{%hackmd @marcbria/rediTheme01 %}
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/O148LnJ.png" data-background-size="cover" -->
<!-- ![proportion](https://i.imgur.com/O148LnJ.png) -->
## Esta es una presentación Web multimedia
### Se ve mejor en horizontal, en pantalla completa y con proporción 16:10
#### Tip: Usa el espacio, la navegación inferior o desplaza como en tinder...
<span class="footnote">URL permanente: https://publicacions.uab.cat/talk/slos-urjc-2023</span>
---
<!-- .slide: data-background="https://media.tenor.com/0JiZauHZOdIAAAAd/im-sorry-do-i-know-you.gif" data-background-size="cover" -->
# ¿Y tú quién eres?
<div class="boxGray reduced" style="padding: 2rem 2rem">
"True-believer" del procomún (se llame SL, FLOSS, OA, CA o whatever).
Explorador de tecnologías editoriales desde el
[Servicio de publicaciones de la UAB](https://publicacions.uab.cat/).
Presidente del [comité tecnológico
del Public Knowledge Project](https://pkp.sfu.ca/about/organization/technical-committee/).
<span class="footnote">
["Solo no puedes, con amigos sí"](https://twitter.com/i/status/1522840019538489344)<br/>[¿Quiere saber más?](https://hackmd.io/tz_3KbEFQkyqnE3lG5rz-g?view)
</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/dmVZZKj.jpg" data-background-size="cover" -->
<!-- ![hobbitsEnt](https://i.imgur.com/dmVZZKj.jpg) -->
# Trayectoria
<div class="boxBlack reduced" style="padding: 4rem 2rem">
- 1999 - Software Libre - [Stallman](https://www.fsf.org/history/) > 2004 [Barahona](https://youtu.be/HyzXwba7r78?t=444)
- Paso por universidades:
- Psicología Evolutiva y de la Educación:
- 2000 - [Proyecto EU](): postNuke (liberamos [tinyMCE](https://en.wikipedia.org/wiki/TinyMCE))
- 2008 - Foco en educación: Moodle ([Moodlemoot 2008](https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=84531))
- Psicología Social:
- 2009 - Foco en investigación: Drupal ([Generatech](https://web.archive.org/web/20120121205959/http://generatech.org/))
- Servicio de Publicaciones:
- 2012 - Foco en publicación: PKP ([Technical Committee](https://pkp.sfu.ca/about/governance/technical/))
</div>
###### Fotograma: El Señor de los Anillos: Las dos torres (2002) de Peter Jackso y J.R.R. Tolkien<!-- .element: style="text-align:right;" -->
---
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/bMQTsXi.png" data-background-size="contain" -->
# CAMINANDO ENTRE ACADÉMICOS<!-- .element: class="allWidthMe" -->
#### Imagen generada por Midjourney: "Sócrates y sus discipulos caminando por la costa. Polaroid"<!-- .element: class="allWidthMe" style="margin-top:-4.5rem;"-->
<!-- ![socratesPolaroid-Midjourney](https://i.imgur.com/bMQTsXi.png)
![socratesWalk-Midjourney](https://i.imgur.com/PDuai9O.png)
![Académicos vistos como Dinosaurios - Imagen generada por DALLE](https://i.imgur.com/Adx6QrC.jpg) -->
---
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/GTct1jb.jpg" data-background-size="cover"-->
<!-- ![recapComplete](https://i.imgur.com/Ry88Z63.jpg) -->
<!-- ![recapDef](https://i.imgur.com/GTct1jb.jpg) -->
<div class="fixedCenterLeft" style="margin-top: 40%;">
# En capítulos anteriores...
</div>
----
# ¿Pq hacemos lo que hacemos?
### (o sea, cultura libre)
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/fzu9wWo.png"-->
# ¿Qué quieres decir con...?<!-- .element: class="centerBottom allWidthMe" -->
<!-- ![Socrates](https://i.imgur.com/fzu9wWo.png) -->
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/AKaNr0u.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" -->
# "La libertad es un corolario<br/> de la ética"
## - Albert Camus<!-- .element: class="capitalizeMe" -->
<span class="shadowMe centerBottom allWidthMe">La Libertad va de la mano y es hija de la Ética:<br />Cuando hablamos de Cultura Libre, estamos hablando<br/> de tomar una postura **ética/política** en relación a la cultura</span>
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/s15TjsX.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="top" -->
![SocratesAlert](https://i.imgur.com/e9qVUvZ.png =100x)<!-- .element: class="logo fixedTop" -->
## ¿Qué quiero decir con "política"?
**"Política"** es todo aquello que atañe a la organización de la "polis" (aka. sociedad).
Desde como te organizas en casa, en tu barrio, en tu ciudad... o a nivel global.
La política es como aterrizamos las ideologías en la práctica.
<br/>
### Reconocer que algo es político/ideológico<br/>no lo desacredita... sino todo lo contrario
> <!-- .element: class="showQuoteWhite" -->La política lo atraviesa todo...<br/> O la haces o te la hacen.
<div class="pkpContainer reduced" style="padding: 0rem; 2rem 4rem 0rem;">
<div class="pkpCol" style="">
![politiquear](https://i.imgur.com/qzNmX8m.png)
</div>
<div class="pkpCol">
![ideología](https://i.imgur.com/nL6BJTl.png)
</div>
</div>
<div class="fixedCenterLeft guion">
##### <span class="nofragment" data-fragment-index="1">1. Polis = Política != Politiquear</span>
##### <span class="nofragment" data-fragment-index="2">2. Política = ideología en práctica</span>
##### <span class="nofragment" data-fragment-index="3">3. Ideología = ideas fundamentales</span>
</div>
---
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/7mPBKSr.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="middle" -->
<span class="allWidthMe">
# La cultura y el poder
##### Fotograma: El nombre de la rosa (1986) de Jean-Jacques Annaud
</span>
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/nPHOcmi.png" data-background-size="cover" data-background-position="middle" -->
<div class="reduceTextMe shadowMe boxGray">
| Época | <span class="fragment highlight-blue" data-fragment-index="1">Detonante</span> | <span class="fragment highlight-blue" data-fragment-index="2">Transmisión</span> | <span class="fragment highlight-green" data-fragment-index="3">Acceso</span> | <span class="fragment highlight-red" data-fragment-index="4">Control</span> |
| ------------ | -------------------------- | ------------------------------------- | ---------------------- | ------------------------------------------- |
| Prehistoria | Lenguaje | Oral | Local: comunidad | Comunidad |
| Antigüedad | Escritura | Educación formal, ceremonias... | Restringido: estado | Élites: Reyes, sacerdotes, militares |
| Edad Media | Libros y Manuscritos | Educación religiosa, patronazgo | Restringido: iglesia | Élites: Iglesia y nobleza |
| Renacimiento | Imprenta | Libros, educación humanista | Ampliado: burguesía | Élites: Nobles, burguesía e Iglesia |
| s. XVIII-XIX | Prensa | Periódicos, libros, enciclopedias... | Ampliado: sectores populares | Élites: Aristocracia y burguesía |
| s. XX | Tecnologías de transmisión | Radio, cine, televisión | Global: unidireccional | Élites: Gobiernos y corporaciones de medios |
| Era digital | Internet | Internet, redes sociales, plataformas | Global: bidireccional | Élites: Empresas tecnológicas y gobiernos |
</div>
###### Fotograma: Buenas noches y buena suerte (2005) de George Clooney<!-- .element: style="text-align:right;" -->
<div class="fixedCenterLeft guion">
###### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Innovaciones que:</span>
###### <span class="fragment" data-fragment-index="2">- Permiten nuevas formas<br/>de transmisión cultural</span>
###### <span class="fragment" data-fragment-index="3">- Amplian el ámbito de acceso</span>
###### <span class="fragment" data-fragment-index="4">- pero... facilitan el control</span>
###### <span class="fragment" data-fragment-index="4"><br/>Se consolidan cuando son<br/>útiles para los intereses<br/>de las élites</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/EWaB9cQ.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="middle" -->
<span class="centerBottom allWidthMe">
## "La televisión es una ilusión, manejada por mentirosos. <br/>La verdad se encuentra en otra parte".
#### - The Network (1976) de Sidney Lumet & Paddy Chayefsky
</span>
<div class="fixedCenterLeft">
### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Ayer...</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/5swrnAv.png" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" -->
<div class="fixedCenterLeft">
## <span class="fragment" data-fragment-index="1">HOY</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/uwKP99X.jpg" data-background-color="white;" data-background-size="cover" data-background-position="middle" -->
<span class="centerBottom allWidthMe">
## "La cultura es la matriz de la que emerge<br/>cualquier sistema de verdad".
#### - Michael Foucault (1966). Las palabras y las cosas
</span>
<!-- En "Las palabras y las cosas" destaca la importancia de la cultura en
la producción y legitimación de sistemas de verdad en una sociedad determinada.
Según Foucault, la cultura no solo reproduce y transmite conocimientos y valores,
sino que también crea y establece las normas y criterios que determinan lo que es
verdadero o falso en una época y contexto específicos. En este sentido, la cultura
es un espacio de poder y de lucha por la construcción y mantenimiento de sistemas
de verdad y realidad. -->
<div class="fixedCenterLeft">
### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Siempre...</span>
###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="2">La cultura como:</span>
###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="2">- creadora de sistemas de verdad/realidad.<br/>- pero también como legitimadora.</span>
###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="3">No solo reproduce y transmite conocimientos<br/> y valores, también crea las normas y criterios<br/>que determinan lo que es verdadero o falso</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/OC9BVXO.png" data-background-size="cover" data-background-position="middle" -->
<span class="centerBottom allWidthMe">
## CULTURA = CONOCIMIENTO > VERDAD > PODER
###### Fotograma: Fahrenheit 451 (1966) de François Truffaut
</span>
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/zMb9enI.png" data-background-size="cover" data-background-position="middle" -->
<span class="centerBottom allWidthMe">
## CULTURA = PRODUCTO > DINERO > PODER
###### Fotograma: Ciudadano Kane (1941) de Orson Welles.
<!-- since imprenta / rev. industrial -->
</span>
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/DLoPG2O.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="middle" -->
<!-- Gramsci: https://i.imgur.com/cutW0WM.jpg -->
<span class="centerBottom allWidthMe">
## "La contrahegemonía es la construcción de una nueva<br/>cultura popular que desafía la cultura dominante."
#### - Antonio Gramsci (1929). Cuadernos de la cárcel
</span>
---
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/wd0gEei.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" -->
<!-- ![culturaDiagram](https://i.imgur.com/wd0gEei.png) -->
![philosoraptorConclusions](https://i.imgur.com/AWyCAjJ.png =150x)<!-- .element: class="logo fixedTop" -->
<div class="fragment boxBlueOpaque centerMiddle allWidthMe" data-fragment-index="2" style="margin-top: 4rem; padding: 2rem 4rem 4rem;">
La Cultura Libre propone ideologías (de idea)
alternativas de organización de la cultura
desde una **ética** dónde la libertad es central
<br/>
### Son movimientos políticos/ideológicos en su sentido<br/> más radical (de raíz) del término.
</div>
<div class="fixedCenterLeft">
###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="1">¿Contra que hegemonía?</span>
###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="2">Ideo-logias basadas en la ética</span>
###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="3">Las personas y sociedad en el centro</span>
</div>
<!-- ![AgoraAlmenabar](https://i.imgur.com/SwKTAEF.jpg) -->
<!-- ###### Fotograma: Ágora (1986) de Alejandro Amenábar -->
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/vp7Wrm9.png" data-background-size="cover" -->
##### ¿Ciencia Abierta y Software Libre?
## Houston, tenemos un problema
### Bueno, en realidad varios...
----
### El oligoExpolio de la ciencia<!-- .element: class="centerBottom" -->
{%youtube 8F9gzQz1Pms %}
----
### El oligoExpolio del software<!-- .element: class="centerBottom" -->
{%youtube cTpw_L3pR60 %}
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/r7LaaNV.jpg" data-background-size="cover" -->
<div class="allWidthMe" style="background-color: white; padding: 4rem 4rem 2rem 4rem;">
## ¿Qué tienen en común?<!-- .element: class="noShadowMe" style="color: black;"-->
<span class="fragment" data-fragment-index="1">
### <!-- .element: style="color: black" class="noShadowMe"-->Confrontan al "[Capitalismo salvaje](https://es.wikipedia.org/wiki/Capitalismo_liberal)"
![grafica Beneficio](https://i.imgur.com/DI9DlyY.png)
<span class="footnote">Gráfico: Peter Turchin. [The Impending Demise of Greedy For-Profit Scientific Publishers (Part II)](https://peterturchin.com/cliodynamica/the-impending-demise-of-greedy-for-profit-scientific-publishers-part-ii/)</span>
</span>
</div>
###### Fotograma: The Matrix Revolutions (2003) de Lana y Lilly Wachowski<!-- .element: style="text-align:right; padding-right:2rem;" -->
<div class="centerMiddle allWidthMe blackBox fragment" data-fragment-index="2" style="margin-top:3rem; background-color:white;">
<a href="https://i.imgur.com/iScL91I.png" target="_blank"> ![Apple](https://i.imgur.com/iScL91I.png) </a>
<span class="footnote">[Ganancias netas vs PIB por paises](https://www.pcmag.com/news/worlds-most-valuable-tech-companies-are-richer-than-most-countries)</span>
</div>
<div class="centerMiddle allWidthMe blackBox fragment" data-fragment-index="3" style="margin-top:3rem; background-color:white;">
<a href="https://i.imgur.com/6z5z1sq.png"> ![Microsoft](https://i.imgur.com/6z5z1sq.png) </a>
<span class="footnote">[Ganancias netas vs PIB por paises](https://www.pcmag.com/news/worlds-most-valuable-tech-companies-are-richer-than-most-countries)</span>
</span>
</div>
<div class="fragment centerMiddle boxBlack allWidthMe reduced" data-fragment-index="4" style="padding: 4rem 2rem">
### La economía no puede crecer<br/>de manera infinita en un planeta finito".
#### - E.F. Schumacher, "Small is Beautiful" (1973)
</div>
<!--
![Apple](https://i.imgur.com/GTIIuVa.png =500x )
![Microsoft](https://i.imgur.com/6t0al7N.png =500x )
![Amazon](https://i.imgur.com/O1VsShy.png =500x )
-->
----
<!-- .slide: data-background-color="white" data-background="https://i.imgur.com/MKHscGr.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="bottom right" -->
## <!-- .element: class="noShadowMe" style="color:black" -->"He who controls the spice<br/>controls the universe"
#### <!-- .element: class="noShadowMe" style="color:black" --> - Frank Herbert
<span class="footnote centerBottom">Ilustración: https://twitter.com/netasceta/status/860498473174659072</span>
<div class="fixedCenterLeft">
##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="1">Especia = Impacto > Acreditaciones</span>
##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="2">1. WoS: Quién parte y reparte...</span>
##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="3">2. Todo el mundo quiere salir en la foto</span>
##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="4">3. Los que han salido bien, no quieren nuevas fotos</span>
##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="5">4. Agencias: Deciden que es la "especia"</span>
##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="6">Todos sabemos que el juego está amañado<br/>Y a río revuelto ganancia de oligoExpolios</span>
</div>
---
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/grkhRT3.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" -->
<span class="centerBottom allWidthMe">
# Un poco de historia...
## del Software Libre y la Ciencia Abierta
Un paseo por las fechas más emblemáticas de este [timeline](https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=18xzFAf7gCRbwUlURSGOT7rOVmVmEvYOmWAT2BT39oec&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=900)
<!-- ES: https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1SDXujueJyBYWoj4IndK2W7OX66SFyphWm67LZv0wjiU
CAT: https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1XLzT-SrLPkd5zYPoOOjLDeScg0FD7AsT4-li9wY32xY -->
</span>
----
<!-- .slide: data-background-color="#34A853" data-background="https://i.imgur.com/MpXGepj.png" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" -->
<div class="boxBlack">
### 1940 — 1970
## AL PRINCIPIO...
Al principio, las programadoras compartían código y conocimiento.
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="#34A853" data-background="https://i.imgur.com/RmKhHpV.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" -->
<div class="boxBlack almostWidthMe">
### 1970
## ¿SOFTWARE COMO PRODUCTO?
Las grandes empresas del HW y SW (IBM, Microsoft, Apple...) ponen restricciones al código para convertirlo en un producto y poder vender "licencias".
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="#B11107" data-background="https://i.imgur.com/LVSHfoz.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" -->
<div class="boxGray">
## 1983 - GNU (GNU's Not Unix)
## 1985 - FREE SOFTWARE FOUNDATION
## 1989 - LICENCIA GPL (General Puplic License)
</div>
<div class="fixedCenterLeft guion">
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="1">[Cuatro libertades](https://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html) para las personas:</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="2">> Libertad 0: Ejecutar el sofware</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="3">> Libertad 1: Estudiar y cambiar el código</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="4">> Libertad 2: Redistribuir para ayudar</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="5">> Libertad 3: Distribuir con cambios</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="#B11107" data-background="https://i.imgur.com/t9bCSEN.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" -->
<div class="boxGray">
### 1991
## GNU/Linux
Linus Torvalds libera Linux bajo GPL. Nace GNU/Linux.
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="#EE7C1F" data-background="https://i.imgur.com/7qVVqaC.png" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" -->
<div class="centerBottom allWidthMe" style="color:white">
## 1998 - SPARC<!-- .element: class="whiteText" -->
Se crea SPARC (The Scholarly Publishing and Academic Resource Coalition), <br/>una coalición internacional que promueve la apertura y el acceso abierto<br/>a la investigación y los recursos educativos.
</div>
<div class="fixedCenterLeft guion">
###### <span class="nofragment shadowMe" style="color:white;" data-fragment-index="1">Inicios de la ciencia abierta</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="#34A853" data-background="https://i.imgur.com/EwxPyVj.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" -->
<div class="boxBlack almostWidthMe">
### 1998
## Open Source Initiative (OAI)
</div>
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/qV04Z9n.png"-->
![SocratesAlert](https://i.imgur.com/e9qVUvZ.png =100x)<!-- .element: class="logo fixedTop" -->
## ¿Es lo mismo software libre que Open Source?
<div class="allWidthMe boxBlack">
- El **Open Source es <span class="fragment highlight-blue" data-fragment-index="1">pragmático</span>**: Su objetivo se limita al acceso al código pues se enfoca al aspecto técnico (mejorar la calidad del software y/o faciliar la colaboración).
- El **Software Libre es <span class="fragment highlight-blue" data-fragment-index="2">ideológico</span>**: Su objetivo es la libertad de las personas y para ello se crean licencias que permitan utilizar, modificar y distribuir los programas.
</div>
<br/>
<div class="allWidthMe boxBlack fragment" data-fragment-index="3">
El **sofware libre** era/es ético, contestatario y difícil de digerir por las grandes corporaciones. Hacía falta una alternativa vacua y éticamente estéril.
</div>
[¿Quiere saber más?](https://www.gnu.org/philosophy/open-source-misses-the-point.es.html)
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/nBZFvnk.png" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" -->
<div class="centerBottom allWidthMe">
## 2002 - CREATIVE COMMONS
Lawrence Lessig crea las Licencias Creative Commons.
</div>
<div class="fixedCenterLeft guion">
<br/>
<br/>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="1">BY: Atribución</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="2">SA: Compartir Igual</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="3">ND: Sin Derivadas</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="4">NC: No Comercial</span><br/><br/><br/><br/><br/>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="5">CC0 | CC BY | BY-SA | BY-ND | BY-NC | BY-NC-SA | BY-NC-ND </span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/GplxuDx.png" data-background-size="cover" -->
## 2000 - 2010
<div class="boxBlack reduced">
### 2002 - BOAI
Budapest Open Access Initiative (5000 investigadores/as + 500 instituciones)
### 2003 - BERLIN OA
Declaración de BERLIN (guía para las políticas y prácticas de acceso abierto)
### 2004 - REBIUN
Manifiesto sobre el estado actual y el futuro de las publicaciones científicas de la REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias).
### 2005 - Salvador Declaration
Manifiesto que reconoce desigualdades en el acceso a la información en los países en desarrollo, y aboga por el acceso abierto para corregirlas.
<!-- BOAI: declaración destinada a editores, bibliotecarios e investigadores a favor de la edición de revistas científicas en aceso abierto. Más de 5.000 investigadores y 500 instituciones de investigación han apoyado esta iniciativa. -->
</div>
<div class="fixedCenterLeft guion">
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="1">Época de manifiestos</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://media.tenor.com/WdBls8CGwUEAAAAC/lets-celebrate-dance.gif" data-background-size="cover" data-background-position="top" -->
<!-- [IoT](https://i.imgur.com/f2uo57G.png) -->
<span class="reduced">
## 2010 - 2020
# WE DID IT!!
## OPENSOURCE ES LA NUEVA HEGEMONÍA
- Casi el 100% del cloud corre sobre GNU/Linux.
- Android es el sistema más usado en smartphones/tablets (85%)
- IoT basado en FLOSS crece exponencialmente.
- Solo queda Windows que es mayoritario en escritorios.
<br/>
### Victoria del FLOSS, pero...<br/>¿fracaso de los valores del SL?
<br/>
</span>
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/iJ3d5bn.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" -->
<div class="reduced fragment boxGray" data-fragment-index="1">
## OpenSource killed the FreeSoftware star...
### (y luego, el OS ha muerto de éxito)
OpenSource es hegemónico cuando **se desprende de la ideología con la que nació**.
Los oligoExpolios abrazan el OpenSource cuando les **resulta rentable**,<br/> no porque les preocupen las libertades de las personas.
[¿Pq sucede este cambio?](https://www.xataka.com/servicios/microsoft-y-linux-del-odio-al-amor)
[En open source el centro es la industria](https://techcrunch.com/2018/11/29/the-crusade-against-open-source-abuse)
¿Ejemplos de perversión del SL?
<div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="2">
<a href="https://www.linuxjournal.com/content/time-net-giants-pay-fairly-open-source-which-they-depend"> ![beneficios](https://i.imgur.com/RhC0gw5.png =500x ) </a>
</div>
<div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="3">
<a href="https://www.linuxjournal.com/content/time-net-giants-pay-fairly-open-source-which-they-depend"> ![linkSys](https://i.imgur.com/qWPWJtG.png =500x ) </a>
</div>
<div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="4">
<a href="https://www.elastic.co/es/blog/why-license-change-aws"> ![ELKvsAWS](https://i.imgur.com/u3vym8q.png) </a>
</div>
<div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="5">
<a href="https://www.gnu.org/philosophy/who-does-that-server-really-serve.html"> ![thereIsNoCloud](https://i.imgur.com/vdYoA12.png =500x ) </a>
</div>
<div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="6">
<a href="https://www.businessinsider.es/chatgpt-openai-convirtiendo-contrario-prometio-1209216"> ![openAIprivativo](https://i.imgur.com/xhxc9nZ.png =500x ) </a>
</div>
<div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="7">
<a href="https://www.theverge.com/2023/1/28/23575919/microsoft-openai-github-dismiss-copilot-ai-copyright-lawsuit"> ![denunciaCopilot](https://i.imgur.com/lQLIUIn.png =500x ) </a>
</div>
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/KnZxHNX.png" data-background-size="cover" -->
<div class="boxBlack">
## 2011 - Sci-Hub
Alexandra Elbakyan (desarrolladora e investigadora de Kazajistán) encuentra dificultades económicas para acceder a artículos para hacer su tesis, así que organiza una red para hacer cópia de artículos y publicarlos. Crea SCI-HUB.
</div>
<div class="fixedCenterLeft guion">
##### <span class="nofragment noShadowMe" style="color:black;" data-fragment-index="1">"Cuando la ley es injusta,<br/>lo correcto es desobedecerla"</span>
###### <span class="nofragment noShadowMe" style="color:black;" data-fragment-index="2">- Mahatma Gandhi</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/L40ypqn.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" -->
<div class="boxGray" style="font-size:75%">
### <span class="fragment highlight-blue shadowMe" data-fragment-index="3">2011 - España: [Ley de la ciencia](https://www.boe.es/eli/es/l/2011/06/01/14)</span>
Obligación de publicar en repositorios abiertos.
### 2012 - [access2research](https://en.wikipedia.org/wiki/Access2Research)
Campaña iniciada en los USA que consigue 25.000 firmas en 30 días.
### 2012 - [Declaration On Research Assessment](https://sfdora.org/signers/)
DORA (Declaración de San Francisco - Evaluación de la Investigación)
firmada por 23.000 investigadores/as y 2600 organizaciones.
### 2012 - [The Cost of Knowledge](http://thecostofknowledge.com/)
Campaña que busca revelar los costos económicos y humanos reales detrás de la producción de la ciencia moderna (firmada por 20563 investigadores/as)
### <span class="fragment highlight-blue shadowMe" data-fragment-index="3">2014 - EU: [Annotated Model Grant Agreement - Horizon 2020](https://ec.europa.eu/research/participants/data/ref/h2020/grants_manual/amga/h2020-amga_en.pdf)</span>
2.1. Ciencia abierta: Los beneficiarios deben garantizar el acceso abierto a las publicaciones científicas revisadas por pares relacionadas con sus resultados.
### 2015 - [Open Science MOOC](https://opensciencemooc.eu/)
Curso masivo en línea sobre ciencia abierta y acceso abierto.
</div>
<div class="fixedCenterLeft guion">
##### <span class="nofragment noShadowMe" data-fragment-index="1">Más firmas</span>
##### <span class="nofragment noShadowMe" data-fragment-index="2">¡Cursos masivos!</span>
##### <span class="nofragment noShadowMe" data-fragment-index="3">¡¡Leyes y normas!!</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/ey7gOWn.png" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" -->
<div class="boxGray">
### 2019 - [UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA BOICOTEA ELSEVIER](https://www.lib.berkeley.edu/about/news/elsevier-outcome)
La Universidad de California considera las condiciones de Elsevier abusivas y las cancela para fomentar el aceso abierto con el dinero público.
</div>
&nbps;
<div class="boxGray fragment" data-fragment-index="1">
### 2021 - [UC Y ELSEVIER FIRMAN UN ACUERDO TRANSFORMATIVO](https://osc.universityofcalifornia.edu/for-authors/publishing-discounts/elsevier-oa-agreement/)
Tras 2 años de negociaciones la UC anuncia un "acuerdo transformativo de aceso abierto" con Elsevier.
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/L8iMMSH.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" -->
<div class="boxBlack">
### 2014 - NOW
## ACUERDOS TRANSFORMATIVOS (Read & Publish)
<div style="font-size:70%; height:350px; overflow:auto; margin-bottom: 2rem">
| Año | País | Editoriales |
|-----|------------------|---------------------------------------------------------|
| 2014| Países Bajos | Springer Nature |
| 2015| Reino Unido | Wiley, Springer Nature, Taylor & Francis |
| 2016| Alemania | Wiley, Springer Nature, Taylor & Francis |
| 2017| Suecia | Elsevier, Springer Nature, Taylor & Francis |
| 2018| Noruega | Elsevier, Springer Nature, Taylor & Francis |
| 2018| Austria | Springer Nature |
| 2019| Estados Unidos | Elsevier, Wiley, Springer Nature |
| 2019| Francia | Springer Nature, Wiley, Elsevier |
| 2019| Canadá | Springer Nature, Wiley, Elsevier |
| 2020| Dinamarca | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press |
| 2020| Suiza | Springer Nature, Wiley, Elsevier |
| 2020| Hungría | Elsevier, Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis |
| **2020**| **España** | **Elsevier, Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis** |
| 2020| Polonia | Springer Nature, Wiley, Elsevier, De Gruyter |
| 2020| Bélgica | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press |
| 2020| Portugal | Springer Nature, Wiley, Elsevier |
| 2021| Australia | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press, Cambridge Univ. Press, Elsevier, ACS Publications |
| 2021| Nueva Zelanda | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press |
| 2021| Sudáfrica | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Elsevier |
| 2021| Italia | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press |
| 2021| Irlanda | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press, Elsevier, ACS Publications |
| 2021| Israel | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press, ACS Publications |
| 2021| México | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Elsevier |
| 2021| Corea del Sur | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Elsevier |
| 2021| Japón | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press, Elsevier |
| 2021| Singapur | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press, Elsevier |
| 2021| Emiratos Árabes | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press |
</div>
<span class="footnote">Vaciado manual de la [tabla](https://public.flourish.studio/visualisation/9170488/) (puede incluir errores).
Fuente: https://esac-initiative.org/about/transformative-agreements/agreement-registry/</span>
</div>
<div class="fixedCenterLeft guion">
###### <span class="fragment shadowMe" data-fragment-index="1">Las editoriales no ven reducidos<br/>sus exhorbitantes beneficios</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/aUHZRQb.png" data-background-size="cover" -->
<!-- ![elsevierLovesOpenAcess](https://i.imgur.com/aUHZRQb.png) -->
<div class="boxBlack">
## La responsabilidad social de una empresa<br/>es obtener beneficios
#### Milton Friedman (1970)
<!-- ## Those who cannot remember the past<br/> are condemned to repeat it
#### The Life of Reason (1905) - George Santayana -->
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/7xYbMrU.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" -->
<div class="boxGray">
### 22 Marzo 2023
## [Ley orgánica del Sistema Universitario](https://boe.es/boe/dias/2023/03/23/pdfs/BOE-A-2023-7500.pdf)
Art. 12: Fomento de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana.
<div class="reduced">
- **Procomún:** El conocimiento científico como **bien común**.
- **Open access:** Se mantiene la obligación de publicar en repositorios.
- **FAIR:** Publicaciones, datos, códigos y metodologías en abierto.
- **Acuerdos transformativos:** Exige transparencia en los acuerdos.
- **Evaluación:** Ligeros cambios en la evaluación de la investigación.
</div>
<br/>
</div>
---
<!-- .slide: data-background-color="white" data-background="https://i.imgur.com/e6CKUhy.jpg" data-background-size="cover" -->
<span class="centerTop allWidthMe">
# ¿Qué hemos aprendido de la historia del SL y la CA?<!-- .element: class="noShadowMe" style="color:black;" -->
</span>
<span class="centerBottom allWidthMe">
###### Fotograma: Todo a la vez, en todas partes (2022) de Daniel Kwan y Daniel Scheinert.<!-- .element: style="color:white;" -->
</span>
----
<!-- .slide: data-background-color="#FFFFFF" -->
## Que tienen mucho en común<!-- .element: class="noShadowMe" -->
![SLandOS](https://i.imgur.com/4uUaW15.png)
##### Ilustración: https://ddd.uab.cat/record/250295
<!-- div class="fragment centerMiddle boxBlueOpaque allWidthMe" data-fragment-index="1" style="padding:4rem 2rem 6rem; color: white">
Tanto el movimiento del Software Libre como la Ciencia Abierta comparten una **ética común** que fomenta el **acceso** y la **colaboración** en el desarrollo y la **distribución** libre del conocimiento, y usan **licencias abiertas** y promueven la transparencia en su trabajo.
### Ambas, se ocupan (y preocupan) por el pro-común<br/>con la oposición de los OligoExplolios<br/>
<!-- diselement: class="noShadowMe" style="color: white;" -->
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="#34A853" data-background="https://media.tenor.com/QXVs4QWLlzkAAAAC/spider-man.gif" data-background-size="cover" data-background-position="top" -->
<div class="boxGray" style="font-size:75%; padding">
## Similitudes
#### Entre el SoftLibre y la Ciencia Abierta (y vs hegemonías)
| | SoftwareLibre | CienciaAbierta | OligoExpolios |
|:-------------------- |:-----------------------------:|:-----------------------------:|:-------------------------:|
| Ética <td colspan=2 style="text-align:center;">Personas/sociedad en el centro | In(dust)ria en el centro |
| Acceso libre | código<br/>(open source) | investigaciones<br/>(open access) | Obligados |
| Colaboración<br/> y comunidad | desarrolladores/as | investigadores/as | ¿hay profit? |
| Licencias abiertas | General Public License<br/>(GPL) | Creative Commons<br/>(CC-by) | ¿hay profit? |
| Contrahegemonías | BigTech | Grandes Editoriales | Hegemonía |
<br/>
</div>
<div class="fixedCenterLeft guion">
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="1">Ética: Conocimiento como bien común.</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="2">Acceso sin restricciones</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="3">Trabajo colaborativo y colectivo</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="4">Licencias abiertas garante de acceso libre</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="6"><br/><br/>¿OligoExpolios y procomún?<br/>Solo si hay beneficios</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/0uBOY0E.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" -->
## Problemáticas compartidas
<div class="boxGray" style="font-size:75%; padding: 2rem; 4rem;">
| | SoftwareLibre | CienciaAbierta | En general... |
|:----------------------------------|:-------------------------:|:------------------------:|:-----------------------------:|
| <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="1">Restricciones</span> | Vendor lock-in | Paywall | Cambios unilaterales<br/>Sociedades a 2 velocidades |
| <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="2">Trabajo precario</span> | Voluntarios | Autores, Revisores, Editores... | Relaciones injustas <br/> Explotación laboral |
| <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="3">Infraestructuras</span> | Librerías, Servidores... | Servicios, Servidores... | Colaborar/Compartir |
| <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="4">Marco legal</span> | Neutralidad TIC | Propiedad intelectual | Legalidad hostil pues cuestionan la propiedad y las oligarquías |
| <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="5">¿Van ganando?</span> | Open Source, SaaS, IAs... | Índices de impacto<br/>Acuerdos transformativos... | Piensan que sip... pero nop |
| <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="6">Conocimiento como producto</span> | Licencias, SaaS... | Subscripciones, APCs... | El conocimiento NO puede ser un producto comercial |
</div>
###### Fotograma: Enron,. Los tipos que estafaron a América (2005) de Alex Gibney<!-- .element: class="noShadowMe" style="color:black; text-align:right;"" -->
<div class="fixedCenterLeft guion">
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="1">Abuso: Cambio en el servicio<br/>Extorsión: cambio en los precios<br/>Secuestro: retirada de contenidos...<br/></span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="2">Trabajo mal o no remunerado<br/>En OS es la base del oligopolio</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="3">Libre no es gratis</span>
###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="4">Empieza a ser proOS, pero no proSL</span>
</div>
<div class="fragment boxBlueOpaque centerMiddle allWidthMe" style="margin-top: 2rem; padding: 9rem 4rem;" data-fragment-index="6">
## "Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten".
#### - Artículo 27 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
</div>
<!--
- Licencias (Adobe > Pantone)
- SaaS (M$ > Office)
- Cloud (Netflix > Unilateralidad)
- IA (ChatGPT > 2 velocidades) |
-->
----
## El [SoftwareLibre](https://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre) puede aprender de la CA...
<div class="boxBlueOpaque" style="font-size:75%; padding: 4rem; 2rem;">
- De la **University of California**... que las AAPP también pueden/deben plantarse.
- De la **Ley de la ciencia y la UE**... que no se puede regalar la via institucional.
- De los **Acuerdos transformativos**...
- Que si no puedes hacer un giro de 180 grados, intenta un cambio progresivo.
- Que es mejor un "pago por servicio para tener aceso abierto" (SaaS con código abierto) que el Paywall y los APCs (licencia privativa)
- Que la "negociación colectiva" es más justa y permite reducir costes (transparencia).
- Que nunca te puedes fiar de la "buena voluntad" de los oligoExpolios (Cláusulas de salvaguardia)
- De las distintas **vías** (diamante, verde, dorada...):
- Que cuando no todo el mundo quiere recorrer el mismo camino, es importante dejar claro hacia donde se va y qué caminos son más justos.
- De **Sci-Hub**... que la ética debe estar siempre por encima de la legalidad.
- ... (¿turno abierto?)
</div>
----
## La [CienciaAbierta](https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia_abierta) puede aprender del SL...
<div class="boxBlueOpaque" style="font-size:75%; padding: 4rem; 2rem;">
- Del **software libre** que la diversidad es esencial para la resilencia de un modelo.
- Del **software libre** que poner la soberania/autonomía de las personas en el centro es condición esencial para la libertad.
- Del **open source** que vaciar de idología un movimiento lo expande, pero puede perder su razón de ser.
- Del **open source** que los oligoExpolios saben aprovechar bien las divisiones internas y son expertos en "entrismo".
- Que hay que tener mucho cuidado con las dependencias:
- Del **SaaS**: Que si "pagos por servicio" debes tener una salida de emergencia<br/>(¿puedes irte con el código y/o los datos?).
- Del **"vendor lock-in"**: Que suele terminar en abuso, extorsión y/o secuestro<br/>(de datos, contenidos... de momento).
- Y en general... que las grandes coorporaciones tienen un objetivo claro y grandes lobbies de presión.
- ... (¿turno abierto?)
</div>
---
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background-color="#0D99A5" -->
# ¿Cómo podemos<br/>participar del cambio?
Pero... ¿En realidad tenemos alguna agencia?
----
# ¿Os veo en el taller?
OJS: Iniciación al gestor de revistas
Aula de formación, sótano de Edificio Biblioteca
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/Bf4qOq3.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="top" -->
<!-- ![ReDi](https://i.imgur.com/Bf4qOq3.jpg) -->
<div class="boxGrayOpaque" style="padding: 4rem;">
## La experiencia del Servicio de Publicaciones
- [50 Revistas digitales](https://revistes.uab.cat): La mayoría publicadas en diamante (CC-by)
- [Open Journal Systems (OJS)](https://pkp.sfu.ca/software/ojs/) como gestor de revistas científicas:
- Software Libre
- Estándar ***de facto***: 35.000 instalaciones
- Participación en al comunidad
</div>
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/iHcY9Qc.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" -->
<!-- ![HAL-CPD](https://i.imgur.com/iHcY9Qc.png) -->
<div class="boxBlack" style="padding: 4rem;">
## Infraestructura
#### (100% software libre)
- Servidores propios.<br/><br/>
- OS: Debian
- Contenedores: Docker + Docker-compose
- Proxy: Traefik
- Monitor: Uptime kuma
- Monitor: Grafana | Prometheus
- Gestión: Portainer | Yach
- Backup: Duplicati > Kopia
- gitOps: gitea + Ansible
- Gestión: Desarrollos propios (Drupal)
</div>
###### Fotograma: 2001: Odisea del espacio (1968) de Stanley Kubrick (basada en la novela de Arthur C. Clarke)<!-- .element: style="text-align:right;" -->
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background-color="#FFAD1D" -->
![estadísticasReDi](https://i.imgur.com/ViKKak4.png)
----
<!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/AXiNJsF.jpg" data-background-size="cover" -->
<!-- ![DersuUzala](https://i.imgur.com/AXiNJsF.jpg) -->
<div class="boxBlack" style="padding: 4rem;">
### Trabajo en/para la comunidad
- Coordinación lista correo OJS-ES en RedIris
- Comité tecnológico de PKP (chair)
- Traducción de la interfaz a es_ES y ca_ES
- Traducción de documentación (DIG Hub)
- Mantenimiento de los contenedores oficiales.
- Soporte en el foro
- Testing de nuevas versiones
- LimeSurvey para PKP
- Congresos y Sprints
- Formaciones y charlas.
- Asesoría a terceros (Universidades, FECYT, UNE...).
- Informes para el colectivo.
</div>
###### Fotograma: Dersu Uzala (1975) de Akira Kurosawa<!-- .element: style="text-align:right;" -->
---
# ¿The end?
### (Turno abierto de palabras)
----
## CC-by 2023
#### Marc Bria Ramírez
###### TW - @netasceta
###### "Sobre hombros de gigantes"
<hr/>
### No se ha usado ningún software propietario para hacer esta presentación
----
<div style="font-size: 75%;" class="almostWidthMe centerMiddle">
## Agradecimientos
PKP, Pep Sansó, Jordi Lacruz, Anna Vítores, Miguel Sahagún, Judith Jacovkis,
Carlos Pascual, Jesus M. Gonzalez-Barahona, John Willinsky, Ignasi Labastida,
Aaron Swartz, John Tennant, Juan Muñoz, Sílvia Camps, Kira, Xènia...
Y a tod@s aquellos que se atrevieron y se atreven a pensar que distinto.
</div>
---
## Autoevaluación
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/sEW3t3P.png" data-background-size="cover" -->
![philosoraptorConclusions](https://i.imgur.com/AWyCAjJ.png =150x)<!-- .element: class="logo fixedTop" -->
<div class="boxGray reduced" style="padding: 4rem 2rem">
Responde con un Sí o un No:
1. ¿El sector editorial y el tecnològico tienen beneficios anuales de entre el 20-40%?
2. La Cultura Libre es el mínimo común múltiplo de varios movimientos políticos/ideológicos?
3. Primero fué el SL y luego el Open Access y la Ciencia Abierta?
4. Software Libre (SL) y la Ciencia abierta (CA) beben de la misma fuente?
5. Hay diferencias esenciales entre Software Libre (SL) y Open Source (OS)?
6. El open source (OS) ha muerto de éxito?
7. La Ciencia Abierta está viviendo un momento dulce?
8. La Ciencia Abierta y el Software Libre pueden aprender el uno del otro?
9. Las IAs son el nuevo frente de la Cultura Libre?
10. Desde las universidades tenemos agencia para generar cambios?
</div>
----
<div style="text-align: left;">
Cuenta el número de SIes en tus respuestas:
<div style="text-align: left; margin-left: 6rem;">
#### ¿Ningún SI?
Hoy estamos un poco negativos ¿no?
#### ¿Menos de 5 SIes?
Vuelve a escuchar la charla, anda.
#### ¿6-8 SIes?
Felicidades. Progresas adecuadamente.
#### ¿9 SIes?
Uuuuuix... ¡casi!
#### ¿Todo SI?
Bienvenido/a al lado luminoso de la fuerza.
</div>
</div>
---
# Tomas falsas
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/lTAt075.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" -->
<!-- 2004 -->
# ¿Qué es la <br/>Cultura Libre?
----
## con el "hype" del momento...
![openAI](https://i.imgur.com/n06p1rP.png =50%x)
----
![Cutura libre](https://i.imgur.com/Of9BfDz.png)
<div class="fixedCenterLeft">
##### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Definición canónica:</span>
##### <span class="fragment" data-fragment-index="2">1. Movimiento social</span>
##### <span class="fragment" data-fragment-index="3">2. Promueve la libertad de las personas</span>
##### <span class="fragment" data-fragment-index="4">3. Acceder, usar, modificar, distribuir</span>
##### <span class="fragment" data-fragment-index="5">4. Licencias Creative Commons</span>
</div>
----
![chatGPT SI](https://i.imgur.com/bjJemlH.png)
<div class="fixedCenterLeft">
##### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Confunde libre vs gratis (free)</span>
##### <span class="fragment" data-fragment-index="2">... y con ello, supera el "test de Turing"</span>
</div>
----
<!--![libre vs gratis](https://i.imgur.com/XAPXTAF.png)-->
![libre vs gratis](https://i.imgur.com/7QY1VbS.png)
<div class="fixedCenterLeft">
##### <span class="fragment" data-fragment-index="1">A veces hasta rectifica</span>
##### <span class="fragment" data-fragment-index="2">... y con ello, suspende "Turing"</span>
</div>
----
![chatGPT NO](https://i.imgur.com/2zzUxXD.png)
<div class="fixedCenterLeft">
##### <span class="fragment" data-fragment-index="1">No es libre pero... patatas</span>
</div>
----
![ético](https://i.imgur.com/Roh90Bt.png)
<div class="fixedCenterLeft">
##### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Nope.<br/>Muy ético no es...</span>
</div>
----
<!-- .slide: data-background="https://media.tenor.com/gWjYQXV3xMQAAAAd/wait-what-surprised.gif" data-background-size="cover" data-background-position="top" -->
## ¡OMG! IAs y tecnólogos... <br/>¿hablando de ética?<!-- .element: class="centerTop" -->
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