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# 專題討論(2022/04/12)
## 討論内容
- 各領域導向
- 要設計什麽領域
- 語音分析
- 製造所
- 基於遊戲的機器學習

- 前導片的功能
- 證書設計
- 一個密室100分
- 看有幾道關卡就給相對的分數
- 以分數來區分高中生的程度高低
- Ex. 80-100分：excellent，60-80分：good，...
- 内容
- 證書名稱
- 高中生名字
- 體驗的學校/科系
- 得分/等級
- 日期
- 發放單位
- 問學長
- 要多久
- 要不要結合莊老師的？
- 莊老師區塊鏈系統問題
- 描述我們這邊的用途（發放證書+審核機制自動化），讓老師去評判說合不合理
- 莊老師的系統目前參與者有哪些學校？
- 用什麽語言設計？系統架構？發放證書process怎麽運行？系統data flow？怎麽做個資保密？
- 系統運作會不會花費gas或者是其他資源？如果有的話會花費多少？
- 可不可以幫學校端設查詢權限，到某個期限證書查詢資格會失效來做好高中生的個資保密？
- 要怎麽自動化接收功能？從Unity（網頁）接request可不可行（要以什麽data type去接比較好）? 用什麽方式接？有沒有辦法從後端搜尋學生的資料？
- 目前申請流程
- 共創者上傳證書->人工審核->開放共創權限
- 希望改善流程：
- 共創者上傳證書 -> 後端寄送給莊老師系統 -> 系統辨識證書真僞 -> 回傳結果給後端 -> 開放共創權限
- 老師的系統發放證書需要多久？如果單一學生發放證書會不會很浪費資源（大學是以批次單位來發放）？怎麽自動發放證書？
- 有沒有開放API可供使用？
- 整個平台系統架構圖 (下次報告內容)
- 有哪些function or component
- data flow 要清楚
- system design 呈現
- unity共編
- 可以用5個

## 下次討論
- 4/19(二) 19:30 地點:預計在中心
- 進度
- 翊安：先想好内容、拉密室
- 琇櫻：先想好内容、拉密室
- 賢祐：基本密室世界觀
- 宏恩
- 承武