# rpi-Podcast mit Viera Pirker ## Termin 11.3.2020 - 10 Uhr Ablauf 1. Du brauchst ein Headset (am besten mit Kopfbügelmikro) 2. Installiere dir die kostenlose Software Studiolink: https://doku.studio-link.de/standalone/installation-standalone.html 3. Zum vereinbarten Termin mit Studiolink hier anrufen: ``` a9e82dee@studio-link.de ``` ## Geplanter Ablauf ```Hier sammeln und strukturieren wir die Themen um die es gehen soll:``` - Vorstellung (Zur Person, Biografie, Werdegang) - Aktuelle Aufgaben und Tätigkeiten - Uni: Forschung und Lehre; Forschung: Religionspädagogik in der digitalen Transformation (Habilprojekt); Lehre: Fachdidaktische LV - querbeet (Ethische Bildung, Digitalität); verschiedene Standorte; immer wieder Lehrer_innenbildung - digital religion und visual literacy in a digital world - "visuelle religionskulturen" - wie wird religion und religiosität online konstruiert - social media "So Me" - Digitalisierung mit allem was dazu gehört - - kritische Bildung - Was sind gegenwärtig zentrale religionspädagogische Fragestellungen - "Lebenswelt" - "Authentizität" - "Fiktionen, Narrationen, Wahrheit" - Didaktik / Methodik / Materialien - Perspektiven und Ausblicke ## Rohfassung ```Hier kommt im Anschluss ein Link zur ungeschnittenen mp3-Datei rein:``` https://staude.cloud/index.php/s/bvTPjGwfPSowngz ## Schnitte ```Hier erstellen wir dann mit Minuten- und Sekundenangabe die Schnittmarken, falls etwas rausgeschnitten werden soll``` * ~~2:05 den Versprecher mit Erziehungswissenschaft und Pädagogik von Jörg kann man drin lassen.~~ * Werbung für relicamp und Filmtagung rausschneiden * nach 35:33, nachdem Jörg gesagt hat "vielen Dank dass du da mit mir und mit uns unterwegs bist" * wieder einsetzen bei 36:05 wo Viera sagt "gut" ## Podcast-Titel: "Dr. Viera Pirker - Religionspädagogik in der digitalen Transformation" ## Kapitelmarken - Ablauf ```Hier erstellen wir mit Minuten- und Sekundenangabe Abschnittsmarken und geben diesen Sinneinheiten prägnante Titel ``` 00:55 Biografisch von der Gegenwart in die Vergangenheit 02:05 Theologie, Pädagogik, Psychologie - Aktuelle Forschungsschwerpunkte 03:20 Identit@t 04:00 Vermittlung | Lehrer_innenbildung 06:00 Der religiöse Mensch im Digitalen 07:30 Visuelles, Bildkulturen und Kunst 09:50 Vieldeutigkeiten in der rekonstruktiven Sozialforschung 11:35 Forschung in den sozialen Netzwerken 14:00 Leben und Forschen mit Social Media 15:00 Religion im Netz 16:20 Religionspädagogische Fragestellungen in der Gegenwart 19:40 Segmentierungen und die Überbrückung des "generational gap" 21:14 Grundlegende Herausforderungen: Authentizität, Wahrheitsfrage, Erzählungen 22:00 Die Frage nach Trennendem und Vereinendem religiöser Bildung 25:35 Orientierungen für religiöse Bildung in der Gegenwart 27:13 Wachbleiben - Strukturfindung in der Komplexität 28:17 Perspektiven und Ausblicke 30:07 #relichat - informelles Netzwerklernen 32:18 Plattformspezifische Kommunikation und Lehrer_innenfortbildung 33:30 Strukturdynamiken: "Das Eigene für Andere sichtbar machen" ### Shownotes ```Hier erstellen wir Infos und Weiterführendes mit Links zu Personen und Inhalten des Podcasts ``` Links: * https://pt-ktf.univie.ac.at/team/personen/pirker/ * https://twitter.com/VieraPirker * Pirker, Viera (2019): Bilder als Bedeutungsträger. Konstruktion und Darstellung von Identität und Authentizität in Social Media. In: euangel - Magazin für missionarische Pastoral (3). Online verfügbar unter https://www.euangel.de/ausgabe-3-2019/aesthetik/bilder-als-bedeutungstraeger/ * Pirker, Viera (2020): Religionsunterricht remote - eine Spurensuche. Online verfügbar unter https://theocare.wordpress.com/2020/04/01/religionsunterricht-remote-eine-spurensuche-viera-pirker/