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title: 電子電路 # 簡報的名稱
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# 電子電路實作學習歷程
## LTspice安裝&&課程介紹
LTspice是用來繪製電路所使用的軟體，可以在不使用電子零件下預先測試電路，避免損壞的風險
### 模擬橋式整流電路
二極體，灰色端是負極
電流方向由正極到負極時電阻小，反之電阻大
發光二極體，長端是正極，短端是負極
橋式整流器
功能：使電阻的電流方向維持同方向，即使電源為交流電
通過電晶體的能量損耗
電晶體使逆向的交流電無法通過
### 橋式整流實作
把之前模擬的結果放到麵包版上
### 555閃爍led
**從這個開始就有一些比較複雜的零件，老師也沒有解釋，所以我們都看不懂，只是照著做，當作看電路圖、麵包板及焊接的練習**

元件特性圖
圖片缺失

## 焊接練習
就是把之前學的焊上去，然後再焊新的東西
### 萬用警報器
**萬用警報器要亮(或是發出聲音，形成通路)得包含兩個條件，光敏電阻照到光&可變電阻調至電阻小(無法以照片形式展現)**

電路圖
(遮光效果)
(未遮光效果)
洞洞板版本
## 自製電池and化學蝕刻
### 伏打電池
**利用金屬間的電位差(活性大小差距)形成電流**
鋅銅電池

各金屬電位差測試
氧化電位 單位V

鋅銅1.03
鎳銅0.54
鎂銅1.7
鎳鋅-0.46
鎂鋅-0.2
鎂鎳 1.13

參考[標準電極電勢表](https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%A0%87%E5%87%86%E7%94%B5%E6%9E%81%E7%94%B5%E5%8A%BF%E8%A1%A8)
### 水果電池
以檸檬作為鹽橋，兩金屬之間產生電位差
### 化學蝕刻
**利用電流使金屬氧化為離子產生刻痕**
## 一些arduino
[影片連結](https://photos.app.goo.gl/tuLbxrv5bZ78nHM46)
利用可變電阻操控LED的亮度

實際上沒什麼用的碰碰車
由一個伺服馬達伺服馬達控制小馬達的轉向，電池並聯arduino和9V,當馬達轉動到偏右的位置,車子就會向左轉

另外還有用光敏電阻控制的聖誕樹（雨傘）,會按照環境亮度開闔。
附圖為聖誕樹內部結構

## **心得及反思**
這學期的課程以電子學的認識及實作為主軸，輔以電化學電池及arduino操作。
在這堂課之前，我曾經有接觸過arduino，也接過一些非常基本的電路，電子零件也只用到電阻而已。在這之前我對微控制器的認識完全只有程式的部分，直到這堂課我才第一次接觸到電晶體，電容等等的其他基本電子零件。
在剛開始的LTspice看起來是要我們能認得基本電子零件的符號，測試的部分因為畫的電路都很簡單，就比較容易預期會發生什麼事。在焊接實作時，老師會直接給我們畫好的電路圖，先在麵包版上接好再焊到洞洞板上，我們沒有實作電路設計的部分，不過我覺得是因為大家都是初學者，對這些東西都還不熟，而且時間有限才這麼做。焊接部分因為我們做的只是很基本的焊接，難度不高，要把東西焊上去很容易，不過要焊的漂亮就需要練習了。真正難的是把電路圖轉換到麵包版上和洞洞板上，需要思考才能焊對。
再來是電化學相關的實作，都是利用金屬電位差的基礎原理，做出電池或蝕刻的效果。
最後是arduino，是我之前有接觸過的領域，不過因為課程被接連好幾個連假放掉，只做了可變電阻控制LED。碰碰車是為了遠哲科學競賽做的，聖誕樹則是美術的作業。
這次課程讓我在電子學上能力增進，讓我能在同時進行的自主學習在閱讀電路圖時更快看懂。電子學的確是微控制器的基礎支柱。

## 教師評語
電子學、電路學博大精深，台灣從護國群山台積電晶圓代
工、聯發科IC設計、鴻海自動化代工….無一不需要，實用電學
知識當基底。
在高、國中階段所學電路知識很難和大學知識及應用接軌，
所以從108課綱開始後，就興起為高中生開一個銜接大學和高
國中電學的選修課，就有了現在這門選修課電子電路實作與模
擬的誕生。

期待選修這門課的同學能得到基本的模擬與實作對應的概
念，解決生活中簡單的電路維修，若將來選擇工程學科可以以
此當基底進而深化。

也期許選修這門課的同學能在將來朝向個人maker邁進，在自
己的專業上精進為自己賺錢及為社會公益服務。

註：以上內容為固定格式評語


**<font color='red'>95分</font>**