--- tags: portfolio --- <center> :wave: <H3> Bonjour, et bienvenue sur ce carnet de bord ! </H3> ![](https://www.openbadgepassport.com/file/a/1/c/6/a1c6f427decc2f0609b9e423c2596d4e868e26e1108a07d70b030846f0c9513e.png =200x200) </center> Moi c'est **Maëlle Vimont-Broch**, Je vous invite à découvrir mes activités professionnelles sur cette page et à prendre contact avec moi pour échanger ensemble sur nos projets respectifs...ou en commun! --- # Contact :email: maellevb@protonmail.com :link: [Mes actus et quelques liens vers mes outils pros ](https://linktr.ee/maellevb) --- # Avant-propos (*cliquez sur les questions pour voir le détail*) :::spoiler :face_with_monocle: Mais d'abord, pourquoi cette page web ne ressemble pas à un site internet classique ? :::warning J'ai rédigé cette page [en langage markdown](https://fr.wikipedia.org/wiki/Markdown), sur ce qu'on appelle "un pad" (autrement dit, un traitement de texte sur internet, où l'on peut écrire à plusieurs en même temps). Aussi, vous trouverez tout le contenu sur une seule page, ce qui peut paraître destabilisant à première vue ! Mais ouf, le contenu est structuré pour vous permettre de naviguer rapidement et à votre guise, grâce **au menu de navigation** accessible: - par le bouton <i class="fa fa-bars"></i> en bas à gauche de la fenêtre ou - par le sommaire situé à gauche de ce texte (l'un ou l'autre sera actif selon la taille de l'affichage dans votre navigateur). :::: :::spoiler :point_up: Pourquoi j'ai choisi cette solution plutôt qu'un site-web-super-magnifique? :::warning - Parce que j'adore écrire en langage markdown (vraiment, ça m'amuse!) - C'est une solution simple pour moi pour documenter et partager des informations sur mes activités professionnelles, tout comme pour les mettre à jour régulièrement et rapidement - Parce qu'elle pèse (beaucoup) moins lourd sur les serveurs des internets qu'un site web type wordpress par exemple, et donc cela consomme moins d'énergie - Et qui sait ? Cela vous permet peut-être de découvrir les outils de coopération [Hedgedoc](https://hedgedoc.org/) et [Hackmd](https://hackmd.io/home) par la même occasion :wink: ! ::: :::spoiler :gear: Comment j'ai construit cette page ? :::success **[:arrow_right: Cliquez ici pour voir le code source de cette page ! :arrow_left:](https://hackmd.io/XZaTNz2KTjuAJSpTcbRLjQ?both)** ::: --- # Qui suis-je ? ## :footprints: ++Mon parcours en quelques mots++ Animatrice et administratrice culturelle de formation, j'oeuvre depuis 2005 dans l'éducation populaire et le secteur socio-culturel, dans les domaines du numérique, des fablabs / tiers-lieux depuis 2014, et enfin celui de la reconnaissance ouverte depuis 2019. De 2014 à 2021, j'ai été salariée au sein de [l'association PiNG](https://info.pingbase.net/) à Nantes, en tant qu'animatrice fablab puis chargée de projets et de développement pédagogique. **Depuis mars 2022, je suis entrepreneuse au sein de [la coopérative l'Ouvre-Boîtes 44](https://cooperer-paysdelaloire.coop/ouvre-boites/), où je développe deux activités professionnelles**. ## :herb: ++Mes domaines d'intervention++ J'interviens en tant que formatrice, intervenante ou facilitatrice auprès d'organisations, de professionnel·le·s et d'apprenant·e·s sur des sujets en lien avec: **:leaves: le numérique / les technologies** **:leaves: les pratiques du "faire" / DIY dans les tiers-lieux / fablabs** **:leaves: l'animation, dans une démarche inclusive** **:leaves: la reconnaissance ouverte et les open badges** --- # Mes activités en 2022 ## :paperclip: Formation professionnelle ### ++Formations en sous-traitance / co-traitance++ J'interviens en sous-traitance ou co-traitance avec des organismes de formation sur des thématiques en lien avec mes domaines d'intervention. **Les formations 2022** :::success - [Favoriser l'autonomie de la personne dans l'environnement technique d'un atelier](https://station.pingbase.net/index.php/s/7iFDioQyzbcCZtQ) - jeudi 1er décembre 2022 à l'atelier partagé du Breil à Nantes (en sous-traitance pour l'association PiNG) - [Animer une communauté au sein d'un fablab / atelier](https://station.pingbase.net/index.php/s/33QWyGjHjkBHRJY)- vendredi 2 décembre 2022 à l'atelier partagé du Breil à Nantes (en sous-traitance pour l'association PiNG) - [Décrypter les tiers-lieux numériques - 23 et 24 juin 2022 au Fablab Plateforme C](https://station.pingbase.net/index.php/s/pPndrenPACrxB3E) (en sous-traitance pour l'association PiNG) ::: ### ++Offre de formation en inter / intra++ :::spoiler **En projet pour 2023** (*cliquez pour voir le détail*) la conception d'une formation sur la reconnaissance ouverte et les openbadges via ["Corymbe"](https://corymbe.coop/), l'offre de formation portée par le collectif de formateur·ices de la coopérative l'Ouvre-Boîtes (organisme de formation certifié qualiopi). ::: ### ++Mon CV de formatrice++ <a class="btn btn-primary" href="https://cloud.ouvre-boites44.coop/index.php/s/ksWcbTtgEaxYTiq/download/CV_formatrice_Maelle_Vimont-Broch_300622.pdf" role="button">Télécharger mon CV de formatrice</a> --- ## :paperclip: Animation / Facilitation / Interventions pédagogiques J'anime ou je facilite des temps de travail collectifs pour accompagner un groupe ou une équipe à: - travailler et avancer sur un sujet/projet en mobilisant les talents spécifiques des personnes qui le composent et l'intelligence collective du groupe; - s'organiser et s'outiller pour coopérer de manière efficace en lien avec une problématique donnée, en prenant en compte différentes modalités (en synchrone / asynchrone, présentiel / distanciel); - prendre du recul sur une expérience, faire un point d'étape ou un bilan sur un projet, projeter les prochaines actions; - développer les compétences individuelles et collectives sur un sujet donné et cultiver les capacités d'apprendre et partager ses savoirs, tout au long de la vie. :::success :::spoiler ****Mes interventions en 2022**** (*cliquez pour voir le détail*) - [novembre 2022] - animation d'un atelier de prise en main d'outils techniques pour la reconnaissance ouverte avec les openbadges (plateforme Openbadge factory, passeport, outils complémentaires) pour [Le Mans Université](https://www.univ-lemans.fr/fr/index.html). - (au croisement de mes 2 casquettes professionnelles) animation d'un atelier "pratiques graphiques inclusives dans les tiers-lieux, les fablabs et les friches culturelles" dans le cadre des journées pros de [L’ArtLab, le programme triennal « arts, pédagogie et inclusion »](http://artlab.paris/) mutualisé entre La Station – Gare des Mines du Collectif MU, Mains d'Œuvres et BrutPop en région parisienne. - [septembre - octobre 2022] Co-préparation et co-facilitation des journées Grand R (méthode Forum Ouvert) pour les équipes de direction de l'enseignement agricole en région Pays de la Loire, en coopération avec [le SRFD de la DRAAF Pays de la Loire](https://draaf.pays-de-la-loire.agriculture.gouv.fr/) - [(de juin à septembre) animation bénévole du groupe de travail "billetweb" pour les ateliers de l'Ouvre-Boîtes à Saint-Nazaire, et participation aux travaux du groupe](https://mobilizon.fr/@groupe_de_travail_ateliers_de_louvre_boites) : mise en place d'un outil d'inscription en ligne, élaboration de process, création et partage de ressources documentaires pour l'intégration dans le fonctionnement / les usages des entrepreneureuses. - [(depuis 2019) co-animation bénévole du collectif Badgeons les Pays de la Loire](https://blpdl.openrecognition.org/) : co-animation et participation aux travaux lors des rencontres mensuelles et/ou régulières, réponses aux sollicitations et délivrance d'un premier niveau d'information pour les acteur·ices en Pays de la Loire et alentours, échanges avec les autres collectifs régionaux, initiatives nationales et internationales, participation aux travaux de documentation et de développement du collectif (projet d'association, note historique, prise de notes lors des rencontres, création de ressources...) ::: ## :paperclip: Présentations / tables rondes J'interviens auprès de structures, de collectifs, d'initiatives et leurs publics dans le cadre d'un évènement pour présenter un concept et/ou un retour d'expérience en lien avec mes domaines d'intervention et mes expériences. :::success :::spoiler **Mes interventions en 2022** (*cliquez pour voir le détail*) - Participation à la table ronde ["Des outils pour valoriser les compétences et pour faire territoire apprenant"](https://www.fete-des-apprentissages.bzh/programme/entry-130-etre-acteur-d-un-territoire-apprenant-enjeux-dynamique-impacts.html) dans le cadre de la journée "Être acteur d'un territoire apprenant : enjeux, dynamique, impacts" de la fête des apprentissages à Vannes - le 11 octobre 2022 (participation bénévole en tant que témoin de Badgeons les Pays de la Loire) - Participation table ronde et animation d'atelier à la [journée "rendez-vous en territoire apprenant" organisée par le CIBC Pays de la Loire en Vendée le 15 septembre 2022](https://www.ludylab.fr/wp-content/uploads/2022/08/V3i-2208-Prog-et-Flyer-RVTR22-Rendez-vous-en-territoire-reconnaissant.pdf) (participation bénévole en tant que membre du collectif "Badgeons les Pays de la Loire") - [Présentation du concept de la reconnaissance ouverte et des openbadges](https://www.canva.com/design/DAFEznwlvs8/3HRiMbDF_eVcElvnGoL15w/view?utm_content=DAFEznwlvs8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink) dans le cadre de l'université d'été des enseignant·es et équipes pédagogiques de l'Université du Mans, sur le thème "enjeux et innovations pédagogiques"- en visio, le 1er juillet 2022 (présentation bénévole dans le cadre de l'animation du collectif Badgeons les Pays de la Loire) <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/XkdZdhVulpc" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe> - [Mini conférence - démo "Moodle & les fablabs" au moodlemoot](https://moodlemoot.unicaen.fr/enrol/index.php?id=543) (rassemblement francophone de la communauté autour du logiciel LMS libre moodle) à Caen le 7 juillet 2022 (programmation contributive) ::: ## :paperclip: Conception pédagogique sur moodle Dans le cadre d'un dispositif d'apprentissage en distanciel ou multimodal; je conçois et j'implémente des cours ou des activités pédagogiques en lien avec mes domaines de compétences, de A à Z ou en "remixant" des contenus déjà existants, afin d'améliorer l'efficacité et l'interactivité du dispositif d'apprentissage. :::success :::spoiler **Projet réalisé en 2022** - conception pédagogique et mise à disposition technique du module d'autoformation "Découverte des tiers-lieux et fablabs" sur moodle.pingbase.net, à destination des étudiant·es de la licence professionnelle Chef·fe de projets culturels scientifiques et techniques" du CNAM Pays de la Loire. ::: ---- # La FAAM*, mon autre casquette professionnelle ![](https://lafaam.fr/wp-content/uploads/2022/05/logo_laFAAM_site_vectorise.svg) **En parallèle de cette activité, je développe [la FAAM* (*fabrique d'activités artistiques et manuelles*)](https://lafaam.fr/) à temps partiel, à Saint-Nazaire et alentours.** Avec la FAAM*, je propose et anime des ateliers créatifs propices à... ...cultiver sa curiosité, ...faire avec ses mains, ...apprendre ensemble, ...partager les savoir-faire, ...rencontrer d'autres personnes curieuses et/ou passionnées, dans une ambiance conviviale où la diversité des personnes présentes est cultivée et célébrée. Concrètement, ce sont les pratiques d'impression artisanale qui sont au cœur des activités de la FAAM* (cyanotype, linogravure, tampographie, sérigraphie, création de fanzines...)...mais attention, « les pas de côté » sont possibles, et même encouragés ! C’est pourquoi les encres, spatules, tampons et autres feuilles de papiers se mélangent parfois joyeusement avec d’autres pratiques créatives en tout genre (bricolage numérique, sonore, audiovisuel), dans un esprit « Do-It-Yourself » où l’essai et l’erreur sont les bienvenues elles aussi! --- # Archives portfolio de projets Retrouvez ci-dessous un aperçu de projets que j'ai mené et/ou auxquels j'ai contribué ces dernières années. <iframe class="airtable-embed" src="https://airtable.com/embed/shrI8YrJFB8Rdb9uQ?backgroundColor=yellow&viewControls=on" frameborder="0" onmousewheel="" width="100%" height="533" style="background: transparent; border: 1px solid #ccc;"></iframe>