# 資訊創新個案研討 僑光科技大學 資訊科技系 2026/02/26 ~ 2026/06/25 授課老師：高吉隆 電子信箱：[kevinkao888@gmail.com](mailto://kevinkao888@gmail.com) ###### tags: `講義` --- # 課程介紹 * 課程大綱 * 每週目標 * 成績計算 ---- ## 課程大綱 1. 資訊創新的概念 2. 大專校院資訊應用服務創新競賽 3. 競賽入選案例之介紹 4. 競賽入選案例之研讀 5. 問題導向及創意發想 6. 專題分組 ---- ## 每週目標 * 前 9 週上課目標 * 案例研讀 * 作業繳交 * 案例報告 * 後 9 週上課目標 * 分組實作 * 規劃報告 * 上台報告 ---- |週| 前 9 週上課目標 |初稿|報告| |:-:| --------------- | :-: | :-: | | 1 | 資訊創新之概念 | | | 2 | 競賽案例分享(一) | | 3 | 案例閱讀題目選定 | | 4 | 報告初稿繳交 |V | 5 | 案例分享報告(6組) ||V | 6 | 案例分享報告(6組) ||V | 7 | 案例分享報告(6組) ||V | 8 | 案例分享報告(6組) ||V | 9 | 案例分享報告(6組) ||V ---- | 週 | 後 9 週上課目標 |初稿|報告| |:--:| --------------- | :-: | :-: | | 10 | 期末分組報告說明 | | 11 | 期末分組題目訂定| | 12 | 分組討論 | | 13 | 簡報資料製作 | | 14 | 簡報資料繳交 |V | 15 | 期末分組報告(6組) ||V | 16 | 期末分組報告(6組) ||V | 17 | 期末分組報告(6組) ||V | 18 | 期末報告保留週 ||V ---- ## 評分標準 * 平時成績：10% * 上課互動：10% * 期中成績：45% * 報告初稿：15% * 期中報告：30% * 期末成績：45% * 報告初稿：15% * 期末報告：30% ---- ## 大專校院資訊應用服務創新競賽 * 活動網站：[https://innoserve.tca.org.tw/](https://innoserve.tca.org.tw/) * 活動時間與地點 * 競賽類別及報名資格 * 報名及競賽流程 * 活動成果 ---- ## 期中報告 * 組員：1人為1組 * 題目：由競賽入選題目挑選 * 資料：由競賽影片中收集 * 報告：製作5-8分鐘簡報 * 內容：以條列、表格、流程圖方式說明 * 評分：以簡報內容、口頭報告清楚為主 * 期中作業(108忠)：[連結](https://hackmd.io/khq7w9MXSem80n1HCNXt8g) * 期中作業(108孝)：[連結](https://hackmd.io/HXxdxad_QnCayJ5cGeGU0A) * 期中報告(107級)：[連結](https://hackmd.io/mIDSpkT-SMCTNdTrA7RS4Q) * 期中報告(105級)：[連結](https://hackmd.io/evPVVxdvTF61-q-bk0EfHQ) ---- ## 期末報告 * 組員：1-2人為1組 * 題目：以自由創新方式訂定 * 繳交：免口頭報告，上傳影片至平台 * 內容：10分鐘影片(需結合簡報、錄音等內容) * 可用[Powtoon](https://www.powtoon.com/index/)來製作動態影片 * 可用[oCam](https://drive.google.com/file/d/10KdAnEL8CBhzqwPrXiqrXJwitHepeZD8/view?usp=sharing)製作螢幕錄製及錄音 * 可用[AnyMP4](https://www.anymp4.com/zh-TW/free-online-video-converter/)來壓縮MP4影片檔 * 評分標準：以創造力、可行性、實用性等標準 * 評分方式：以同儕互評(50%)+老師評分(50%) * 期末報告(108忠)：[連結](https://hackmd.io/vFsuHicqTeu7h01LdUZG3A) * 期末報告(108孝)：[連結](https://hackmd.io/RvTHsKydT3CZKPk6kfy8qw) ---- ### 期中報告成績統計(107孝) ||平均|最高|最低|未到考|不及格 |:-:|-:|-:|-:|-:|-:| |分數|85.0|98|50|0人|2人  ---- ### 期末報告成績統計(107孝) ||平均|最高|最低|未到考|不及格 |:-:|-:|-:|-:|-:|-:| |分數|83.5|95|55|0人|4人  ---- ### 學期成績統計(107孝) ||平均|最高|最低|未到考|不及格 |:-:|-:|-:|-:|-:|-:| |分數|81.1|95|60|0人|0人  --- * 期末報告(107級)：[連結](https://hackmd.io/qWbc1kS4T6mdKc-4guJ8Vg) * 期末報告(105級)：[連結](https://hackmd.io/gkjifqsORYiomEflcYnNYw) --- ### 線上非同步教學上課方式 * 請同學登入僑光教學平台 * 網址：[http://wis.ocu.edu.tw](http://wis.ocu.edu.tw) * 上課內容：請依各章節觀看影片 * 線上非同步教學上課點名方式 * 請同學登入 Zuvio (App 也可以搜尋Zuvio) * 網址：[https://www.zuvio.com.tw](https://www.zuvio.com.tw) * 登入帳號：s110250XX@ocu.edu.tw * s+學號@ocu.edu.tw * 密碼：123(登入後可以修改密碼) * 第一次登入需填寫基本資料 * 請選擇課程後，請到該課程簽到 --- ## 案例分享：救救菜英文 * 研究背景：以自述影片說明學英文的問題 * 感覺好像怎麼念，英文程度沒有多大的提升？ * 英文考砸了，懷疑自己唸英是否用錯了方式？ * 透過雜誌及相關APP * APP介面都是英文，難易度起伏有點大？ * 文章唸久了很乏味，是否有有趣一點的呢？ * 透過影片導向及相關APP * 感覺有趣，也有分級，但如何知道有無進步？ * 沒先背誦就測驗，成績果然不佳！ * 是否有一個APP，一次可以解決這些問題呢？ ---- ### 救救菜英文：問題陳述 * 平常自學的挫折，導致對於英文的排斥  ---- ### 救救菜英文：研究方向 * 研究對象：對英文有基礎認識的初學者 * 研究目標：幫助學習者提升字彙量的學習系統 * 教學創新理念：透過【字頻】決定單字的重要性  ---- ### 救救菜英文：資料收集 * 學習目標：以大眾常用且具有學習意義之字彙 * 字彙收集：收集熱門YouTube影片之字彙  ---- ### 救救菜英文：相關理論 * 教學素材： * 以YouTube熱門影片為教本 * 以[youtube-dl](https://mrs0m30n3.github.io/youtube-dl-gui/)擷取字幕 * 分級方式：以[Lexile](https://lexile.com/)藍斯閱讀分級作為分級依據 * 演算法：以[TF-IDF](http://www.cc.ntu.edu.tw/chinese/epaper/0031/20141220_3103.html)演算法計算影片的重要詞彙 * 資料收集：以Google表單自動建置單字資訊 ---- ### 救救菜英文：系統功能 * 單字背誦、影片觀賞、單字卡、學習歷程  ---- ### 救救菜英文：系統流程 ```flow select=>start: 選擇影片 end=>end: 歷程檢視 word/video=>subroutine: 15個單字背誦/影片觀賞 exam/card=>subroutine: 隨機5句測驗/不熟單字加入單字卡 select->word/video->exam/card->end ``` ---- ### 救救菜英文：選擇影片 * 體驗觀賞影片的輕鬆氛圍 * 手動調整速度、字幕開關  ---- ### 救救菜英文：15個單字背誦/影片觀賞  ---- ### 救救菜英文：隨機5句測驗  ---- ### 救救菜英文：歷程檢視