# Maëlle Vimont-Broch :::warning :wave: **Bienvenue sur cette page web de présentation de mon activité professionnelle!** :face_with_monocle: *Pourquoi une page web réalisée sur "un pad en ligne" - autrement dit, une page type traitement de texte collaboratif sur internet, plutôt qu'un site-web-super-magnifique?* - Parce que j'adore écrire [en langage markdown](https://fr.wikipedia.org/wiki/Markdown) et que cette page est simple et rapide à mettre à jour pour moi - Parce qu'elle pèse (beaucoup) moins lourd sur les serveurs des internets qu'un site web complet - Et qui sait ? Cela vous permet peut-être de découvrir les outils de coopération [Hedgedoc](https://hedgedoc.org/) et [Hackmd](https://hackmd.io/home) par la même occasion :wink: ! ::: **Sommaire de cette page** [toc] --- ## Contact :email: maellevb(at)protonmail.com :link: [mon profil sur linkedin](https://www.linkedin.com/in/maellevb44/) ![](https://media-exp1.licdn.com/dms/image/C4E03AQH2E7zaG4qDFw/profile-displayphoto-shrink_400_400/0/1651823122453?e=1660176000&v=beta&t=TQWM3V2FTtA1hO00HI1goyCFHDKc12U-gNOeHOkyW7U =200x200) --- ## Qui suis-je ? ### ++Mon parcours en quelques mots++ Animatrice et administratrice culturelle de formation, j'oeuvre depuis 2005 dans l'éducation populaire et le secteur socio-culturel, dans les domaines du numérique, des fablabs / tiers-lieux depuis 2014, et enfin celui de la reconnaissance ouverte depuis 2019. De 2014 à 2021, j'ai été salariée au sein de [l'association PiNG](https://info.pingbase.net/) à Nantes, en tant qu'animatrice fablab puis chargée de projets et de développement pédagogique. **Depuis mars 2022, je suis entrepreneuse au sein de [la coopérative l'Ouvre-Boîtes 44](https://cooperer-paysdelaloire.coop/ouvre-boites/), où je développe deux activités professionnelles parallèles (...et complémentaires!)**. ### ++Mes domaines d'intervention++ :::success **J'interviens en tant que formatrice, intervenante, facilitatrice ou conceptrice pédagogique auprès d'organisations et de professionnel•les sur des sujets en lien avec**: - **le numérique** (créatif, éducatif, collaboratif, open-source / libre) - **l'univers des fablabs, tiers-lieux créatifs, ateliers partagés, makerspaces...** - **l'animation** (développement des pratiques professionnelles, mise en œuvre d'activités dans une approche émancipatrice, d'éducation populaire) ; - **la reconnaissance ouverte** (des apprentissages, expériences, engagements...) et la prise en main de ses outils, les badges numériques ouverts ("open badges") ::: ### ++Mon autre casquette professionnelle++ :::info **En parallèle de cette activité, je développe [la FAAM* (*fabrique d'activités artistiques et manuelles*)](https://lafaam.fr/) à temps partiel, à Saint-Nazaire et alentours.** Avec la FAAM*, je propose et anime des ateliers créatifs propices à cultiver sa curiosité, à faire avec ses mains, à apprendre ensemble, à partager les savoir-faire dans une ambiance conviviale, où la diversité des personnes présentes est cultivée et célébrée. Les pratiques d'impression artisanale sont au cœur des activités de la FAAM* (cyanotype, linogravure, tampographie, sérigraphie, création de fanzines...)...et côtoient ou se mélangent à loisir, avec des pratiques de création sonore / audiovisuelle, ainsi que des pratiques numériques créatives (fabrication d'objets et d'outils de création à l'aide de machines, programmation informatique, écriture collaborative...). ::: --- ## Mes services ### ++Formations en sous-traitance / co-traitance++ J'interviens en sous-traitance ou co-traitance avec des organismes de formation, comme l'association PiNG, sur des thématiques en lien avec le numérique, les tiers-lieux / fablabs, l'animation. **modalités d'intervention: prestation sur demande** :::warning **Les formations réalisées en co-traitance / sous-traitance en 2022** - Avec l'association PiNG, à Nantes : - ["Décrypter les tiers-lieux numériques" - 23 et 24 juin 2022 au Fablab Plateforme C](https://station.pingbase.net/index.php/s/pPndrenPACrxB3E) - ["L'animation dans une démarche de culture numérique libre et critique" - 1er et 2 décembre 2022 à l'atelier partagé du Breil](https://station.pingbase.net/index.php/s/JGqEQp2CFQHt2QD) ::: ### ++Offre de formation en inter / intra++ **À venir à partir de 2023, une formation en inter / intra sur la reconnaissance ouverte et les openbadges**. Je porterai cette formation via ["Corymbe", l'offre de formation portée par le collectif de formateur·ices de la coopérative l'Ouvre-Boîtes (organisme de formation certifié qualiopi)](https://corymbe.coop/). ### ++Interventions pédagogiques / présentations / conférences / tables rondes++ J'interviens auprès de structures, de collectifs, d'initiatives et leurs publics dans le cadre d'un évènement pour présenter un concept et/ou un retour d'expérience en lien avec mes domaines d'expertise et mes expériences. **modalités d'intervention: prestation ou participation bénévole avec prise en charge des frais de déplacement, selon le domaine et le projet** :::warning **Mes interventions en 2022** - [Présentation du concept de la reconnaissance ouverte et des openbadges](https://www.canva.com/design/DAFEznwlvs8/3HRiMbDF_eVcElvnGoL15w/view?utm_content=DAFEznwlvs8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink) dans le cadre de l'université d'été des enseignant·es et équipes pédagogiques de l'Université du Mans, sur le thème "enjeux et innovations pédagogiques"- en visio, le 1er juillet 2022 - [Mini conférence - démo "Moodle & les fablabs" au moodlemoot](https://moodlemoot.unicaen.fr/enrol/index.php?id=543) (rassemblement francophone de la communauté autour du logiciel LMS libre moodle) à Caen le 7 juillet 2022 ::: ### ++Animation / Facilitation++ J'anime, je co-anime ou je facilite des temps de travail collectifs pour accompagner un groupe ou une équipe à: - générer de nouvelles idées, concevoir un projet, travailler sur un sujet en mobilisant l'intelligence collective du groupe et les talents spécifiques des personnes qui le composent; - s'organiser et s'outiller pour coopérer de manière efficace, en synchrone / asynchrone, présentiel / distanciel; - prendre du recul sur une expérience, faire le point d'étape ou un bilan sur un projet. **modalités d'intervention: prestation sur demande** :::warning **Mes interventions en 2022** - [(de juin à septembre) animation bénévole du groupe de travail "billetweb" pour les ateliers de l'Ouvre-Boîtes à Saint-Nazaire, et participation aux travaux du groupe](https://mobilizon.fr/@groupe_de_travail_ateliers_de_louvre_boites) : mise en place d'un outil d'inscription en ligne, la création des process et l'intégration dans le fonctionnement / les usages des entrepreneureuses - [(toute l'année, depuis 2019) co-animation bénévole du collectif Badgeons les Pays de la Loire](https://blpdl.openrecognition.org/) : co-animation et participation aux travaux lors des rencontres mensuelles, réponses aux sollicitations d'informations d'acteur·ices en Pays de la Loire, échanges avec les autres collectifs régionaux, participation à la création d'une association en lien avec le collectif pour soutenir le développement des usages et du réseau de coopération sur la reconnaissance ouverte et les openbadges en Pays de la Loire, documentation et création de ressources... ::: ### ++Conception pédagogique sur moodle++ Je conçois des cours ou des activités pédagogiques, de A à Z sur mes domaines de compétences, ou en "remixant" des contenus déjà existants. **modalités d'intervention: prestation sur demande** :::warning **Projets réalisés en 2022** - conception pédagogique et mise à disposition technique du module d'autoformation "Découverte des tiers-lieux et fablabs" sur moodle.pingbase.net, à destination des étudiant·es de la licence professionnelle Chef·fe de projets culturels scientifiques et techniques" du CNAM Pays de la Loire. ::: ## Portfolio de projets Retrouvez ci-dessous un aperçu de projets que j'ai mené et/ou auxquels j'ai contribué ces dernières années. <iframe class="airtable-embed" src="https://airtable.com/embed/shrI8YrJFB8Rdb9uQ?backgroundColor=purple&viewControls=on" frameborder="0" onmousewheel="" width="100%" height="533" style="background: transparent; border: 1px solid #ccc;"></iframe>