--- image: https://hackmd.io/_uploads/HJ-xAy2UC.png --- # 清大數培 112 年詳解 尚未編撰完畢!! ## Info [原試題與解答 pdf](https://drive.google.com/file/d/1XzSM1Nw7frcBosoJFjnUEvujzz9GoTX-/view?usp=drive_link) * 錄取成績: * 初階班:50 分 * 進階班:60 分 * 菁英班:75 分 * 填充一題 5 分,共 60 分 * 計算題一題 10 分,共 40 分,依答題情形給分 ## 試題暨詳解 ### 第一題 考點:畫圖、畢氏定理、特殊角 題目: 在一個正三角形內部作三個相同大小的圓,使得每一個圓皆和另外兩圓,以及正三角形的兩邊相切。若圓的半徑為 $1$ ,則正三角形的邊長為 ______ 。 詳解: ![ryZcr1_I0](https://hackmd.io/_uploads/HJ0TiAcU0.png) ### 第二題 考點:一元一次方程式、聯立方程式 題目: ![HyaW81O80](https://hackmd.io/_uploads/rJtyn0qIR.png) ![S1W8LkuUC](https://hackmd.io/_uploads/S1KgnAcUC.png) 詳解: 在任意一格填入一個未知數往下推,因每個空格都在五邊形角落,所以在剩最後一格時可以利用**該格必須為 100 減去其中一鄰邊的值(不包括該格值)** 作等式 以下為範例 ![BJwfiJdIC](https://hackmd.io/_uploads/SkbWnAc8A.png) 可知 $(90 - x) + 21 = (9 + x) + 32$ $70 = 2x,\ x = 35$ 接著代回圖中即可求出答案為 $9$ (代回去這個步驟我應該不用多做解釋,不會做也不用去考了) ### 第三題 考點:畫輔助線的技巧、全等三角型、特殊角 題目: ![ryNG6kdUR](https://hackmd.io/_uploads/BJXz3CqUA.png) 詳解: ![r1_ayguIR](https://hackmd.io/_uploads/ryrQ3R58R.png) 可以發現整張圖無法一眼看出面積的部分為 $OCED$ 的面積 那我們就針對 $OCED$ 做操作 四邊形我們不熟,所以連接 $OE$ 讓他變成 $\triangle ODE,\ \triangle OCE$ 你會發現,這條線好像 $\angle BEA$ 的角平分線喔! 當然,考試的時候如果想不到怎麼證可以猜看看,但要證明也不難 ::: spoiler 證明 如果要證角平分線,我們要證 $\overrightarrow{EO}$ 上一點與 $\overline{BE},\ \overline{AE}$ 垂直距離相等 我們發現,在點 $O$ 上與 $\overline{BE},\ \overline{AE}$ 的垂直距離就是 $\triangle BOC,\ \triangle AOD$ 斜邊上的高 又兩三角形全等,得證 ::: $\triangle OCE \cong \triangle ODE\ (SAS)$ $\angle EOD = 45^\circ$ 我們現在有兩個全等的三角形了,但我們現在只知道其中一個邊是 $4$ 如果我們以該邊為底作高,是不是就能找出這個三角形的面積了呢? 作過點 $E$ 垂直 $\overrightarrow{OD}$ 的直線交 $\overrightarrow{OD}$ 於 $F$ 點 $\angle EOF = \angle FEO = 45^\circ$ $\overline{OF} = \overline{EF}$ 然後可以用對角相等證出 $\text{▱} AOEF$ (詳細我就不證了,這是國二學完平行與四邊形應該要會的) > Claire 注:Cheng 學長好電! $\overline{EF} = \overline{OA} = 8$ $4 \times 8 \div 2 \times 2 + 8 \times 4 \div2 \times 2 + 8\times8 \pi \div 4 = 64 + 16 \pi$ ### 第四題 考點:作圖、~~發揮你的想像力~~ 題目: 在一個平面上,若點 $P$ 與正三角形 $ABC$ 的三個頂點可分別構成三個等腰三角形,則此點 $P$ 的位置有 ______ 個。 詳解: ![IMG_2092](https://hackmd.io/_uploads/H1YNMyhU0.jpg) 如圖,紫色是三角形頂點,藍色是輔助線,橘色是符合條件之 $P$ 點。其中,圓的圓心在三頂點、半徑為邊長。 ### 第五題 考點:比例、同高面積比為底邊比 題目: ![r1AuZWO8A](https://hackmd.io/_uploads/SkuIhRqL0.png) 詳解: ![rykGBPuUR](https://hackmd.io/_uploads/rkMv2RcUA.png) $\triangle{FBC} = \triangle{EFC}$ 兩三角形又同高,所以 $\overline{EF}:\overline{FB} = 1:1$ 連接 $\overline{DE}$ 兩三角形同高,面積比為底邊比,所以 $\triangle{DFB} = \triangle{DEF} = 4$ 令 $\triangle{ADE} = x$ $\triangle{ADE}:\triangle{DBE} = \overline{AD}:\overline{DB} = \triangle{ADC}:\triangle{DBC} =$ $x:8 = 16 + x:16,\ 16x = 128 + 8x,\ 8x = 128,\ x = 16$ $x + 4 = 16 + 4=20$ ### 第六題 考點:因數與倍數、等差數列 題目: ![HJ3LRvOUC](https://hackmd.io/_uploads/HkADh09IC.png) 詳解: 發現 $1$ 到 $8$ 為等差數列,頭尾兩數相加皆為定值 又若數字要被 $11$ 整除,則奇數位數字與偶數位數字和的差必須為 $11$ 的倍數或 $0$ 會發現要湊出來挺容易的,只要讓奇數的數字和偶數的數字皆呈現一頭一尾即可湊出 然後從最高位往下由大到小的數字排即可求出答案 最高位為偶數位,偶數位要放一個 $8$、一個 $1$ 最$7$位為奇數位,奇數位要放一個 $2$、奇數放一個 $7$ 最$6$位為偶數位,偶數位要放一個 $6$、偶數放一個 $3$ 最$5$位為奇數位,奇數位要放一個 $4$、奇數放一個 $5$ 數字填完了,把偶數位的數字跟奇數位的數字排序一下,依序填入 | 偶數 | 奇數 | |:---- | ---- | | 8 | 7 | | 6 | 5 | | 3 | 4 | | 1 | 2 | 所以答案是:$87653412$ ### 第七題 考點:條件機率 題目: 某節目舉辦抽獎遊戲,已知在 $4$ 道門中只有 $1$ 道門後有大獎,其餘 $3$ 道門後都是空空如也。遊戲規則是參加者從中選定 $1$ 道門後,主持人會從剩下沒選的 $3$ 道門中,打開 $1$ 道沒有大獎的門,再讓參加者選擇要不要換門。如果參加者採用最佳策略,則參加者獲得大獎的機率為 ______ 。 詳解: 起初,機率平均分配至四扇門,即任何一扇門後面有大獎之機率均為 $\frac{1}{4}$ ;沒有大獎(大獎在其他門)之機率為 $\frac{3}{4}$ 。 被參加者選定的門中獎機率為 $\frac{1}{4}$ ,主持人打開沒被選到的其中一扇門後,沒被選到的門有大獎的機率和仍為 $\frac{3}{4}$ ,並平均分配給參加者起初沒選且未被打開的兩扇門。故上述兩扇門有大獎之機率均為 $\frac{3}{8}$ 。 題目要求採用最佳策略,因為 $\frac{3}{8}>\frac{1}{4}$ ,故所求為 $\frac{3}{8}$ 。 這是~~顯然~~是三門問題的改編,因為與直覺相悖,當時得到許多討論。以此題為例,多數人的直覺是:主持人打開其中一扇門後,每個門有大獎之機率均為 $\frac{1}{3}$ ,而這是錯誤的。不妨思考為什麼會這樣。 ### 第八題 考點:尤拉函數 題目: 將正整數去掉 $2$ 的倍數以及 $3$ 的倍數後,剩餘的數字由小排到大。請問第 $112$ 個數字是 ______ 。 電神學長 Cheng: 經典題,看完這部[影片](https://www.youtube.com/watch?v=NzPVMqfPTos&list=PL0FyKh4eHOB3LPcjWg8VGGQGvlJCpOCEQ&index=4)應該就要會了 Rmk:我們超電的 Cheng 學長看起來在~~甩鍋~~,但是我覺得這一點都不基礎,超難,所以來稍微說明一下。如果你覺得超簡單,表示你超電(或是我超弱QAQ)! $2$ 和 $3$ 之最小公倍數為 $6$ ,故我們考慮將所有數字模 $6$ 。 若 $a$ 為 $2$ 的倍數,則 $a\equiv 0,2,4\ (\mod\ 6)$ 若 $b$ 為 $3$ 的倍數,則 $b\equiv 0,3\ (\mod\ 6)$ 若 $x$ 沒被去掉,意即 $x$ 不為 $2$ 或 $3$ 之倍數,則 $x\equiv 1,5\ (mod\ 6)$ ### 第九題 ![BJCuGu_8C](https://hackmd.io/_uploads/SJej3R9IC.png) 待補 ### 第十題 考點:遞迴、~~觀察與代代看、猜一猜~~ 題目: ![ryqofudLR](https://hackmd.io/_uploads/Hkh23A58C.png) 詳解: 你可以試著從小的數字代代看,並尋找規律,這並不困難,在此不做贅述。 因為 $f(x)$ 的定義域是整數,考慮將 $f(x)$ 改以 $a_n$ 表示之。則我們有$$a_{n+2}=\frac{1+a_n}{1-a_n}$$ 設 $b_n=a_{\frac{n}{2}},\text{if}\ n\ \text{is even},$ $c_n=a_{\frac{n+1}{2}},\text{if}\ n\ \text{is odd}.$ 由假設不難得知 $b_1=5,c_1=3$ ,且 $b_n$ 和 $c_n$ 的遞迴關係相同,這裡以 $b_n$ 為例。 遞迴關係為$$b_{n+1}=\frac{1+b_n}{1-b_n}$$ ### 第十一題 ![H1xpfd_LA](https://hackmd.io/_uploads/rkBp2C9IA.png) 待補 ### 第十二題 ![Syf0zOdL0](https://hackmd.io/_uploads/By1C3Ac80.png) 待補 ### 計算一 考點:代數證明 ![HJQz7_OI0](https://hackmd.io/_uploads/HkFC2Rq8A.png) 解答有附題解 ![Hyr9mOuI0](https://hackmd.io/_uploads/Bk1kTCcU0.png) ### 計算二 考點:等差級數、列方程式、因數與倍數 ![HkB7Xd_UR](https://hackmd.io/_uploads/SyLk6Rq80.png) 假設上層有 $x$ 塊、下層有 $y$ 塊 可列出:$(x + y)(y - x + 1)/2 = 52,\ (x + y)(y - x + 1) = 104$ 我們可得知上層和下層塊數和乘上層數要等於 $104$ 找出 $104$ 的因數: | 層數 | 上下塊數和 | 情形 | | ---- |:---------- |:-------------------------------- | | 1 | 104 | 全部放一層 | | 2 | 52 | 連續兩數相加不可能是偶數 | | 4 | 26 | 無符合整數 | | 8 | 13 | $x = 3,\ y = 10$,符合題意要求| 剩下的不列出,因為不可能層數比上下塊數和還要多 所以可得出答案為:$2$ 種、最高 $8$ 層 ### 計算三 ![SkuNm_O8A](https://hackmd.io/_uploads/BJayT0cU0.png) 待補 ### 計算四 ![rksH7uuI0](https://hackmd.io/_uploads/SJSepA5IA.png) 解答有附題解 ![B1cO7__UC](https://hackmd.io/_uploads/SyTlaAqIC.png)