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# 產創報告(2022/5/6)
### 邱老師開會
- [爆學力](https://linktr.ee/theatomskool?fbclid=IwAR1jr_maK3hxaE_5EBodSDdcfuqFtHtRbTkJinbNoNrA0URGx5FdleFgbog) 針對高中生 與我們相關類似的
- 發問卷前先了解市場上有誰和我們做類似的東西
- stem教育
- 如果客群是高中生，要更深入了解108課綱
- 我們的目標是否和大學營隊類似(彌補文字敘述的不足)
- TA要更聚焦，不能只單純為高中生(公立、私立、實驗高中)
- 或者可以針對有參加過資訊營的高中生or大學生
- 問問題要有主詞(WHO)
- 可以去參考別人的目標客群
- 現在談商業價值太早
- 痛點 -> solution想法 -> 商業價值
- 問題沒定義清楚就開始實作了
- 創業要先了解市場
- gathertown以人數計費
- 客群為高中生但實際付費者不一定為高中生
- 內容設計很重要
- 雷達圖可能需要更大量的data才能構成model
- 使用者測試的細項要標明(流暢度、內容豐富度等)
- 問卷的問題可能可以先去參考其他人做的
- 不一定要直接給高中生，可以授權其他團隊獲得收入
- 回去看系上的核心目標，以自己的方式解讀
- 團隊成員各自發表對於資訊系的想法，檢視共同點與差異點
- 有蠻多團隊都在做類似的東西 因此需要多作功課
- 網路上參考使用者測試的流程
### 芷涵開會
- 訪談憑證六月中盡量要交出來
- 列一下流水帳 -> 把已經的花費以及剩下的餘額作列表
- 歇業文件要準備了
- 跟記帳士確認要給他們什麼資料