{%hackmd @marcbria/rediTheme01 %} <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/O148LnJ.png" data-background-size="cover" --> <!-- ![proportion](https://i.imgur.com/O148LnJ.png) --> ## Esta es una presentación Web multimedia ### Se ve mejor en horizontal, en pantalla completa y con proporción 16:10 #### Tip: Usa el espacio, la navegación inferior o desplaza como en tinder... <span class="footnote">URL permanente: https://publicacions.uab.cat/talk/slos-urjc-2023</span> --- <!-- .slide: data-background="https://media.tenor.com/0JiZauHZOdIAAAAd/im-sorry-do-i-know-you.gif" data-background-size="cover" --> # ¿Y tú quién eres? <div class="boxGray reduced" style="padding: 2rem 2rem"> "True-believer" del procomún (se llame SL, FLOSS, OA, CA o whatever). Explorador de tecnologías editoriales desde el [Servicio de publicaciones de la UAB](https://publicacions.uab.cat/). Presidente del [comité tecnológico del Public Knowledge Project](https://pkp.sfu.ca/about/organization/technical-committee/). <span class="footnote"> ["Solo no puedes, con amigos sí"](https://twitter.com/i/status/1522840019538489344)<br/>[¿Quiere saber más?](https://hackmd.io/tz_3KbEFQkyqnE3lG5rz-g?view) </span> </div> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/dmVZZKj.jpg" data-background-size="cover" --> <!-- ![hobbitsEnt](https://i.imgur.com/dmVZZKj.jpg) --> # Trayectoria <div class="boxBlack reduced" style="padding: 4rem 2rem"> - 1999 - Software Libre - [Stallman](https://www.fsf.org/history/) > 2004 [Barahona](https://youtu.be/HyzXwba7r78?t=444) - Paso por universidades: - Psicología Evolutiva y de la Educación: - 2000 - [Proyecto EU](): postNuke (liberamos [tinyMCE](https://en.wikipedia.org/wiki/TinyMCE)) - 2008 - Foco en educación: Moodle ([Moodlemoot 2008](https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=84531)) - Psicología Social: - 2009 - Foco en investigación: Drupal ([Generatech](https://web.archive.org/web/20120121205959/http://generatech.org/)) - Servicio de Publicaciones: - 2012 - Foco en publicación: PKP ([Technical Committee](https://pkp.sfu.ca/about/governance/technical/)) </div> ###### Fotograma: El Señor de los Anillos: Las dos torres (2002) de Peter Jackso y J.R.R. Tolkien<!-- .element: style="text-align:right;" --> --- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/bMQTsXi.png" data-background-size="contain" --> # CAMINANDO ENTRE ACADÉMICOS<!-- .element: class="allWidthMe" --> #### Imagen generada por Midjourney: "Sócrates y sus discipulos caminando por la costa. Polaroid"<!-- .element: class="allWidthMe" style="margin-top:-4.5rem;"--> <!-- ![socratesPolaroid-Midjourney](https://i.imgur.com/bMQTsXi.png) ![socratesWalk-Midjourney](https://i.imgur.com/PDuai9O.png) ![Académicos vistos como Dinosaurios - Imagen generada por DALLE](https://i.imgur.com/Adx6QrC.jpg) --> --- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/GTct1jb.jpg" data-background-size="cover"--> <!-- ![recapComplete](https://i.imgur.com/Ry88Z63.jpg) --> <!-- ![recapDef](https://i.imgur.com/GTct1jb.jpg) --> <div class="fixedCenterLeft" style="margin-top: 40%;"> # En capítulos anteriores... </div> ---- # ¿Pq hacemos lo que hacemos? ### (o sea, cultura libre) ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/fzu9wWo.png"--> # ¿Qué quieres decir con...?<!-- .element: class="centerBottom allWidthMe" --> <!-- ![Socrates](https://i.imgur.com/fzu9wWo.png) --> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/AKaNr0u.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" --> # "La libertad es un corolario<br/> de la ética" ## - Albert Camus<!-- .element: class="capitalizeMe" --> <span class="shadowMe centerBottom allWidthMe">La Libertad va de la mano y es hija de la Ética:<br />Cuando hablamos de Cultura Libre, estamos hablando<br/> de tomar una postura **ética/política** en relación a la cultura</span> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/s15TjsX.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="top" --> ![SocratesAlert](https://i.imgur.com/e9qVUvZ.png =100x)<!-- .element: class="logo fixedTop" --> ## ¿Qué quiero decir con "política"? **"Política"** es todo aquello que atañe a la organización de la "polis" (aka. sociedad). Desde como te organizas en casa, en tu barrio, en tu ciudad... o a nivel global. La política es como aterrizamos las ideologías en la práctica. <br/> ### Reconocer que algo es político/ideológico<br/>no lo desacredita... sino todo lo contrario > <!-- .element: class="showQuoteWhite" -->La política lo atraviesa todo...<br/> O la haces o te la hacen. <div class="pkpContainer reduced" style="padding: 0rem; 2rem 4rem 0rem;"> <div class="pkpCol" style=""> ![politiquear](https://i.imgur.com/qzNmX8m.png) </div> <div class="pkpCol"> ![ideología](https://i.imgur.com/nL6BJTl.png) </div> </div> <div class="fixedCenterLeft guion"> ##### <span class="nofragment" data-fragment-index="1">1. Polis = Política != Politiquear</span> ##### <span class="nofragment" data-fragment-index="2">2. Política = ideología en práctica</span> ##### <span class="nofragment" data-fragment-index="3">3. Ideología = ideas fundamentales</span> </div> --- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/7mPBKSr.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="middle" --> <span class="allWidthMe"> # La cultura y el poder ##### Fotograma: El nombre de la rosa (1986) de Jean-Jacques Annaud </span> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/nPHOcmi.png" data-background-size="cover" data-background-position="middle" --> <div class="reduceTextMe shadowMe boxGray"> | Época | <span class="fragment highlight-blue" data-fragment-index="1">Detonante</span> | <span class="fragment highlight-blue" data-fragment-index="2">Transmisión</span> | <span class="fragment highlight-green" data-fragment-index="3">Acceso</span> | <span class="fragment highlight-red" data-fragment-index="4">Control</span> | | ------------ | -------------------------- | ------------------------------------- | ---------------------- | ------------------------------------------- | | Prehistoria | Lenguaje | Oral | Local: comunidad | Comunidad | | Antigüedad | Escritura | Educación formal, ceremonias... | Restringido: estado | Élites: Reyes, sacerdotes, militares | | Edad Media | Libros y Manuscritos | Educación religiosa, patronazgo | Restringido: iglesia | Élites: Iglesia y nobleza | | Renacimiento | Imprenta | Libros, educación humanista | Ampliado: burguesía | Élites: Nobles, burguesía e Iglesia | | s. XVIII-XIX | Prensa | Periódicos, libros, enciclopedias... | Ampliado: sectores populares | Élites: Aristocracia y burguesía | | s. XX | Tecnologías de transmisión | Radio, cine, televisión | Global: unidireccional | Élites: Gobiernos y corporaciones de medios | | Era digital | Internet | Internet, redes sociales, plataformas | Global: bidireccional | Élites: Empresas tecnológicas y gobiernos | </div> ###### Fotograma: Buenas noches y buena suerte (2005) de George Clooney<!-- .element: style="text-align:right;" --> <div class="fixedCenterLeft guion"> ###### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Innovaciones que:</span> ###### <span class="fragment" data-fragment-index="2">- Permiten nuevas formas<br/>de transmisión cultural</span> ###### <span class="fragment" data-fragment-index="3">- Amplian el ámbito de acceso</span> ###### <span class="fragment" data-fragment-index="4">- pero... facilitan el control</span> ###### <span class="fragment" data-fragment-index="4"><br/>Se consolidan cuando son<br/>útiles para los intereses<br/>de las élites</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/EWaB9cQ.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="middle" --> <span class="centerBottom allWidthMe"> ## "La televisión es una ilusión, manejada por mentirosos. <br/>La verdad se encuentra en otra parte". #### - The Network (1976) de Sidney Lumet & Paddy Chayefsky </span> <div class="fixedCenterLeft"> ### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Ayer...</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/5swrnAv.png" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" --> <div class="fixedCenterLeft"> ## <span class="fragment" data-fragment-index="1">HOY</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/uwKP99X.jpg" data-background-color="white;" data-background-size="cover" data-background-position="middle" --> <span class="centerBottom allWidthMe"> ## "La cultura es la matriz de la que emerge<br/>cualquier sistema de verdad". #### - Michael Foucault (1966). Las palabras y las cosas </span> <!-- En "Las palabras y las cosas" destaca la importancia de la cultura en la producción y legitimación de sistemas de verdad en una sociedad determinada. Según Foucault, la cultura no solo reproduce y transmite conocimientos y valores, sino que también crea y establece las normas y criterios que determinan lo que es verdadero o falso en una época y contexto específicos. En este sentido, la cultura es un espacio de poder y de lucha por la construcción y mantenimiento de sistemas de verdad y realidad. --> <div class="fixedCenterLeft"> ### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Siempre...</span> ###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="2">La cultura como:</span> ###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="2">- creadora de sistemas de verdad/realidad.<br/>- pero también como legitimadora.</span> ###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="3">No solo reproduce y transmite conocimientos<br/> y valores, también crea las normas y criterios<br/>que determinan lo que es verdadero o falso</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/OC9BVXO.png" data-background-size="cover" data-background-position="middle" --> <span class="centerBottom allWidthMe"> ## CULTURA = CONOCIMIENTO > VERDAD > PODER ###### Fotograma: Fahrenheit 451 (1966) de François Truffaut </span> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/zMb9enI.png" data-background-size="cover" data-background-position="middle" --> <span class="centerBottom allWidthMe"> ## CULTURA = PRODUCTO > DINERO > PODER ###### Fotograma: Ciudadano Kane (1941) de Orson Welles. <!-- since imprenta / rev. industrial --> </span> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/DLoPG2O.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="middle" --> <!-- Gramsci: https://i.imgur.com/cutW0WM.jpg --> <span class="centerBottom allWidthMe"> ## "La contrahegemonía es la construcción de una nueva<br/>cultura popular que desafía la cultura dominante." #### - Antonio Gramsci (1929). Cuadernos de la cárcel </span> --- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/wd0gEei.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" --> <!-- ![culturaDiagram](https://i.imgur.com/wd0gEei.png) --> ![philosoraptorConclusions](https://i.imgur.com/AWyCAjJ.png =150x)<!-- .element: class="logo fixedTop" --> <div class="fragment boxBlueOpaque centerMiddle allWidthMe" data-fragment-index="2" style="margin-top: 4rem; padding: 2rem 4rem 4rem;"> La Cultura Libre propone ideologías (de idea) alternativas de organización de la cultura desde una **ética** dónde la libertad es central <br/> ### Son movimientos políticos/ideológicos en su sentido<br/> más radical (de raíz) del término. </div> <div class="fixedCenterLeft"> ###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="1">¿Contra que hegemonía?</span> ###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="2">Ideo-logias basadas en la ética</span> ###### <span class="nofragment noShadowMe guion" style="color:black;" data-fragment-index="3">Las personas y sociedad en el centro</span> </div> <!-- ![AgoraAlmenabar](https://i.imgur.com/SwKTAEF.jpg) --> <!-- ###### Fotograma: Ágora (1986) de Alejandro Amenábar --> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/vp7Wrm9.png" data-background-size="cover" --> ##### ¿Ciencia Abierta y Software Libre? ## Houston, tenemos un problema ### Bueno, en realidad varios... ---- ### El oligoExpolio de la ciencia<!-- .element: class="centerBottom" --> {%youtube 8F9gzQz1Pms %} ---- ### El oligoExpolio del software<!-- .element: class="centerBottom" --> {%youtube cTpw_L3pR60 %} ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/r7LaaNV.jpg" data-background-size="cover" --> <div class="allWidthMe" style="background-color: white; padding: 4rem 4rem 2rem 4rem;"> ## ¿Qué tienen en común?<!-- .element: class="noShadowMe" style="color: black;"--> <span class="fragment" data-fragment-index="1"> ### <!-- .element: style="color: black" class="noShadowMe"-->Confrontan al "[Capitalismo salvaje](https://es.wikipedia.org/wiki/Capitalismo_liberal)" ![grafica Beneficio](https://i.imgur.com/DI9DlyY.png) <span class="footnote">Gráfico: Peter Turchin. [The Impending Demise of Greedy For-Profit Scientific Publishers (Part II)](https://peterturchin.com/cliodynamica/the-impending-demise-of-greedy-for-profit-scientific-publishers-part-ii/)</span> </span> </div> ###### Fotograma: The Matrix Revolutions (2003) de Lana y Lilly Wachowski<!-- .element: style="text-align:right; padding-right:2rem;" --> <div class="centerMiddle allWidthMe blackBox fragment" data-fragment-index="2" style="margin-top:3rem; background-color:white;"> <a href="https://i.imgur.com/iScL91I.png" target="_blank"> ![Apple](https://i.imgur.com/iScL91I.png) </a> <span class="footnote">[Ganancias netas vs PIB por paises](https://www.pcmag.com/news/worlds-most-valuable-tech-companies-are-richer-than-most-countries)</span> </div> <div class="centerMiddle allWidthMe blackBox fragment" data-fragment-index="3" style="margin-top:3rem; background-color:white;"> <a href="https://i.imgur.com/6z5z1sq.png"> ![Microsoft](https://i.imgur.com/6z5z1sq.png) </a> <span class="footnote">[Ganancias netas vs PIB por paises](https://www.pcmag.com/news/worlds-most-valuable-tech-companies-are-richer-than-most-countries)</span> </span> </div> <div class="fragment centerMiddle boxBlack allWidthMe reduced" data-fragment-index="4" style="padding: 4rem 2rem"> ### La economía no puede crecer<br/>de manera infinita en un planeta finito". #### - E.F. Schumacher, "Small is Beautiful" (1973) </div> <!-- ![Apple](https://i.imgur.com/GTIIuVa.png =500x ) ![Microsoft](https://i.imgur.com/6t0al7N.png =500x ) ![Amazon](https://i.imgur.com/O1VsShy.png =500x ) --> ---- <!-- .slide: data-background-color="white" data-background="https://i.imgur.com/MKHscGr.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="bottom right" --> ## <!-- .element: class="noShadowMe" style="color:black" -->"He who controls the spice<br/>controls the universe" #### <!-- .element: class="noShadowMe" style="color:black" --> - Frank Herbert <span class="footnote centerBottom">Ilustración: https://twitter.com/netasceta/status/860498473174659072</span> <div class="fixedCenterLeft"> ##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="1">Especia = Impacto > Acreditaciones</span> ##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="2">1. WoS: Quién parte y reparte...</span> ##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="3">2. Todo el mundo quiere salir en la foto</span> ##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="4">3. Los que han salido bien, no quieren nuevas fotos</span> ##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="5">4. Agencias: Deciden que es la "especia"</span> ##### <span class="fragment noShadowMe" style="color:black" data-fragment-index="6">Todos sabemos que el juego está amañado<br/>Y a río revuelto ganancia de oligoExpolios</span> </div> --- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/grkhRT3.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" --> <span class="centerBottom allWidthMe"> # Un poco de historia... ## del Software Libre y la Ciencia Abierta Un paseo por las fechas más emblemáticas de este [timeline](https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=18xzFAf7gCRbwUlURSGOT7rOVmVmEvYOmWAT2BT39oec&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=900) <!-- ES: https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1SDXujueJyBYWoj4IndK2W7OX66SFyphWm67LZv0wjiU CAT: https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1XLzT-SrLPkd5zYPoOOjLDeScg0FD7AsT4-li9wY32xY --> </span> ---- <!-- .slide: data-background-color="#34A853" data-background="https://i.imgur.com/MpXGepj.png" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" --> <div class="boxBlack"> ### 1940 — 1970 ## AL PRINCIPIO... Al principio, las programadoras compartían código y conocimiento. </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="#34A853" data-background="https://i.imgur.com/RmKhHpV.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" --> <div class="boxBlack almostWidthMe"> ### 1970 ## ¿SOFTWARE COMO PRODUCTO? Las grandes empresas del HW y SW (IBM, Microsoft, Apple...) ponen restricciones al código para convertirlo en un producto y poder vender "licencias". </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="#B11107" data-background="https://i.imgur.com/LVSHfoz.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" --> <div class="boxGray"> ## 1983 - GNU (GNU's Not Unix) ## 1985 - FREE SOFTWARE FOUNDATION ## 1989 - LICENCIA GPL (General Puplic License) </div> <div class="fixedCenterLeft guion"> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="1">[Cuatro libertades](https://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html) para las personas:</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="2">> Libertad 0: Ejecutar el sofware</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="3">> Libertad 1: Estudiar y cambiar el código</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="4">> Libertad 2: Redistribuir para ayudar</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="5">> Libertad 3: Distribuir con cambios</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="#B11107" data-background="https://i.imgur.com/t9bCSEN.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" --> <div class="boxGray"> ### 1991 ## GNU/Linux Linus Torvalds libera Linux bajo GPL. Nace GNU/Linux. </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="#EE7C1F" data-background="https://i.imgur.com/7qVVqaC.png" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" --> <div class="centerBottom allWidthMe" style="color:white"> ## 1998 - SPARC<!-- .element: class="whiteText" --> Se crea SPARC (The Scholarly Publishing and Academic Resource Coalition), <br/>una coalición internacional que promueve la apertura y el acceso abierto<br/>a la investigación y los recursos educativos. </div> <div class="fixedCenterLeft guion"> ###### <span class="nofragment shadowMe" style="color:white;" data-fragment-index="1">Inicios de la ciencia abierta</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="#34A853" data-background="https://i.imgur.com/EwxPyVj.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" --> <div class="boxBlack almostWidthMe"> ### 1998 ## Open Source Initiative (OAI) </div> ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/qV04Z9n.png"--> ![SocratesAlert](https://i.imgur.com/e9qVUvZ.png =100x)<!-- .element: class="logo fixedTop" --> ## ¿Es lo mismo software libre que Open Source? <div class="allWidthMe boxBlack"> - El **Open Source es <span class="fragment highlight-blue" data-fragment-index="1">pragmático</span>**: Su objetivo se limita al acceso al código pues se enfoca al aspecto técnico (mejorar la calidad del software y/o faciliar la colaboración). - El **Software Libre es <span class="fragment highlight-blue" data-fragment-index="2">ideológico</span>**: Su objetivo es la libertad de las personas y para ello se crean licencias que permitan utilizar, modificar y distribuir los programas. </div> <br/> <div class="allWidthMe boxBlack fragment" data-fragment-index="3"> El **sofware libre** era/es ético, contestatario y difícil de digerir por las grandes corporaciones. Hacía falta una alternativa vacua y éticamente estéril. </div> [¿Quiere saber más?](https://www.gnu.org/philosophy/open-source-misses-the-point.es.html) ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/nBZFvnk.png" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" --> <div class="centerBottom allWidthMe"> ## 2002 - CREATIVE COMMONS Lawrence Lessig crea las Licencias Creative Commons. </div> <div class="fixedCenterLeft guion"> <br/> <br/> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="1">BY: Atribución</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="2">SA: Compartir Igual</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="3">ND: Sin Derivadas</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="4">NC: No Comercial</span><br/><br/><br/><br/><br/> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="5">CC0 | CC BY | BY-SA | BY-ND | BY-NC | BY-NC-SA | BY-NC-ND </span> </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/GplxuDx.png" data-background-size="cover" --> ## 2000 - 2010 <div class="boxBlack reduced"> ### 2002 - BOAI Budapest Open Access Initiative (5000 investigadores/as + 500 instituciones) ### 2003 - BERLIN OA Declaración de BERLIN (guía para las políticas y prácticas de acceso abierto) ### 2004 - REBIUN Manifiesto sobre el estado actual y el futuro de las publicaciones científicas de la REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias). ### 2005 - Salvador Declaration Manifiesto que reconoce desigualdades en el acceso a la información en los países en desarrollo, y aboga por el acceso abierto para corregirlas. <!-- BOAI: declaración destinada a editores, bibliotecarios e investigadores a favor de la edición de revistas científicas en aceso abierto. Más de 5.000 investigadores y 500 instituciones de investigación han apoyado esta iniciativa. --> </div> <div class="fixedCenterLeft guion"> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="1">Época de manifiestos</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://media.tenor.com/WdBls8CGwUEAAAAC/lets-celebrate-dance.gif" data-background-size="cover" data-background-position="top" --> <!-- [IoT](https://i.imgur.com/f2uo57G.png) --> <span class="reduced"> ## 2010 - 2020 # WE DID IT!! ## OPENSOURCE ES LA NUEVA HEGEMONÍA - Casi el 100% del cloud corre sobre GNU/Linux. - Android es el sistema más usado en smartphones/tablets (85%) - IoT basado en FLOSS crece exponencialmente. - Solo queda Windows que es mayoritario en escritorios. <br/> ### Victoria del FLOSS, pero...<br/>¿fracaso de los valores del SL? <br/> </span> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/iJ3d5bn.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" --> <div class="reduced fragment boxGray" data-fragment-index="1"> ## OpenSource killed the FreeSoftware star... ### (y luego, el OS ha muerto de éxito) OpenSource es hegemónico cuando **se desprende de la ideología con la que nació**. Los oligoExpolios abrazan el OpenSource cuando les **resulta rentable**,<br/> no porque les preocupen las libertades de las personas. [¿Pq sucede este cambio?](https://www.xataka.com/servicios/microsoft-y-linux-del-odio-al-amor) [En open source el centro es la industria](https://techcrunch.com/2018/11/29/the-crusade-against-open-source-abuse) ¿Ejemplos de perversión del SL? <div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="2"> <a href="https://www.linuxjournal.com/content/time-net-giants-pay-fairly-open-source-which-they-depend"> ![beneficios](https://i.imgur.com/RhC0gw5.png =500x ) </a> </div> <div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="3"> <a href="https://www.linuxjournal.com/content/time-net-giants-pay-fairly-open-source-which-they-depend"> ![linkSys](https://i.imgur.com/qWPWJtG.png =500x ) </a> </div> <div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="4"> <a href="https://www.elastic.co/es/blog/why-license-change-aws"> ![ELKvsAWS](https://i.imgur.com/u3vym8q.png) </a> </div> <div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="5"> <a href="https://www.gnu.org/philosophy/who-does-that-server-really-serve.html"> ![thereIsNoCloud](https://i.imgur.com/vdYoA12.png =500x ) </a> </div> <div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="6"> <a href="https://www.businessinsider.es/chatgpt-openai-convirtiendo-contrario-prometio-1209216"> ![openAIprivativo](https://i.imgur.com/xhxc9nZ.png =500x ) </a> </div> <div class="fragment centerMiddle" data-fragment-index="7"> <a href="https://www.theverge.com/2023/1/28/23575919/microsoft-openai-github-dismiss-copilot-ai-copyright-lawsuit"> ![denunciaCopilot](https://i.imgur.com/lQLIUIn.png =500x ) </a> </div> </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/KnZxHNX.png" data-background-size="cover" --> <div class="boxBlack"> ## 2011 - Sci-Hub Alexandra Elbakyan (desarrolladora e investigadora de Kazajistán) encuentra dificultades económicas para acceder a artículos para hacer su tesis, así que organiza una red para hacer cópia de artículos y publicarlos. Crea SCI-HUB. </div> <div class="fixedCenterLeft guion"> ##### <span class="nofragment noShadowMe" style="color:black;" data-fragment-index="1">"Cuando la ley es injusta,<br/>lo correcto es desobedecerla"</span> ###### <span class="nofragment noShadowMe" style="color:black;" data-fragment-index="2">- Mahatma Gandhi</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/L40ypqn.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" --> <div class="boxGray" style="font-size:75%"> ### <span class="fragment highlight-blue shadowMe" data-fragment-index="3">2011 - España: [Ley de la ciencia](https://www.boe.es/eli/es/l/2011/06/01/14)</span> Obligación de publicar en repositorios abiertos. ### 2012 - [access2research](https://en.wikipedia.org/wiki/Access2Research) Campaña iniciada en los USA que consigue 25.000 firmas en 30 días. ### 2012 - [Declaration On Research Assessment](https://sfdora.org/signers/) DORA (Declaración de San Francisco - Evaluación de la Investigación) firmada por 23.000 investigadores/as y 2600 organizaciones. ### 2012 - [The Cost of Knowledge](http://thecostofknowledge.com/) Campaña que busca revelar los costos económicos y humanos reales detrás de la producción de la ciencia moderna (firmada por 20563 investigadores/as) ### <span class="fragment highlight-blue shadowMe" data-fragment-index="3">2014 - EU: [Annotated Model Grant Agreement - Horizon 2020](https://ec.europa.eu/research/participants/data/ref/h2020/grants_manual/amga/h2020-amga_en.pdf)</span> 2.1. Ciencia abierta: Los beneficiarios deben garantizar el acceso abierto a las publicaciones científicas revisadas por pares relacionadas con sus resultados. ### 2015 - [Open Science MOOC](https://opensciencemooc.eu/) Curso masivo en línea sobre ciencia abierta y acceso abierto. </div> <div class="fixedCenterLeft guion"> ##### <span class="nofragment noShadowMe" data-fragment-index="1">Más firmas</span> ##### <span class="nofragment noShadowMe" data-fragment-index="2">¡Cursos masivos!</span> ##### <span class="nofragment noShadowMe" data-fragment-index="3">¡¡Leyes y normas!!</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/ey7gOWn.png" data-background-size="cover" data-background-position="bottom" --> <div class="boxGray"> ### 2019 - [UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA BOICOTEA ELSEVIER](https://www.lib.berkeley.edu/about/news/elsevier-outcome) La Universidad de California considera las condiciones de Elsevier abusivas y las cancela para fomentar el aceso abierto con el dinero público. </div> &nbps; <div class="boxGray fragment" data-fragment-index="1"> ### 2021 - [UC Y ELSEVIER FIRMAN UN ACUERDO TRANSFORMATIVO](https://osc.universityofcalifornia.edu/for-authors/publishing-discounts/elsevier-oa-agreement/) Tras 2 años de negociaciones la UC anuncia un "acuerdo transformativo de aceso abierto" con Elsevier. </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/L8iMMSH.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" --> <div class="boxBlack"> ### 2014 - NOW ## ACUERDOS TRANSFORMATIVOS (Read & Publish) <div style="font-size:70%; height:350px; overflow:auto; margin-bottom: 2rem"> | Año | País | Editoriales | |-----|------------------|---------------------------------------------------------| | 2014| Países Bajos | Springer Nature | | 2015| Reino Unido | Wiley, Springer Nature, Taylor & Francis | | 2016| Alemania | Wiley, Springer Nature, Taylor & Francis | | 2017| Suecia | Elsevier, Springer Nature, Taylor & Francis | | 2018| Noruega | Elsevier, Springer Nature, Taylor & Francis | | 2018| Austria | Springer Nature | | 2019| Estados Unidos | Elsevier, Wiley, Springer Nature | | 2019| Francia | Springer Nature, Wiley, Elsevier | | 2019| Canadá | Springer Nature, Wiley, Elsevier | | 2020| Dinamarca | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press | | 2020| Suiza | Springer Nature, Wiley, Elsevier | | 2020| Hungría | Elsevier, Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis | | **2020**| **España** | **Elsevier, Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis** | | 2020| Polonia | Springer Nature, Wiley, Elsevier, De Gruyter | | 2020| Bélgica | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press | | 2020| Portugal | Springer Nature, Wiley, Elsevier | | 2021| Australia | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press, Cambridge Univ. Press, Elsevier, ACS Publications | | 2021| Nueva Zelanda | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press | | 2021| Sudáfrica | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Elsevier | | 2021| Italia | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press | | 2021| Irlanda | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press, Elsevier, ACS Publications | | 2021| Israel | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press, ACS Publications | | 2021| México | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Elsevier | | 2021| Corea del Sur | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Elsevier | | 2021| Japón | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press, Elsevier | | 2021| Singapur | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press, Elsevier | | 2021| Emiratos Árabes | Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, Oxford Univ. Press | </div> <span class="footnote">Vaciado manual de la [tabla](https://public.flourish.studio/visualisation/9170488/) (puede incluir errores). Fuente: https://esac-initiative.org/about/transformative-agreements/agreement-registry/</span> </div> <div class="fixedCenterLeft guion"> ###### <span class="fragment shadowMe" data-fragment-index="1">Las editoriales no ven reducidos<br/>sus exhorbitantes beneficios</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/aUHZRQb.png" data-background-size="cover" --> <!-- ![elsevierLovesOpenAcess](https://i.imgur.com/aUHZRQb.png) --> <div class="boxBlack"> ## La responsabilidad social de una empresa<br/>es obtener beneficios #### Milton Friedman (1970) <!-- ## Those who cannot remember the past<br/> are condemned to repeat it #### The Life of Reason (1905) - George Santayana --> </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/7xYbMrU.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" --> <div class="boxGray"> ### 22 Marzo 2023 ## [Ley orgánica del Sistema Universitario](https://boe.es/boe/dias/2023/03/23/pdfs/BOE-A-2023-7500.pdf) Art. 12: Fomento de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana. <div class="reduced"> - **Procomún:** El conocimiento científico como **bien común**. - **Open access:** Se mantiene la obligación de publicar en repositorios. - **FAIR:** Publicaciones, datos, códigos y metodologías en abierto. - **Acuerdos transformativos:** Exige transparencia en los acuerdos. - **Evaluación:** Ligeros cambios en la evaluación de la investigación. </div> <br/> </div> --- <!-- .slide: data-background-color="white" data-background="https://i.imgur.com/e6CKUhy.jpg" data-background-size="cover" --> <span class="centerTop allWidthMe"> # ¿Qué hemos aprendido de la historia del SL y la CA?<!-- .element: class="noShadowMe" style="color:black;" --> </span> <span class="centerBottom allWidthMe"> ###### Fotograma: Todo a la vez, en todas partes (2022) de Daniel Kwan y Daniel Scheinert.<!-- .element: style="color:white;" --> </span> ---- <!-- .slide: data-background-color="#FFFFFF" --> ## Que tienen mucho en común<!-- .element: class="noShadowMe" --> ![SLandOS](https://i.imgur.com/4uUaW15.png) ##### Ilustración: https://ddd.uab.cat/record/250295 <!-- div class="fragment centerMiddle boxBlueOpaque allWidthMe" data-fragment-index="1" style="padding:4rem 2rem 6rem; color: white"> Tanto el movimiento del Software Libre como la Ciencia Abierta comparten una **ética común** que fomenta el **acceso** y la **colaboración** en el desarrollo y la **distribución** libre del conocimiento, y usan **licencias abiertas** y promueven la transparencia en su trabajo. ### Ambas, se ocupan (y preocupan) por el pro-común<br/>con la oposición de los OligoExplolios<br/> <!-- diselement: class="noShadowMe" style="color: white;" --> </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="#34A853" data-background="https://media.tenor.com/QXVs4QWLlzkAAAAC/spider-man.gif" data-background-size="cover" data-background-position="top" --> <div class="boxGray" style="font-size:75%; padding"> ## Similitudes #### Entre el SoftLibre y la Ciencia Abierta (y vs hegemonías) | | SoftwareLibre | CienciaAbierta | OligoExpolios | |:-------------------- |:-----------------------------:|:-----------------------------:|:-------------------------:| | Ética <td colspan=2 style="text-align:center;">Personas/sociedad en el centro | In(dust)ria en el centro | | Acceso libre | código<br/>(open source) | investigaciones<br/>(open access) | Obligados | | Colaboración<br/> y comunidad | desarrolladores/as | investigadores/as | ¿hay profit? | | Licencias abiertas | General Public License<br/>(GPL) | Creative Commons<br/>(CC-by) | ¿hay profit? | | Contrahegemonías | BigTech | Grandes Editoriales | Hegemonía | <br/> </div> <div class="fixedCenterLeft guion"> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="1">Ética: Conocimiento como bien común.</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="2">Acceso sin restricciones</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="3">Trabajo colaborativo y colectivo</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="4">Licencias abiertas garante de acceso libre</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="6"><br/><br/>¿OligoExpolios y procomún?<br/>Solo si hay beneficios</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/0uBOY0E.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" --> ## Problemáticas compartidas <div class="boxGray" style="font-size:75%; padding: 2rem; 4rem;"> | | SoftwareLibre | CienciaAbierta | En general... | |:----------------------------------|:-------------------------:|:------------------------:|:-----------------------------:| | <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="1">Restricciones</span> | Vendor lock-in | Paywall | Cambios unilaterales<br/>Sociedades a 2 velocidades | | <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="2">Trabajo precario</span> | Voluntarios | Autores, Revisores, Editores... | Relaciones injustas <br/> Explotación laboral | | <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="3">Infraestructuras</span> | Librerías, Servidores... | Servicios, Servidores... | Colaborar/Compartir | | <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="4">Marco legal</span> | Neutralidad TIC | Propiedad intelectual | Legalidad hostil pues cuestionan la propiedad y las oligarquías | | <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="5">¿Van ganando?</span> | Open Source, SaaS, IAs... | Índices de impacto<br/>Acuerdos transformativos... | Piensan que sip... pero nop | | <span class="fragment shadowMe highlight-blue" data-fragment-index="6">Conocimiento como producto</span> | Licencias, SaaS... | Subscripciones, APCs... | El conocimiento NO puede ser un producto comercial | </div> ###### Fotograma: Enron,. Los tipos que estafaron a América (2005) de Alex Gibney<!-- .element: class="noShadowMe" style="color:black; text-align:right;"" --> <div class="fixedCenterLeft guion"> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="1">Abuso: Cambio en el servicio<br/>Extorsión: cambio en los precios<br/>Secuestro: retirada de contenidos...<br/></span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="2">Trabajo mal o no remunerado<br/>En OS es la base del oligopolio</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="3">Libre no es gratis</span> ###### <span class="nofragment shadowMe" data-fragment-index="4">Empieza a ser proOS, pero no proSL</span> </div> <div class="fragment boxBlueOpaque centerMiddle allWidthMe" style="margin-top: 2rem; padding: 9rem 4rem;" data-fragment-index="6"> ## "Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten". #### - Artículo 27 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos </div> <!-- - Licencias (Adobe > Pantone) - SaaS (M$ > Office) - Cloud (Netflix > Unilateralidad) - IA (ChatGPT > 2 velocidades) | --> ---- ## El [SoftwareLibre](https://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre) puede aprender de la CA... <div class="boxBlueOpaque" style="font-size:75%; padding: 4rem; 2rem;"> - De la **University of California**... que las AAPP también pueden/deben plantarse. - De la **Ley de la ciencia y la UE**... que no se puede regalar la via institucional. - De los **Acuerdos transformativos**... - Que si no puedes hacer un giro de 180 grados, intenta un cambio progresivo. - Que es mejor un "pago por servicio para tener aceso abierto" (SaaS con código abierto) que el Paywall y los APCs (licencia privativa) - Que la "negociación colectiva" es más justa y permite reducir costes (transparencia). - Que nunca te puedes fiar de la "buena voluntad" de los oligoExpolios (Cláusulas de salvaguardia) - De las distintas **vías** (diamante, verde, dorada...): - Que cuando no todo el mundo quiere recorrer el mismo camino, es importante dejar claro hacia donde se va y qué caminos son más justos. - De **Sci-Hub**... que la ética debe estar siempre por encima de la legalidad. - ... (¿turno abierto?) </div> ---- ## La [CienciaAbierta](https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia_abierta) puede aprender del SL... <div class="boxBlueOpaque" style="font-size:75%; padding: 4rem; 2rem;"> - Del **software libre** que la diversidad es esencial para la resilencia de un modelo. - Del **software libre** que poner la soberania/autonomía de las personas en el centro es condición esencial para la libertad. - Del **open source** que vaciar de idología un movimiento lo expande, pero puede perder su razón de ser. - Del **open source** que los oligoExpolios saben aprovechar bien las divisiones internas y son expertos en "entrismo". - Que hay que tener mucho cuidado con las dependencias: - Del **SaaS**: Que si "pagos por servicio" debes tener una salida de emergencia<br/>(¿puedes irte con el código y/o los datos?). - Del **"vendor lock-in"**: Que suele terminar en abuso, extorsión y/o secuestro<br/>(de datos, contenidos... de momento). - Y en general... que las grandes coorporaciones tienen un objetivo claro y grandes lobbies de presión. - ... (¿turno abierto?) </div> --- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background-color="#0D99A5" --> # ¿Cómo podemos<br/>participar del cambio? Pero... ¿En realidad tenemos alguna agencia? ---- # ¿Os veo en el taller? OJS: Iniciación al gestor de revistas Aula de formación, sótano de Edificio Biblioteca ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/Bf4qOq3.jpg" data-background-size="cover" data-background-position="top" --> <!-- ![ReDi](https://i.imgur.com/Bf4qOq3.jpg) --> <div class="boxGrayOpaque" style="padding: 4rem;"> ## La experiencia del Servicio de Publicaciones - [50 Revistas digitales](https://revistes.uab.cat): La mayoría publicadas en diamante (CC-by) - [Open Journal Systems (OJS)](https://pkp.sfu.ca/software/ojs/) como gestor de revistas científicas: - Software Libre - Estándar ***de facto***: 35.000 instalaciones - Participación en al comunidad </div> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/iHcY9Qc.png" data-background-size="cover" data-background-position="top" --> <!-- ![HAL-CPD](https://i.imgur.com/iHcY9Qc.png) --> <div class="boxBlack" style="padding: 4rem;"> ## Infraestructura #### (100% software libre) - Servidores propios.<br/><br/> - OS: Debian - Contenedores: Docker + Docker-compose - Proxy: Traefik - Monitor: Uptime kuma - Monitor: Grafana | Prometheus - Gestión: Portainer | Yach - Backup: Duplicati > Kopia - gitOps: gitea + Ansible - Gestión: Desarrollos propios (Drupal) </div> ###### Fotograma: 2001: Odisea del espacio (1968) de Stanley Kubrick (basada en la novela de Arthur C. Clarke)<!-- .element: style="text-align:right;" --> ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background-color="#FFAD1D" --> ![estadísticasReDi](https://i.imgur.com/ViKKak4.png) ---- <!-- .slide: data-background-color="black" data-background="https://i.imgur.com/AXiNJsF.jpg" data-background-size="cover" --> <!-- ![DersuUzala](https://i.imgur.com/AXiNJsF.jpg) --> <div class="boxBlack" style="padding: 4rem;"> ### Trabajo en/para la comunidad - Coordinación lista correo OJS-ES en RedIris - Comité tecnológico de PKP (chair) - Traducción de la interfaz a es_ES y ca_ES - Traducción de documentación (DIG Hub) - Mantenimiento de los contenedores oficiales. - Soporte en el foro - Testing de nuevas versiones - LimeSurvey para PKP - Congresos y Sprints - Formaciones y charlas. - Asesoría a terceros (Universidades, FECYT, UNE...). - Informes para el colectivo. </div> ###### Fotograma: Dersu Uzala (1975) de Akira Kurosawa<!-- .element: style="text-align:right;" --> --- # ¿The end? ### (Turno abierto de palabras) ---- ## CC-by 2023 #### Marc Bria Ramírez ###### TW - @netasceta ###### "Sobre hombros de gigantes" <hr/> ### No se ha usado ningún software propietario para hacer esta presentación ---- <div style="font-size: 75%;" class="almostWidthMe centerMiddle"> ## Agradecimientos PKP, Pep Sansó, Jordi Lacruz, Anna Vítores, Miguel Sahagún, Judith Jacovkis, Carlos Pascual, Jesus M. Gonzalez-Barahona, John Willinsky, Ignasi Labastida, Aaron Swartz, John Tennant, Juan Muñoz, Sílvia Camps, Kira, Xènia... Y a tod@s aquellos que se atrevieron y se atreven a pensar que distinto. </div> --- ## Autoevaluación <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/sEW3t3P.png" data-background-size="cover" --> ![philosoraptorConclusions](https://i.imgur.com/AWyCAjJ.png =150x)<!-- .element: class="logo fixedTop" --> <div class="boxGray reduced" style="padding: 4rem 2rem"> Responde con un Sí o un No: 1. ¿El sector editorial y el tecnològico tienen beneficios anuales de entre el 20-40%? 2. La Cultura Libre es el mínimo común múltiplo de varios movimientos políticos/ideológicos? 3. Primero fué el SL y luego el Open Access y la Ciencia Abierta? 4. Software Libre (SL) y la Ciencia abierta (CA) beben de la misma fuente? 5. Hay diferencias esenciales entre Software Libre (SL) y Open Source (OS)? 6. El open source (OS) ha muerto de éxito? 7. La Ciencia Abierta está viviendo un momento dulce? 8. La Ciencia Abierta y el Software Libre pueden aprender el uno del otro? 9. Las IAs son el nuevo frente de la Cultura Libre? 10. Desde las universidades tenemos agencia para generar cambios? </div> ---- <div style="text-align: left;"> Cuenta el número de SIes en tus respuestas: <div style="text-align: left; margin-left: 6rem;"> #### ¿Ningún SI? Hoy estamos un poco negativos ¿no? #### ¿Menos de 5 SIes? Vuelve a escuchar la charla, anda. #### ¿6-8 SIes? Felicidades. Progresas adecuadamente. #### ¿9 SIes? Uuuuuix... ¡casi! #### ¿Todo SI? Bienvenido/a al lado luminoso de la fuerza. </div> </div> --- # Tomas falsas ---- <!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/lTAt075.png" data-background-size="contain" data-background-position="bottom" --> <!-- 2004 --> # ¿Qué es la <br/>Cultura Libre? ---- ## con el "hype" del momento... ![openAI](https://i.imgur.com/n06p1rP.png =50%x) ---- ![Cutura libre](https://i.imgur.com/Of9BfDz.png) <div class="fixedCenterLeft"> ##### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Definición canónica:</span> ##### <span class="fragment" data-fragment-index="2">1. Movimiento social</span> ##### <span class="fragment" data-fragment-index="3">2. Promueve la libertad de las personas</span> ##### <span class="fragment" data-fragment-index="4">3. Acceder, usar, modificar, distribuir</span> ##### <span class="fragment" data-fragment-index="5">4. Licencias Creative Commons</span> </div> ---- ![chatGPT SI](https://i.imgur.com/bjJemlH.png) <div class="fixedCenterLeft"> ##### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Confunde libre vs gratis (free)</span> ##### <span class="fragment" data-fragment-index="2">... y con ello, supera el "test de Turing"</span> </div> ---- <!--![libre vs gratis](https://i.imgur.com/XAPXTAF.png)--> ![libre vs gratis](https://i.imgur.com/7QY1VbS.png) <div class="fixedCenterLeft"> ##### <span class="fragment" data-fragment-index="1">A veces hasta rectifica</span> ##### <span class="fragment" data-fragment-index="2">... y con ello, suspende "Turing"</span> </div> ---- ![chatGPT NO](https://i.imgur.com/2zzUxXD.png) <div class="fixedCenterLeft"> ##### <span class="fragment" data-fragment-index="1">No es libre pero... patatas</span> </div> ---- ![ético](https://i.imgur.com/Roh90Bt.png) <div class="fixedCenterLeft"> ##### <span class="fragment" data-fragment-index="1">Nope.<br/>Muy ético no es...</span> </div> ---- <!-- .slide: data-background="https://media.tenor.com/gWjYQXV3xMQAAAAd/wait-what-surprised.gif" data-background-size="cover" data-background-position="top" --> ## ¡OMG! IAs y tecnólogos... <br/>¿hablando de ética?<!-- .element: class="centerTop" -->
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