 
            * on fait la com' et après on developpe
            * on developpe l'intérieur puis on fait la com' (en septembre)
        * 1 phrase : la plateforme collaborative du numérique éducatif pour et par le personnel de l'Enseignement Agricole 
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## Pour le ménage
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### à supprimer : 
- Se former
    - ~~Bioutifuller l'activité base de données : 30 m&i 2018, aucun utilisateur~~
    - ~~La place du marché - Pédagogie Sociale : 24 mars 2021, aucun utilisateur~~
- Espace thématique : 
    - ~~webinaire~~
    - ~~vision globale~~
- ~~Bac à sable Espaces Collaboratifs : bacs à sable 1 à 5~~
- ~~Starter numérique~~
    -  ~~Starter numérique acoustice : 16 nov 2019, aucun utilisateurs~~



### A regrouper : 
- Espace Dispositif SAPIA : cours Formation Colentagri et Guides SAPIA, dans un métacours ? = **nouvel espace thématique ?**

### questions : 
- quand est ce qu'on passe au format de cours avec même bandeau : ok pour miniformation mais pas les autres et je pensais que les bandeaux étaients alternés
- même taille de bandeau qu'il soit sur une ou deux ligne
- crcn pix la vidéo dépasse du cadre **ok fait**
- mel et resana à part mais aussi dans SIEA, de plus seulement image de Mel !!!!!= probleme de granulométrie au sein du cours
- menage dans les catégories ?


# environnement de création : 

Moodle Boost
* moodle : http://moodleboost.drticpdl.fr/
* beki (ens) : id :beki mdp:Choucroute@2020
* Thiery (élève) : id :thierry mdp:Choucroute@2020
* Deux cours dans moodle boost :-1: Beki Cours Français et Beki Cours+ Français

Nommage des vidéos : 
* Moodle - verbe action et sujet de la vidéo

# moodle baba V2

Objectifs : 
créer un premier cours avec 

Comment ça marche ?
* L'espace moodle et les cours moodle baba, + etc.
* on suit le cours avec son bac à sable perso
* rappel des objectifs
* licence

environnement Moodle
* navigation sur moodle (accueil TdB)
* navigation dans un cours (fil d'ariane et menu gauche)


Paramétrage de cours
* création de cours avec nom de cours
* non fait : ajouter une image de cours
* gérer le format du cours

Gestion des sections
Penser à dire qu'on ne peut pas voir de sous section, c'ets souvent une question demandée.
* ajouter une section
* renommer une section
* déplacer une section

Gestion de ressources
* ajouter des fichiers avec le glisser déposer
* ajouter une étiquette
* ajouter une vidéo
* ajouter une image
* ajouter un  lien
* déplacer une ressources ou activité a l'autre : pas fait (vu dans ajout)

Gestion d'activité
* ajouter un devoir
* ajouter un forum


Gestion des élèves
* ajouter un élève à la main
* ajouter une méthode d'auto inscription
* prendre le role de



# Moodle + V2

Comment ça marche ?
* L'espace moodle et les cours moodle baba, + etc.
* on suit le cours avec son bac à sable perso
* rappel des objectifs
* licence

ajouter des activités H5P
* organisation de la banque de contenus H5P sur moodle
* insertion d'une activité H5P memory
* insertion d'une activité H5P image
* insertion d'une activité H5P vidéo
* *insertion d'une activité H5P frise chronologique*


suivre des apprenants
* activer le suivi d'achèvement sur un cours
* activer le suivi d'achèvement sur une ressource ou activité
* achèvement d'un cours
* gestion avancé de l'achèvement
* rapport de cours



Ajouter des évaluations
* créer un feedback
* créer un devoir (avec et sans barème)
* *créer une évaluation sans note*



Gestion des ressources entre 2 cours
* import export
* sauvegarde restauration


Gérer des cohortes et groupes
* inscription
* accès aux ressources

La suite dans l'espace Moodle
* lien vers l'espace moodle





## introduction
enlever !

faire une section en plus "créer mon premier cours"

## notion essentielle
L’arborescence de moodle : enlever OK
La page d'accueil : refaire la vidéo en plus court OK
Le tableau de bord : enlever KO
Le profil utilisateur : enlever KO
les préférences de l'utilisateur : enlever
Le cours et ses sections : parfait !
Les catégories : pour moodle +
Les activités et les ressources : refaire : un peu lent et pas assez précis sur les principales activités et ressources de base
Les blocs : pour moodle +
Les rôles : pour moodle +
non visible : le sélecteur de fichier : à remettre !
## comment paramétrer son cours
introduction : enlever
parametrer son cours : refaire
gestion des sections : refaire
changer de format : lent, simplifier
## ajouter des contenus textuels
## comment déposer des fichiers ou médias
regrouper en : ajouter des contenus
## comment gérer les utilisateurs
renommer : ajouter des élèves et des profs
inscription manuelle : à refaire (ajouter inscription sur le site avant le cours)
inscription auto : refaire pour simplifier (enlever le détail des paramètres au début)
inscription cohorte : moodle +
## bilan, perpective et open badge
enlever
## et après comment je démarre
refaire : pour donner des conseils plus pratiques, concrets, avec liens et exemples



# moodle+
## introduction
enlever ou déplacer
## suivre la progression des apprenants
réorganiser
## les outils pédagogiques H5P
enlever le début
## insertion de contenu collaboratif H5P
regrouper avec la section précédente

peut etre : une brique pour chaque contenu H5P




## Section 0
*  ne pas mettre trop de text, avoir une sectino la plus courte possible. Voire pas de contenu dans la section 0.

1 - suivre la progression des apprenants

partie 1 - achèvement d'activité ou ressources
Refaire la vidéo : 
* activer le suivi d'achèvement dans le cours
* Appliquer le suivi d'achèvement


Partie 2 - Rapport et statistique de cours

Partie 3 - achèvement d'un cours

Partie 4 - paramétrage et option suplémentaire sur l'achèvement

2 - les outils pédagogoques  H5P

3 - Insertion de contenu collaboratif H5P

4 - Moodle mobile

5 - Import export des ressources entre 2 cours

6 - Gestion d'un cours avec plusieurs groupes