# 《雪球速讀法》 --- 我為何想學速讀？ - 想看很多書、想學很多東西 --- 個人前言 - 本書介紹的方法應該較適用於「學習型 / 知識型」的閱讀 - 概念簡單 但實用 - 接下來的言論不代表個人立場 --- 快速看下面的字句 --- 「有志竟者事成」 --- --- 你剛剛看到了什麼？ --- 你在一瞬間讀了一個句子！ --- - 不轉換成聲音，只是看過去？就能快速理解？ --- - NO! 看到的訊息是早已存在大腦資料庫的「有志者事竟成」 - -> 越多相關領域資訊，就讀越快 - 讀的不是書，而是書與大腦交織的資訊 --- 接下來的句子，你能瞬間看懂嗎？ --- 五寸之鍵制開闔之門 --- --- ==速讀能力 = 速讀技巧 x 雜學資料庫(知識、資訊、經驗)== - 速讀技巧 - 訓練視點移動速度 - 戒掉將文字轉換成聲音的習慣 - 拋棄「想要明白內容」的想法 - 不要回頭！ - 因為「想明白內容」所以才讀得慢 - (P.51) 聆聽他人說話 example (or 開會/上課) --- 一言不合就開噴 --- 坊間的速讀課程 - 給你同一本書 / 同一篇文章，讓你反覆練習，當然會有「閱讀速度進步很多」的假象 - 灌輸學生「若提高閱讀速度，便能提高大腦的潛在能力」「只要快速看過，便能在潛意識中留下印象」 --- 坊間的速讀課程 - 僅強調速讀技巧，不強調「資料庫」的重要性 - 已有相關背景知識的書讀比較快 - 同個領域的書讀越多，該領域的書會越讀越快 - 同一本書看第二次會比較快 --- 坊間的速讀課程 - 上過課程的人，大部分在讀新書時還是一樣，想理解內容就讀不快，想讀得快就難理解內容 - 少數人真的覺得速度提升不少，是他們本來就擁有大量閱讀經驗 --- 坊間的速讀課程 - 有些課程甚至表明「只適用在內容熟悉的書籍」 - 不知何時開始，「閱讀時不求甚解」反而成為速讀課程重點 --- 速讀能力 = 速讀技巧 x ==雜學資料庫(知識、資訊、經驗)== 雜學資料庫 = 雞生蛋，蛋生雞？ ---  --- 怎麼辦呢？ --- - 重複閱讀！！ - 因為是以「不只閱讀一次」為前提，因此可以放開手大膽「不求甚解」 - 可以先掌握整本書的架構、內容 - 慢慢讀反而不易理解內容 - 插入某個小團體的對話的比喻 (p. 87) - 複利效果：第二次讀會比第一次讀更快 --- - p.71 高速大量循環！！ - 讀得快 -> 可以重複閱讀多次 -> 可以讀得更快 -> 可以讀得更多次 - 「重複閱讀不就花更多時間嗎？」 - 首次只讀「目錄、前言、後記、各章標題、關鍵字」 --- 從掌握整體架構開始 - 快速多次瀏覽目錄 - 讀前言、後記 - 通常會包含全書總結、精華 - 先只讀 標題 + 感興趣的內容(個人思考：越感興趣，越容易理解) --- 累積資料庫的其他方法 - 閱讀同領域的多本書 - 要讀較艱難的書之前，從入門書開始讀 --- 前15mins了解整體架構 - 找出不懂的地方，才是真正的閱讀 - 資料庫會隨時間累積 (閱讀、人生經驗) - 如果只讀一次就可以迅速看完的書，才是浪費時間（好書本來就不該只讀一次） --- 小說也適合速讀！？ - 通常不太需要雜學資料庫 --- 留意 - 但不要因為覺得懂就跳過不看(誤解當成理解)，因為本書介紹的方法是相當依賴資料庫的方法，而資料庫會影響你對該書的理解，因此盡量不要覺得自己好像懂了就跳過或隨便掃過 -> 要對書中內容保持好奇心 (這個我也是第二次看才發現 -w-) --- 留意 - 不建議槓桿閱讀法。「帶有目的的閱讀」，會使讀者只閱讀自己想知道的部分 - 少讀到許多重要觀念、去脈絡化 --- 個人經驗 - 一些廢話(自己已經懂的內容)可以很快看過去 - 讀 document 或者部落格文章(可使用 Smart ToC) - 寫 code 的方式、讀別人 code 的方式 --- 結論 ==速讀能力 = 速讀技巧 x 雜學資料庫(知識、資訊、經驗)== - 技巧：「閱讀時不轉換成聲音」、「閱讀時不求甚解」 - 資料庫：「高速大量閱讀」、「主題式閱讀」