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# 教授meeting(03/25/2022)
* 只有第一次會需要選科系？
* 只有兩種角色？共創者（大學生） 學生（高中生）
*
* 雷達圖：計算成績的方法
* 答對幾題就幾分（目前）
* 可能需要更細膩的計算方法（考慮是否有鑑別力等等 基礎進階）（看他如何回答）
* 會被問是如何計算成績的
* 學院或學系可以之後再說(雷達圖的呈現可以用學院or學系?可以先用PPT的6大category，也可以先用電資學院下的科系) 時間有限
* 若用六大category可以查查各學系的學生有什麼特性
* 可以找定性的研究結論
* 成果展現有依據比較有說服力
* 回饋需要比較長時間的追蹤
* 另一種方法：可以找正在讀資訊系的人來玩，看結果是否吻合
* 迴歸分析 AI等等方法

* usecase：系統可能發生的情況
* 共創也有不同狀況
* 註冊 登入 證書 評分的usecase(常用的scenerio)
* ex. 雷達圖：如何評分，參考的數據...
* ex 登入 輸入名字密碼 得到授權（確認以前有沒有玩過）
* 系統測試等等可以留一個月 五月中完成開發工作
* 時間表
* 

## 追蹤
* 評分機制設定，全錯、半對、全對，給不同分數而不是只有全錯or全隊
* 題目設定可能是往不同面向ex這題可能在測潛力、測某方面表現等等
* 給分不同
* 第一關有過、第二關沒過
* 第一關沒過、第二關有過 (但我們好像一定要先過第一關才能進第二關)

## 最近一周討論時間
- 確定的時間
- 地點：圖書館
- 3/26 8:00~12:00
- 3/27 13:00~17:00
- 學號
- I84077010　琇櫻
- F74086276　宏恩
- 待定的
3/28 13:00~15:00 22:00~23:30
3/29 13:00~15:00 19:00~22:45
3/30 8:00~9:15
3/31
4/1