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title: REUNION 2
tags: [reunions en visio]

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# REUNION 2
###### tags: `reunions en visio`
* présentation des présents
* intro de Hugues
Beaucoup de gens ne sont pas connectés, on pourrat suivre sans faire pareil Rufin
* Victoria : réglages Micro
* Nadine : je vous rejoins dans ce moment particulier
C'est particulier, je connais un peu Hugues
Je vais faire court : je suis sociologue de formation : mvt de départ du Collège Coopératif, le fait de quitter cette structures, dans un conflit collectif, perso aussi car inadpitude au travail, .. de fait on est invisibilisé. Donc ce qui enchaine, c'est l'inscription a pôle emploi.
Donc cela se prolonge
J'ai beaucoup aimé le txt d'Hélène : la question du voyage intérieur, plutot que le corps
Cela fait lien avec des txt que j'ai pris le temps de lire, je me sis autorisée : sur l'imaginaire ( Anthropologique : ["Voyager dans l'invisble"](https://www.editionsladecouverte.fr/catalogue/index-Voyager_dans_l_invisible-9782359251586.html) )
Qu'est ce que cela nous fait . qu'est ce qui nous fait peur ? 
Aller du coté de l'action-recherche

* Christine (texte à corriger)
Je suis au chômage, en itinérance, à la territoire , à la rencontre de transition de lieux d'ess etc ... donc c'était avec une idée sur mon blog,...
Anime l'association "tiers lieux nomade" tierslieunomade.net
Changement des territoires, dans une perspective inclusive, a travers des ateliers, etc ... et aussi pour monter des lieux partagés, avec mon activité à monterµ.
En normandie, expérience familiale, avec un responsable des Transitions, à Vernon
Mais là, je suis en confinement. Donc du coup, ... mon fils a mon appart et là je retrouve ma famille. le confinement-a-la-campagne est quandmême privilégie.
J'ai croisé Georges, du coup je croise cheminment intérieur et activités très pratique.

* Baptiste
Je suis venu à la MSH à une réunion et connu ainsi Hugues et le LISRA. Avec Louise Roux on travaille avec  à la MSH Paris Nord;
Doctorant en sociologie à l'IHEAL (Institut des Hautes Etudes de l'Amérique latine - Paris 3), theatre communautaire en Argentine et Bolivie, et sur le mouvement "Cultura Viva Comunitaria".
#art pour la transformation sociale, opprimés, ..
On un monté un projet : les 'Rencontres à la PLAINE' qu est stoppé.
Cours de théatre gratuit donnés par des comédien.ne.s de thépatre communautaire bolivien et argentin à La Plaine Saint Denis, 40 pers par atelier, mixité sociale, démarrage plutot positif... travail de suivi, avec des étudiants, coté ethno, entretiens, questionnaire.
PROPOSITIONS-PISTES : je suis actuellement chez mes parents a Toulouse, avec mon amie Bolivienne : quelques retours en France ou en Bolivie sur comment les gens vivent cette situation. Bon bah voila... Chacun vit des situations chouettes, on peut travailler ces centralités populaires par rapport à ce luxe d'avoir du temps et de l'argent pour prendre le temps ! Mais ce n'est pas le cas de tout le monde, avec VOUS qui avez des ~~Tiers-lieux~~,**Tiers-espaces** des secteurs populaires . Deuxièment, pour donner un cas précis, en Bolivie, les events complexes actuellement.. etc. Sans rentrer dans les détails, les conditions actuelles ne permettent pas les élections.
Suite au départ de Morales. Une politique opposée (4%) en ce moment.
Bref, un pays aux économies "de rue" pas ready pour le confinement (des millions de personnes) : économie informelle + le croisement non habituel au coeur des familles (vilolences conjugales),..
POUR CONCLURE : la gestion du confinement pays par pays, cela induit une norme internationalee d'une certaine classe sociale. Avec cette facilité de dénigrer ceux qui ne le respectent pas, "qu'ils sont trop bêtes!"

* Victoria
Argentine, je vis en France depuis 20 ans.
Je travaille à Nantes, à PING pour la ville de Nantes pour les jeunes Pep Jeunesse.
Ce que tu décris là, on le vit aussi à Nantes dans les quartiers QPV de la ville, il y a eu un FORT rejet du confinemment, puis la Police est arrivée, ... Mais bon, j'ai une vie de rechange, car je suis dans la drôme dans ma belle-famille. MAis j'échanges avec les jeunes sur places
La ville de Nantes n'a pas d'idées, d'alternatives, .... : c'est peut etre une bone nouvelle, car il faut inventer, imaginer, ...
Pour prendre des soins des autres, sans tuer la vie sociale.
Ce lieu indispensable qui commençait à bien fleurir, mais là ...
DISTINCTION : 1/3-lieux et 1/3 espaces , je suis o avec toi Hugues
Mon expérience m'amène a porter une vision critique sur l'éducation pop.
Je suis aussi super intéressé par les propos de Nadine, mais aussi sur le texte d'Hélène, sur les records de voix, ... j'allais mettre en place sur la question de l'amour, ...
....

* hugues : retour sur les présentations
    * rapport de classes
    * répression dans l'espace public (pouvoir, technologies)
    * comparaison internationale : epistémologie du sud ( économie populaire cf Vendeurs de rue, Rue Marchande, cf JL Laville aussi)

* hélène
Rebonds : plutot sur les territoires dans l'art et la culture, j'ai quand même formulé qque choses : une cartographie, le théatre du réel
Des outils de prise, l'art en est un levier. En lien, avec Artfactorie.
Donc des questions actuellement, sur l'économie ce qui est légitime mais
**Comment se servir de l'art
Comme élément de reflexion à cette question dans le contexte actuel,je suis allèe voir le site "les masques tombent".il est intéressant mais peu alimenté pour l'instant. Je pense que l'art doit redevenir un levierde transmission et un outil de reflexion. Dans le contexte de  la lutte des informations, j'envisage d'engager un recueil de témoignages de ceux et celles qui continuent à travailler ( à aller au travail ) pour contribuer à donner de l'écho a ces expériences qui, sinon risquent d'être "oublièes " dans le déconfinement. L'histoire de cette crise risque d'être écrite selon des interêts divergents." Tant que les lions n'auront pas d'historiens, les histoires de chasse continueront à glorifier les chasseurs" ( proverbe africain je crois...).

* Christophe
A Nice, retour d'expériences autour du theatre forum.
la reconnaissance est a present là (CAF, Ecole, ...) pour jouer des sujets Tabou.
Elles se mettent en asso, .. Elle n'ont pas peur de s'afficher en 'provocatrice' avec des situations perso fortes (voile,divorce,..)
Elles veulent écrire là-dessus, depuis 6 ans. Individuellement et collectivement.
On travaille le corps, la voix, homme/femme,...
**Un vrai 'art social'**
Je crois que l'expérience de théâtre forum que nous vivons crée un univers social car il repose la question de "comment faire autrement ?"

* Hugues
Sortir du lien entre art et socio-cu. L'institutionnalisation des pratiques.
Un art en société.
La société ne tient car des gens pensent/pansent qu'ils sont utiles et nécessaires.
Mais comment prendre le pouvoir, sur les notions de **communs / communalisme**

* hélène
Continuer ou s'arrêter !
Comment penser l'après ?
Science-fiction, des lectures nécessaires
* Nadine
les récits de science fiction sont intéresssants et dans la pense militante écoféministe ils ont houé un grand r^ple
Rêver l'obscur de Starhawk

* Christophe
On est des passeur,s qui vivont un temps de pause qui est affreux.

* Baptiste
Qui parmi nous ? dans toutes ces activités, en en pause totale OU qui a trouvé d'autres modes de faire la même activité (autrement)
Les outils virtuels ne remplacent pas...

* Georges
Dans notre fablab, projet open source 3d, ressources alimentaires bio ... on maintient et 'on profite' pour créer des groupes de T entre associations

* Yassir
Depuis Niort, je suis sur les questions anthropoligies de l'alimentation, car on voit en moment 
*accès a l'alimentation*
Comment donner aux mangeurs , aide à l'alimentaire, ... : 
quels rapports  vous avez avec les centres sociaux et votre environnement en général ?
Car par exemple a Bordeaux, dans un Centre socio institué, a utiliser l'outil ?
La co-segmentation : un capitalisme qui désunit les espaces
Comment faire l'alimentation un objet de co construction collective ? 

* Réponse de Christophe
Vie quotidienne ; habituellement ej suis a 50h par pers, là je suis qu'a 25h. 
Donc on utilise les réseaux sociaux.

* Julien
Les mêms questions que l'Anthropocène : un HOMME occidental unique !
la solidarité et l'entraide dans un temps de distance sociale et physique : injonction paradoxale
Nicolas Auray 'explorations numériques' : explorer le chaos avec curiosité : https://journals.openedition.org/questionsdecommunication/11350

*Dans un monde où tout est mis à disposition sans limite d'espace et de temps,tout est toujours possible en tout lieu et à tout heure,et la culpabilité de ne pas faire, ou de ne pas faires assez, se démultiplie et s'exacerbe. Le chaos est un espace  de potentialité qui appelle des actes pour être ordonné, masi  ces usages suspendant continuellement l'utilité immédiate, ne condamneraient-ils pas irrémédiablement le sujet à manquer l'instant présent ? "*

* Baptiste
Qu'est-ce que c'est ce virus ? (qu'est-ce qu'un virus ? Réflexion au plan biologique, relation homme-nature). Il tue, oui, mais très peu (a priori) comparé à tant d'autres maladies ou "faits sociaux".Pourtant, il engendre un véritable phénomène politique inédit, notamment 1) parce que l'on peut être porteur sain pendant au moins 2 semaines et le transmettre facilement, et 2) car il implique une hospitalisation dans plusieurs cas. (Il dévoile, en fait, la faiblesse des appareils hospitaliers publics et le manque de préparation).
Conséquence :
La "solidarité internationale" voudrait de nous que l'on reste chez nous. Solidarité "facile" (sans effort d'imagination ou d'action) et discriminante (tous ne peuvent pas). "Stupides et égoïstes ceux qui ne n'y conforment pas, voire complotistes".
Suivre "les bonnes manières", "les bonnes pratiques".
Suite de la réflexion sur les mots positifs du néolibéralisme : **la solidarité**

* Hugues
Rebelote sur le pouvoir politique des technologies numériques : paradoxe 
logique de plate-forme : relation entre plate-forme numérique et plate-forme matérielle
**Point d'analyse é développer**

* hélène
lien entre numérique et theatre : la question de la **présence**
On partage le temps en apparence, mais pas l'espace
On n'est plus du tout présent les uns aux autres
**un axe sur la simultanéité** 
L'initative des la maison des écritures de Lombez ( 32)
https://mde.netboard.me/cahierspartages/?tab=127135
* julien
Article sur les adolescents
Exprérience d'une fausse conférence en temps réel/différé : pad.numerique-en-commun.fr/majestic
* baptiste
"gestion du virus plus démocratique" en Corée du sud (car dépistage massif en amont pour isoler les cas et pas de confinement) sauf que "traçage": https://www.mediapart.fr/journal/international/180320/la-coree-du-sud-le-pays-qui-ne-s-est-pas-cadenasse 
Black Mirror style
* Nadine
Les territoires, (la présence est non productive)
Je sens quand je parle des technologies, j'ai des vraies craintes,.. ce laminage là...
* Julien
La pédagogie autre que digitalisée ... Pédagogie solidaire plutot que Continuité pédé
* Yassir

#### SYNTHESE
* Hugues
    * Analyse critrique
    * En quoi cela nous change, espace etc ...
        * "on a le temps donc on peut créer le temps"
    * L'après
* Victoria , julien
Digérer
* Victoria
PE

**Propositions axes (à partir de ce qui a été dit)** 
AXE fonction de dévoilement du confinement sur les rapports de classes (entrent dans la visibilité des populations jusque là invisibilisées).
AXE épistémologies du sud / comparaison internationale.
AXE Dans quelle mesure l'art peut servir actuellement.
AXE Théâtre / numérique : question de la présence, du corps. On partage le temps mais on ne partage plus l'espace (caractère répétition générale du confinement actuel).
QUESTION des outils (au sens large) (logiciels libres, Meet, non GoogleDoc / 5G / implants-puces).
...

Christine : Autres suggestions
- Evolution/transformation intérieure et puissance d'agir/actions effectives/transformation des modes d'agir
- Confrontation des paradigmes d'évolution aujourd'hui : officiels, approche éducation populaire/ rapports de classe/ transition (environnementale, économique, sociale), spirituel (éveil, évolution des consciences), dimension du vivant, autres (complotiste...)... Qu'est-ce que cela dit sur nos modes d'action (immobilisme, lutte, résistances, mise en oeuvre d'alternatives, mise en système de ces actions...) 
- Et donc Evolution des modes d'agir : comment ils sont transformés par le confinement et la médiatisation mondiale de la crise sanitaire ?
