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# 專題討論 (2022/05/05)
- 問卷
- 使用者測試
- 高中生
- 目前規劃的需求調查
- 是不是實在存在這個問題？ ->問卷
- 這個問題是否有實際的商業價值？
- 若有，高中生會願意付費購買嗎？會願意花多少錢？ ->問卷
- 有多少高中生遇到科系選擇困難的問題？爲什麽遇到這樣的問題？（ex. 不認識大學生、不敢問老師...） -> 問卷+訪談
- 目前的解決方案爲何？（ex. 問老師，看網路上資料...）?解決方案的重要性排序 ->問卷
- 願意參與遊戲的高中生年級？（高1 or 2 or 3） ->問卷
- 使用測試 -> 訪談
- 找尋高中生來幫忙試玩產品，並給予我們產品修改建議，我們提供禮券作為回饋
- 詢問實際使用意願
- 預計是用什麼形式(哪些是問卷、哪些是質性訪談之類的)
- 使用測試 + 使用意願測試
- 使用者對選擇科系的insight（ex. 實際困難點、影響選擇的因素...）
- 高中老師
- 訪談：在有產品出來的階段
- 問高中老師平台價值
- 對平台建議
- 是否會推薦高中生使用
- 經費進度追蹤
- 禮券
- 購買linepoint 150點 （189元 * （30張問卷抽 + 10 張註冊 + 願意訪問） = 7560元）
- 老師訪談 （高中老師 * 1 = 2000元）
- asset store
- ButtionUI 5USD (已用)

- 專題展資料
- 簡報pdf
- 研究動機
- 高中生選擇科系的困難（帶一些數據，可能可以用訪談數據）
- 現況問題
- 目前的解決方法（ex.問老師同學） -> 指出這些方法不足的地方
- 情境流程
- 使用者使用平台的流程與平台各大系統簡介
- 註冊登記、體驗密室、雷達
- 提供的價值
- 系統架構
- 功能展示
- Demo 影片
- 劇本演戲?
- 未來展望
- 未來可以發展的功能
- 密室體驗、找人進來做好密室
- 優化共創
- 未來的商業價值
- 商模
- 簡報影音檔
- 專題簡介pdf（2頁，有範例檔）
- 簡介
- 系統架構圖
- 測試結果
- [範例檔案連結](https://www.csie.ncku.edu.tw/ncku_csie/announce/view/929)
- 6/7前繳交以上資料
- 專題報告架構
- 架構圖
- 進度
- 從進場到遊玩結束
- 專題展報告架構
- 上方內容
- 預計5/28(再下一次報告)做出來
- QUESTION:
- 簡報影音檔是根據簡報PDF做報告錄成影片?
- demo影片需要演出情境ㄇ?
- 下次報告人： 賢祐
- 筆記： 宏恩
- 翊安的狀況
- 區塊鏈
- 莊老師區塊鏈系統問題
- 描述我們這邊的用途（發放證書+審核機制自動化）
- 莊老師的系統目前參與者有哪些學校？
- 用什麽語言設計？系統架構？發放證書process怎麽運行？系統data flow？怎麽做個資保密？
- 系統運作會不會花費gas或者是其他資源？如果有的話會花費多少？
- 可不可以幫學校端設查詢權限，到某個期限證書查詢資格會失效來做好高中生的個資保密？
**要怎麽自動化接收功能？從Unity（網頁）接request可不可行（要以什麽data type去接比較好）? 用什麽方式接？有沒有辦法從後端搜尋學生的資料？**
- 目前申請流程
- 共創者上傳證書->人工審核->開放共創權限
- 希望改善流程：
- 共創者上傳證書 -> 後端寄送給莊老師系統 -> 系統辨識證書真僞 -> 回傳結果給後端 -> 開放共創權限
- 老師的系統發放證書需要多久？如果單一學生發放證書會不會很浪費資源（大學是以批次單位來發放）？怎麽自動發放證書？
**有沒有開放API可供使用？**
- 架構圖

https://www.surveycake.com/s/Kx8XN