# Lust auf Zukunft - Tag 1:
Ihr könnt dem Zoom-Meeting beitreten mit dem

Link: https://us06web.zoom.us/j/91479573459?pwd=VE94SzJsQVpTVXBManIzK1ZjdThYUT09
(evtl. nicht über Safari, das läuft nicht immer so stabil, dann bitte einen anderen Browser benutzen)

oder über die Zoom-App mit der

Meeting-ID: **914 7957 3459** und dem
Kenncode: **757129**

Der Link und beide Nummern bleiben für alle drei Tage gültig.

**Wichtig:** Bitte denkt daran, dass ihr eure IPads vorher und am Ende jeden Seminartages aufladet! Danke!

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### Das Programm heute:
1. Begrüßung, Kennenlernen, Erwartungsabfrage
1. Gruppen- und Einzelarbeit: Wie will ich leben?
1. Mittagspause (ca. 11 Uhr)
2. Was kostet das Leben?
3. Was ist mir an einem Beruf wichtig?
4. Tagesauswertung ca. 14 Uhr
### Wer wir sind:
* Technische Leitung: Tim Peters (Jugendbildungsreferent), Tel. [phone]
* Moderation: Melanie Rosenwirth (Jugendbildungsreferentin)
* Moderation: René Eichhorn (Theaterpädagoge)

### Moderationsregeln:
* Mikros bitte ausschalten, außer ihr wollte etwas sagen.
* Kameras nach Möglichkeit anlassen, außer die Verbindung ist schlecht.
* Netiquette beachten, d.h. keine Beleidigungen, bitte nicht dazwischen rufen usw.
* Bitte pünktlich sein
* Fällt euch noch was ein?

### Was kann ich in Zoom sonst noch alles machen?
Seht euch die Erklärung am Anfang vom Reader bitte an.

* Wenn ihr eine Frage oder Anmerkung habe, dann benutzt bitte den Chat. Den findet ihr unten rechts, wenn ihr auf "... mehr" klickt und dann Chat auswählt. .
* Bei den Grupenarbeiten werdet ihr in sog. Breakout-Sessions von uns eingeteilt, dies passiert automatisch, ihr müsst dafür nicht tun. Wenn die Zeit um ist, kommt ihr automatisch wieder in den "Hauptraum" zurück.

### Wie ich dieses "HackMD" benutzen kann:
* Links seht ihr die Überschriften für das HackMD, wenn ihr da rauf geht, kommt ihr automatisch zu den jeweiligen Punkten.
* Manchmal gibt es sog. "Fleißaufgaben" und weitere Tipps und Links, diese sind dann kursiv geschrieben.
* Wenn ihr auf die Links klickt, kommt ihr automatisch auf die Seiten.

**Und los geht's mit dem Seminar, viel Spaß dabei!**

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## Wie will ich leben?
Füllt bitte einzeln das Arbeitsblatt aus dem Reader "5 Jahre später..." aus. Ihr könnt während der Arbeit auch gerne eure Kameras ausschalten und wenn ihr fertig seid, zum Plenum zurückkommen. Falls ihr Hilfe braucht, einer von uns ist immer auf Zoom.

### Visionboard:

Das Visionboard dient der Veranschaulichung deiner Ziele, Wünsche und Träume. Mit Hilfe dieses Boards kannst du dir einen Überblick über deine Ziele verschaffen, sie strukturierten und dich so weniger in einzelnen Punkten verzetteln. Das Besondere am Visionboard ist, dass es nur positive Ziele zeigt, die nicht realistisch sein müssen, aber bedeutend für dich sind.

Das Visionboard zeigt durch Kategorien wie Familie oder Beruf, in welcher Lebensphase sich dein Traum oder Ziel befindet. Diese können kurzfristig, mittelfristig oder langfristig sein. Alle Ziele werden mit Bildern bestückt, um sich das Ziel nochmal konkret vor Augen zu halten.

Kategorien können sein:
- Liebe
- Familie
- Ausbildung
- Karriere
- Urlaub
- Hobby
- Reisen
- Wissen
- usw.

Hier noch mal das Erklär-Video:
https://www.youtube.com/watch?v=Ii9b67t7f60
Versucht euer eigenes Visionboard mit dieser Internet-Plattform zu erstellen:
https://www.fotocollagen.de/
Benutzt dazu bitte die kostenfreien Fotos von, beachtet bitte das Recht auf das eigene Bild (mehr zum Nachlesen zur rechtlichen Seite findet ihr unter https://www.klicksafe.de/jugendbereich/klicksafe-fuer-jugendliche):
* https://pixabay.com/de/
oder
* https://www.pexels.com/de-de/

Das Visionboard ist nur für euch persönlich und muss auch nicht in der Gruppe vorgestellt werden. Du kannst uns aber gerne im Chat mitteilen, wie hilfreich du das Visionboard findest.

Danke und viel Spaß beim Erstellen!

### Meine nächsten 5 Schritte:
*Wenn ihr noch Zeit und Lust habt, dann könnt ihr noch (oder auch später) folgendes Arbeitsblatt aus dem Reader ausfüllen und euch überlegen, wie ihr zu eurem Ausbildungsziel kommt. Welche einzelnen Schritte sind bis dahin nötig, bis wann wollt ihr sie erreicht haben und wie könnt ihr euch selbst belohnen, wenn ihr Teilziele erreicht habt? Unterschreibt das Arbeitsblatt wie einen "Vertrag", den ihr mit euch selber ausmacht:*


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## Mittagspause:
Wenn ihr nicht alleine essen wollt, dann kommt doch zu:
https://spatial.chat/s/laz-mittagspause

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## Was kostet das Leben?
Bearbeitet bitte auf den Padlets die Aufgaben zu den Gehaltsabrechnungen unterschiedlicher Personen und ggf. Wohnungsanzeigen:
https://padlet.com/info13422/hikykvl8fjb1tb9 = Abrechnungen

https://padlet.com/info13422/ew5vcd8vd2zphca6 = Info zu Konto Abgaben/Versicherungen

https://padlet.com/info13422/esud32rtf7utble8 =Beispiele Wohnungen

https://padlet.com/info13422/rggwltdnhsxxb2lt = Was kostet das Leben?

https://padlet.com/info13422/i11t3uvdylkj312q = Was verdienen Azubis?

Hier noch ein zusätzliches Arbeitsblatt, dass euch helfen könnte:


*Weitere Infos zu dem Thema findet ihr unter:*
https://planet-beruf.de/schuelerinnen/ausbildung-so-laeufts/recht-finanzen/weitere-beitraege-recht-und-finanzen/was-das-leben-kostet/
*Konto, Versicherung & Co.*
https://planet-beruf.de/schuelerinnen/ausbildung-so-laeufts/azubi-basics/themenseite-basics-ausbildung-so-laeufts/finanzen-regeln/
*Was verdienen Azubis?*
https://planet-beruf.de/schuelerinnen/ausbildung-so-laeufts/recht-finanzen/weitere-beitraege-recht-und-finanzen/ausbildungsverguetung-im-ueberblick/

*Kleiner Tipp: Wenn ihr wissen wollte, was hinter einen Giro-Konto bei der Bank steckt und was da beachtet werden muss, dann schaut doch mal auf der Seite vom Bremer Jugendring vorbei, die haben da auch jede Mengen Infos für euch:*
https://bremerjugendring.de/girokonto-und-so/

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## Was ist mir an einem Beruf wichtig?
Jetzt wollen wir uns mit euch darüber sprechen, was euch an einem Beruf wichtig ist.
### Speed-Dating:
Ihr werdet gleich nach dem Zufallsprinzip in Kleingruppen (sog. Breakout-Sessions) geschickt und diskutieren ca. 5 Min eine der folgenden Fragen. Danach kommt ihr zurück ins Plenum, die nächste Frage wird gestellt und neue Gruppen erstellt.

* Weißt du schon, was du  werden willst?
* Was ist dir wichtiger: Ein Beruf, der dich erfüllt
oder viel Geld zu verdienen?
* Hast du eine Vorstellung davon, wie dein Leben
in 5 oder 10 Jahren aussehen wird?
* Welche Vorstellungen hast du, wenn du an deine Zukunft denkst?

### Bock oder Kohle?
Geht bitte auf das Padlet:
https://padlet.com/melanierosenwirth/llqvyeogj3tj4k9m
und versucht für euch selbst die 10 Fragen zu beantworten. Dazu müsst ihr nur mit dem Kursor auf "Kommentar hinzufügen" klicken. Ihr könnt während der Arbeit gerne wieder eure Kameras ausschalten und wenn ihr fertig seid, zum Plenum zurückkommen. Falls ihr Hilfe braucht, einer von uns bleibt immer auf Zoom.

### Was ist mir bei meinem zukünftigen Beruf wichtig?
*Wenn ihr euch noch nicht so ganz im Klaren darüber seid, welche Punkte euch an eurem späteren Job wichtig sind, dann könnt ihr gern folgendes Arbeitsblatt aus dem Reader ausfüllen:*

### Welcher Beruf passt zu mir?
*Wer noch Interesse und Lust hat, kann schon mal vorab auf der Seite der Berufsagentur nach möglichen Ausbildungsberufen suchen:*
https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/
oder
https://www.ausbildung.de/berufe/themen/
*Hier findet ihr auch die Infos über verschiedene Ausbildungsberufe und wieviel Geld ihr in welchem Beruf bzw. Ausbildung verdienen könnt.*

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**Vielen Dank, dass ihr so toll mitgemacht habt und bis morgen!**

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# Lust auf Zukunft - Tag 2 - Bewerbungstraining I:
### Das Programm heute:
1. Gruppenarbeit: Was macht eine gute Bewerbung aus?
2. Einzelarbeit: Pimp your Bewerbungsschreiben!
3. Mittagspause (ca. 11:30 Uhr)
4. Zeit für Fragen!
5. Quiz: Deine Rechte als Azubi!
6. Recherche: Was mache ich wenn... (Plan B)?
7. Tagesauswertung ca. 14 Uhr

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## Was macht einen guten Lebenslauf/ein gutes Anschreiben aus?
Wir teilen euch jetzt in vier Kleingruppen (wieder in Breakout-Räume) und jede Gruppe bearbeitet ca. 15 min lang eine Frage auf dem Padlet. Danach treffen wir uns wieder im Plenum und besprechen die Ergebnisse:
https://padlet.com/melanierosenwirth/btz4j7zpnj2qojyx

### Fehlersuche:
*Wenn ihr noch Zeit und Lust habt, dann könnt ihr noch (oder auch später) folgende Anschreiben und Lebensläufe korrigieren (diese findet ihr auch im Reader):*

Was gehört nicht in einen Lebenslauf? Finde es heraus:

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## Pimp your Anschreiben und Lebenslauf:
Anhand der erhaltenen Tipps könnt ihr jetzt eure Lebensläufe/Anschreiben „aufpolieren“. Weitere Infos (z.B. Formulierungshilfen, Links) erhalten ihr im Reader und in dem Padlet "Tipps und Tricks für ein gutes Bewerbungsschreiben!":
https://padlet.com/melanierosenwirth/ultsm6cb1gi64w7n
Diese Übung erfolgt als Einzelarbeit. Wir Seminarleiter:innen sind während dieser Zeit immer im Plenum für eine "digitale Sprechstunde", wenn ihr Fragen habt oder Hilfe braucht. Hilfreich können auch die 4 Seiten Formulierungshilfen im Reader sein.

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## Mittagspause:
Wenn ihr nicht alleine essen wollt, dann kommt wieder zu:
https://spatial.chat/s/laz-mittagspause

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### Link zum Warm up:
https://strange.garden/of/lust-auf-zukunft
## Zeit für Fragen:
Wir teilen euch jetzt wieder in Kleingruppen auf, dort habt ihr die Möglichkeit offene Fragen zu euren Bewerbungen zu stellen und Rückmeldung zu bekommen.

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## Quiz: Deine Rechte als Azubi!
Kennst du dich schon etwas aus? Bist du schon fit?
Wir stellen euch gleich ein paar Fragen/Ausssagen rund um die Ausbildung. Benutzt bitte die grüne und rote Karte aus dem Reader. Wenn ihr denkt, dass die Frage oder Aussage richtig ist, dann hebt die grüne Karte vor die Kamera. Wenn ihr denkt, die Frage/Aussage ist falsch, dann hebt bitte die rote Karte.

**Viel Spaß!**

Weitere Infos dazu bekommt ihr bei der Gewerkschaftsjugend:
https://jugend.dgb.de/ausbildung/dein-recht

*Und wenn du Probleme in der Ausbildung (oder auch danach im Job hast), dann hilft dir die Gewerkschaft auch:*
https://jugend.dgb.de/ausbildung/beratung/dr-azubi
oder
https://jugend.dgb.de/ausbildung/dein-recht/die-azubi-ratgeberin

*Aber was ist eigentlich eine Gewerkschaft:*
https://jugend.dgb.de/++co++3524ac4c-de9d-11e9-9d10-525400d8729f

*Weitere Infos zu Bafög usw.:*
https://jugend.dgb.de/dgb_jugend/material/broschueren

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## Recherche: Was mache ich wenn... (Plan B)?

Links zur **Berufswahl**:
https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/
oder
https://planet-beruf.de/schuelerinnen/mein-beruf/berufe-von-a-z/
oder
https://jugendberufsagentur-bremen.de/jobsuche/
Nützliche Links für die Suche nach dem **Plan B**:
https://www.arbeitsagentur.de/bildung/zwischenzeit/freiwilligendienst-leisten
oder
https://www.arbeitsagentur.de/bildung/schule/zweiter-bildungsweg
oder
https://jugend.dgb.de/schule/beratung/berufswahlhilfe
Freiwilligendienstmöglichkeiten in Bremerhaven:
https://www.bremerhaven.de/sixcms/media.php/94/Einsatzstellen+FSJ+in+Bremerhaven+05_15.pdf

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**Vielen Dank, dass ihr wieder so toll mitgemacht habt und bis morgen!**

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# Lust auf Zukunft - Tag 3 - Bewerbungsgespräche:
### Das Programm heute:
1. Vorbereitung auf die Bewerbungsgespräche - Gruppenarbeit
2. Quiz: "Ist das denn erlaubt?" - unerlaubte Fragen im Bewerbungsgespräch und wie man darauf reagieren kann!
3. Plenum: Typische Fragen im Bewerbungsgespräch und was sie bedeuten!
4. Bewerbungsgespräche - Runde 1
5. Mittagspause (ca. 11:30 Uhr)
6. Bewerbungsgespräche - Runde 2
7. Tagesauswertung ca. 14 Uhr

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## Vorbereitung auf die Bewerbungsgespräche:
### Gruppenarbeit:
Wir teilen euch jetzt wieder in vier Kleingruppen und jede Gruppe bearbeitet ca. 15 min lang eine Frage auf dem nächsten Padlet. Danach treffen wir uns wieder im Plenum und besprechen die Ergebnisse:
https://padlet.com/melanierosenwirth/eex3osyuspgmija

### Quiz: "Ist das denn erlaubt?" - unerlaubte Fragen im Bewerbungsgespräch und wie man darauf reagieren kann!
Was denkt ihr, wisst ihr was man euch fragen darf und was nicht?
Wir stellen euch gleich wieder ein paar Fragen/Ausssagen, die auch im Vorstellungsgespräch gestellt werden könnten. Benutzt bitte wieder die grüne und rote Karte aus dem Reader. Wenn ihr denkt, dass die Frage oder Aussage richtig ist, dann hebt die grüne Karte vor die Kamera. Wenn ihr denkt, die Frage/Aussage ist falsch, dann hebt bitte die rote Karte.

Viel Spaß!

### Plenum: Typische Fragen im Bewerbungsgespräch und was sie bedeuten!
Wir klären noch mal gemeinsam, wie ein Vorstellungsgespräch ablaufen kann und geben euch die Möglichkeit noch Fragen zu stellen, bevor es richtig los geht.
Alle Tipps und weitere Links könnt ihr noch mal nachlesen in diesem Padlet "Tipps und Ticks rund um das Bewerbungsgespräch":
https://padlet.com/melanierosenwirth/j0w7gsqj2b49lkul

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## Bewerbungsgespräche - Runde 1
Wir teilen euch jetzt in 2 Gruppen auf:
### Gruppe 1: Online-Bewerbungsgespräche
Diese Gruppe geht in die Online-Bewerbungsgespräche mit uns Teamer:innen als Personalbeauftragte. Dafür werdet ihr noch mal in 3 Kleingruppen geteilt und kommt zu je einem/r Teamer/in. Der- oder Diejenige, die gerade interviewt wird, lässt die Kamera an, die ander Schüler:innen machen ihre Kamera aus und schauen nur zu und notieren sich, was sie beobachten. Dafür braucht ihr die Beobachtungsbögen aus dem Reader:
Wenn alle in der Kleingruppe interviewt wurden, machen wir gemeinsam eine Feedbackrunde.

### Gruppe 2: Einzelarbeit "Stärken- und Schwächenanalyse"
Überlegt euch bitte, was ihr gut könnt und wo ihr noch ein wenig Unterstützung braucht. Hilfestellung können euch die 3 Arbeitsblätter aus dem Reader geben, wenn ihr diese ausfüllt.




Wenn ihr fertig seid, könnt ihr in die Mittagspause gehen.

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## Mittagspause:
Wenn ihr wieder Lust habt, dann kommt zu uns unter:
https://spatial.chat/s/laz-mittagspause

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## Bewerbungsgespräche - Runde 2
Jetzt wird getauscht! Die jeweiligen Arbeitsanweisungen und Aufgabenblätter findet ihr weiter oben unter Runde 1.

### Nachbesprechung und Tagesauswertung
Ihr habt es geschafft, vielen Dank für eure Teilnahme und viel Erfolg bei euren Bewerbungen!

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