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title: Lipoic 第四次全體會議紀錄 (2022/8/28)
description: Lipoic 第四次全體會議的會議紀錄。
image: https://raw.githubusercontent.com/Lipoic/Lipoic-Assets/main/logo/logo.png
lang: zh-tw
tags: 會議記錄
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# Lipoic 第四次全體會議紀錄

:::info
日期：2022-08-26
開始時間：14:00
結束時間：15:43 (預計 15:30，延遲 13 分鐘)
參與者：Homo、菘菘、猴貓、小喵、蕉哥、芒果、阿明、西瓜
主持人：菘菘
紀錄者：菘菘
:::
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# 主題
- 報告各組進度
- Demo 日期與內容調整
- g0v 零時小學校 提案相關事宜
- 使用者服務條款與隱私政策
# 議程

## Check In | 報到
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題目：今年想要完成的事情
- 菘菘：可以把 Lipoic 這專案有一個可以用的 demo
- 芒果：完善自己Discord Bot的功能
- 猴貓: 學新的語言
- 巧克明: 學達芬奇(剪輯軟體) DaVinci Resolve
- 蕉哥: 交一個女友
- Homo: 填坑
- 小喵 : 學測不要炸qq
- 車神：也是想要女友
## 報告各組進度
- 行政組
- 宣傳
- @SiongSng 與 @LAZPbanahaker 去 g0v 零時小學校 夏日源力增能營 的結業式提案
Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=g-qTOr2dcyQ&t=7558s
- 企劃
- 社群管理
- 將 Lipoic twitter 帳號改為專業用戶版
- 人事
- 審核 不 可以瑟瑟#2516 並拒絕
- 美術組
- UI Design
- 總覽頁面 (WIP)
- 新的首頁 header/footer layout
- 資訊組
- Frontend
- 基礎帳號系統 (現在測試用的後端掛掉，所以還用不了)
- 例行性更新套件
- Backend
- 編輯使用者資訊
- 建立課堂
- 依據權限設定取得課堂資訊 (由於教室功能尚未實作，因此尚未實作同教室權限)
- App
- Http client
- Discord bot
- 目前掛掉了，要換位置放
放在猴貓那裡或 repl.it

## Demo 日期與內容調整
暫定 2023/1/1，優先完成遠距授課與班級功能

## g0v 零時小學校 提案相關事宜

### 大家的建議與回饋

1. 會不會疫情之後就沒什麼用？
不會，像是偏鄉或者想學習更多知識的人以及開課的人都有需求
> 目標受眾：
> 
2. 線上版的教室是要同時登入嗎？ 還是也有異時學習功能？
> (非主要優先實作功能)
> 可以支援錄影，但有時限? (之後討論商業模式再說)
> 或者也可以用文章之類的形式呈現 (在線上教室內)
3. 請問這個平台如何翻轉教室？ 學生可以自己開課嗎？
> 學生可以自己開課
4. 我想問你們的軟體除了繼承 google meet 的功能以外，具體還有什麼嗎？ 是在程式上的創新？ 還是方法上的創新？
> 我們的遠距授課功能是專為教育所設計，也有整合許多功能
5. 剛剛你提到的這些功能 有預計要與什麼學校或單位合作嗎？
> 暫時沒有，但也不排除

Lipoic 來一課 ~~沒有下課~~ (芒果提議)

### 專案孵化競賽
https://sch001.g0v.tw/means/

#### 原因
1. 提共各位動力
2. 得獎能增加影響力與資金持續運作

決議：參加
暫時由企劃組與菘菘、蕉哥負責

## 使用者服務條款與隱私政策
因為現在 demo 還沒出來，先暫時不用，之後再討論

# 臨時動議
## 官網關於頁面
提議者：蕉哥

為了讓其他人能更了解 Lipoic 這專案在做什麼以及用途等
先跳過 UI Design 避免美術組的人太忙，要弄很多東西

- 前端組 (菘菘、蕉哥、猴貓) 負責 about page 的程式
- 宣傳組負責內容 @Mouchi0357

@LAZPbanahaker 協助宣傳組處理內容

deadline: 2022/8/31

# 總結

Demo 延期到 2023/1/1

會後要跟企劃組討論 g0v 零時小學校 專案孵化競賽的提案

美術組的工作太多，可能需要擴編，一個人的話忙不來

Lipoic 的中文名稱暫定 `來品一課`，剛好符合 Lipoic 的音
||本來要用來一課，但已經有人取了||

> With Lipoic Studying be better
<!-- # 下次討論的內容 -->
<!-- 若沒有則可以刪除 -->
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<small>Copyright © 2022 Lipoic. All rights reserved.</small>

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