# 為什麼想參與專題

- 累積個人作品集
- 想親身了解製作專題的過程
- 想試試看自己的能耐
- 有設計師幫忙設計
- 多出來的福利

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### 1. 累積個人作品集

本身是非本科系，沒有學校背景與深厚底子背書，想轉職除了個人特質與腦袋裡的東西，最重要的應該就是個人的作品集（也是以上兩點的實際呈現）。有機會有自己的作品還有人可以問，能不參加嗎？

### 2. 想親身了解製作專題的過程

本身是非本科系（又來），甚至大學時期的科系也沒有需要製作畢業專題，對專題製作的流程相對不熟。能有機會看到別人是怎麼規劃、設計至執行、完成專題，並且自己也實際走一遍，是個寶貴的經驗。

### 3. 想試試看自己的能耐

加入直播班時就有心理準備會被操，要有長期抗戰的準備，也是從一開始就決定要把所有作業都做到最高等級。的確也曾經擔心多了專題後，會不會連原本直播班的作業也做不好。

>#### 你不需要一開始就很厲害，但必須開始才有辦法很厲害

引用校長的語錄，不試誰也不知道
既然都已經準備好狀態，就來嘗試看看吧

也可以帶入情境，
設想成在原本的工作專案下突然有另一個專案要做，
或是在原本的工作外想做自己的 side project
也許都是一種練習的機會

### 4. 有設計師幫忙設計

很實際的原因，美感不好說，但就是不會設計，有設計師可以幫忙設計真是幫了大忙

另一個原因也是想多了解與設計師合作的過程，老實說這方面跟一開始想像的稍有落差，原本以為可以跟設計師有更多溝通機會﹑針對作品做微調與修正，但這次主要是設計師根據線稿圖設計完首頁後就算定稿，後續再由個人在切版時做微調，中間不太有跟設計師溝通的過程（我個人是這樣）

但也完全可以理解，因為設計師是有限的，如果每個人都要經歷溝通過程，設計師作業時間會大大增加。洧杰老師也為了大家的權益，把原本只打算提供給 25 位學員的設計師服務，直接讓有參與的人都能得到這個服務，也讓他們爆了預算（可能還有設計師的肝:joy:）

加上這是切版直播班第一次有這樣的專題跟服務，過程中老師也會一直想了解是否有能更優化的機會，相信之後的直播班一定會越來越完善！

### 5. 多出來的福利

更實際的原因，這是第一次切版直播班有這個專題製作
而且說明會還沒提到，開課才知道有這服務
有設計師幫忙設計，還免費（僅限這屆，未來會開始收費篩選有心的學員跟品質）
原本只打算累積切版經驗，竟然有機會做出自己的作品
就像原本只想吃澳洲牛板腱，卻多端出一道日本和牛，還免費（再說一次只有這屆，未來會開始收費篩選有心的學員跟品質）
你說，能不吃嗎？

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