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title: "Wer spricht ? Wie sprechen\U0001F4D6? Womit .."

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# Wer spricht ? Wie sprechen📖? Womit ..
## Mach ein Seminar Sinn? 
## .. oder lieber einen Film drehen, Programmieren lernen? Vom "Imitation Game" über die Turing-Galaxis 

Macht es Sinn, jetzt ein Seminar unter dem Thema „**Interventionen** …“ durchzuführen, daran teilzunehmen, Texte darüber zu lesen, Stellen zu markieren … anzustreichen, Copy / Paste … den **Editor zu öffnen**, selbst etwas **dazwischen zu schreiben**, das Handy zu zucken, eine Buchseite zu fotografieren, einen Screenshot ui machen, die Texterkennung zu starten, etwas zu googlen, oder gleich mit einer KI-Suchmashine …
…
ist nicht schon alles gesagt geschrieben … können das die künstlichen Intelligenzen nicht besser?

### können das Filme nicht besser?

Sollte man nicht besser gleich **Programmieren lernen**, wenn man die Welt verändern will?
Oder lieber kreativ schreiben, dichten, Poesie, Literatur, Podcasts, Filme produzieren, Insta-Poesie, Insta-Literatur … gerade freitags… vieleicht auch Fridays for Future ???

## Habe ich Seminare erlebt, die mein Leben verändert haben?

Als mich meine erste große Liebe (so um 1975/76) mit zur Uni Hannover nahm;
### Peter Brückner: Räume und Zeiten des täglichen Lebens, Fak IV Sozialwissenschaften:
Stapel Bücher .. läuft auf und ab 
(discurrere: hin- und herlaufen)
… fragt, ob wir Armbanduhren tragen, wie wir aufgestanden sind, den Tag verbracht haben, bis wir hier gelandet sind - in diesem Hörsaal …
Er hält inne, das Gemurmel ist immer mehr abgeebbt .. es wird still, er bleibt stehen:

## Prompt: „Warum wurde in der Französischen Revolution auf Turmuhren geschossen?“

![](https://i.imgur.com/olj3Vhl.jpg)


…
… das ist auch eine Intervention!

(Die Vollversammlung Hannoversche Wohngemeinschaften …)
… später vom Dienst suspendiert, weil angeblich Ulrike Meinhoff in einer Uni-WG übernachtet hat - und vor allem, weil er einen offenen Brief unterschrieben hat gegen die Durchsuchungen von Zeitschrifzen, die den Buback-Nachruf abgedruckt hatten, u.a. der „Pflasterstrand“ aus Frankfurt - das lohnt sich zu googeln: die Worte „klammheimliche Freude“ tauchen auf im Zusammenhang mit der Entführung und Ermordung eines Arbeitgeber Präsidenten durch die Rote Armee Frantion …
… darf ich das (noch) eine „**Intervention**“ nennen ?
.. das ist zu komplex, um es zu googlen …
Was ist erlaubt?
Gewalt gegen Menschen, Gewalt gegen Sachen, Gewalt im System, Gewalt in der Sprache?
„Unter dem Pflaster liegt der Strand!“
Das kann man googlen (mit Anführungszeichen :-) dazu kann man sich ein Gedicht schreiben lassen :-)
… in der Folge des Mai 68 wurde die Universität Vincennen gegründet … eine offene Universität, die jeder kostenlos besuchen durfte … alle Seminare, Workshos starteten nach „Feierabend“, damit auch die ArbeiterkLasse …
Auch eine **Intervention!**
…
Thomas Meinhard baute ein Mischpult auf für den Soundtrack seiner Poetik-Vorlesungen …
… auch eine **Intervention** :-)

![](https://i.imgur.com/Uq2Qhb9.jpg)

..
Nun bin ich weder Poet oder Künstler, Musiker oder Theoretiker oder Schriftsteller, Programmierer schon gar nicht ..
(habe aber alles versucht :-)
.. what can a poor Boy do? :-)

Ich versuche eine **Tiefenbohrung zu einem Thema:** wie ich mich  bei der Zusammenstellung der Materialien für dieses Seminar, ich möchte es lieber **Workshop** oder **Werkstatt** nennen, verzettelt habe:

### Es fängt ganz banal an: „Imitation Game“
Eine Freundin hatte mit den Film „Imitation Game“ empfohlen - das schien mir gleich ein besserer Ausgangspunkt für das Thema „Interventionen zur Medienkultur“ als irgendwelche abgestandenen Texte aus Sammelbänden :-)
Also suche ich 
„Imitation game mediathek“
.. nur der Trailer scheint frei zugänglich zu sein …
Aber das reicht! Schauen wir ihn kurz …

https://youtu.be/heO-wrpfAnI

… und sind mitten drin :-)
Sollten wir ein Referat darüber halten, ohne ihn ganz gesehen zu haben, Filtern wir die Suchergebnisse
.

https://www.google.de/search?q=Imitation+Game+kritik&ie=UTF-8&oe=UTF-8&hl=de-de&client=safari
.
Ganz passabel erscheint die Kritik im [medienjournal-blog](https://medienjournal-blog.de/2015/07/review-the-imitation-game-ein-streng-geheimes-leben-film/)

... die bringt aber keine Erkenntnis zu MedienTheorie und Krieg .. es wird nicht einmal  erklärt, wie letztlich der **Enigma-Code geknackt** worden ist ...


> "Das war eine Maschine, die sah so ähnlich aus wie eine Schreibmaschine. Man hat den Klartext wie in einer Schreibmaschine eingetippt. Und man hat einen Schlüssel eingestellt, der dafür verantwortlich war, was aus dem Klartext für ein Codetext wird. Dieser Schlüssel war im Prinzip eine Buchstabenfolge aus 25 Buchstaben. Und für jeden Tag des Jahres war ein solches Codewort ausgemacht. Die Leute, die verschlüsselte Nachrichten übersenden wollten, und die Empfänger, die hatten ein großes Buch. Für jeden Tag stand da dieses Codewort drin."
> [Quelle](https://www.ardalpha.de/wissen/geschichte/historische-persoenlichkeiten/alan-turing-enigma-code-computer-maschine-100.html#:~:text=Man%20hat%20den%20Klartext%20wie,eine%20Buchstabenfolge%20aus%2025%20Buchstaben) 

.. also doch eine Art "Schreibmaschine"?
![](https://i.imgur.com/SviK5lK.png)

.. Turing setzt dagegen eine **"Bombe"** ein
...
![](https://i.imgur.com/QM2yKqV.png)

> Den Durchbruch schafft erst der britische Mathematiker Alan Turing. Er arbeitet ab 1939 in Bletchley Park, dem geheimen Hauptquartier der britischen Codeknacker während des Krieges. Auf Basis eines einfacheren Vormodells, das polnische Mathematiker konstruiert haben, entwickelt Turing eine elektromechanische Maschine, die sogenannte „**Bombe**“. Das wegen ihres tickenden Geräuschs so benannte Gerät engt die möglichen Lösungen einer Enigma-Chiffre auf nur noch einige wenige ein. Eine Bombe besteht dabei aus Dutzenden von drehbaren Trommeln mit Buchstaben, die die verschiedenen denkbaren Positionen der Enigma-Rotoren nachvollziehen.
[Quelle](https://www.wissen.de/wie-der-code-der-legendaeren-enigma-maschine-geknackt-wurde)

Aber das Code-Knacken funktioniert nicht ohne Tricks, nciht ohne menschliche Unzulänglichkeiten, Schwachpunkte .. in diesem Fall "Phrasen" in den Funksprüchen:
> Allerdings: Um den Enigma-Code anzugehen, benötigen auch die Bomben einen ersten Ansatzpunkt – ein Wort oder Wortteil, von dem die Entschlüsseler raten konnten, was es im Klartext bedeutete. Hier kommt den in Bletchley Park über den Codes schwitzenden Kryptografen ein **Schwachpunkt der deutschen Funksprüche** zugute: Sie enthalten häufig **Phrasen**, die in den Funksprüchen in immer gleicher Form und oft an der gleichen Stelle auftauchen. Dazu gehören beispielsweise Ausdrücke wie "**Oberkommando**" oder die oft am Ende der Nachricht stehende Phrase "**Heil Hitler**". Zudem senden die deutschen Funker jeden Tag zur gleichen Zeit den Wetterbericht – und in ihm steht das Wort "**Wetter**" an prominenter Stelle.
> [Quelle](https://www.wissen.de/wie-der-code-der-legendaeren-enigma-maschine-geknackt-wurde)

Der Durchbruch:

> Am 17. Januar 1940 gelingt es den Kryptologen in Bletchley Park, erstmals eine Enigma-Meldung zu entschlüsseln – vorerst noch in Handarbeit. Noch benötigen sie dadurch Tage, manchmal sogar Wochen für eine Meldung – für den schnell fortschreitenden Krieg ist das viel zu langsam. Hier kommen nun Turings "Bomben" ins Spiel. Sie automatisieren das mühevolle Ausprobieren der Walzenpositionen und können so die 17.576 möglichen Positionen eines Enigma-Walzensets in rund 20 Minuten durchtesten.  Nach und nach gelingt es den Codeknackern von Bletchley Park damit, den Funkverkehr des deutschen Militärs immer schneller und besser mitzuhören.
>  [Quelle](https://www.wissen.de/wie-der-code-der-legendaeren-enigma-maschine-geknackt-wurde)

> .. auch wird die Frage beantwortet, warum das **Codeknacken kriegsentscheidend** sein kann:
> Dieser Durchbruch in der Entschlüsselung der Enigma ist letztlich kriegsentscheidend. Denn erst durch das Mitlesen der Funksprüche können die alliierten Truppen die Bewegungen der deutschen U-Boote nachvollziehen und so den U-Boot-Krieg für sich entscheiden. Auch bei wichtigen Schlachten im Mittelmeer und bei der Landung der Alliierten in der Normandie spielt die Kenntnis der deutschen Funksprüche eine entscheidende Rolle.
> 
>  Letztlich hat das Knacken des Enigma-Codes den Zweiten Weltkrieg vermutlich um Jahre verkürzt – und so Tausende von Menschen vor dem Tod auf dem Schlachtfeld oder in Bombentrümmern bewahrt.
>   [Quelle](https://www.wissen.de/wie-der-code-der-legendaeren-enigma-maschine-geknackt-wurde)


Schön, aber was hat das mit unserem Seminar zu tun, mit dem **"Knacken der Diskurse"** :-)

Ich versuche einen anderen Suchlauf:
"[turing medientheorie](https://www.google.de/search?q=turing+medientheorie)"

.
Überfliegedie Turing-Galaxis und landen eine Volltreffer im **2. Hit**
"Vom Sündenfall der Software
Medientheorie mit Entlarvungsgestus: Friedrich Kittler" von Frank Hartmann (22. Dezember 1998)

https://www.telepolis.de/features/Vom-Suendenfall-der-Software-3601396.html

... und da fällt dann endlich der Satz, der den Zusammenhang von Krieg und Rock-Musik aufzeigt:

## "Unterhaltungsindustrie ist in jedem Wortsinn Mißbrauch von Heeresgerät."
…
Mehr brauchen wir fast nicht zu wissen …
.. [Verfeinern die Suche](https://www.google.de/search?q=%22Unterhaltungsindustrie+ist+in+jedem+Wortsinn+Mi%C3%9Fbrauch+von+Heeresger%C3%A4t.%22&client=safari&hl=de-de&sxsrf=APwXEddumUZCICm3wWSQ3PUEHwNWJjyATA%3A1681910595138&ei=Q-s_ZL2FCJ2Gxc8PyvSOeA&ved=0ahUKEwj9ssSchbb-AhUdQ_EDHUq6Aw8Q4dUDCBA&uact=5&oq=%22Unterhaltungsindustrie+ist+in+jedem+Wortsinn+Mi%C3%9Fbrauch+von+Heeresger%C3%A4t.%22&gs_lcp=Cgxnd3Mtd2l6LXNlcnAQA0oECEEYAFAAWABgAGgAcAB4AIABAIgBAJIBAJgBAKABAqABAQ&sclient=gws-wiz-serp) noch ein letztes Mal
... und kommt auch hier im 2. Hit zu des Pudels Kern, bei einer Vorlesung "Informatik und Gesellschaft" (aus dem Jahr 1996/97)
Computer während Weltkrieg Zwei
http://waste.informatik.hu-berlin.de/diplom/ww2/kittlerthese.html

Liest man diese Thesen quer, taucht man ein in die Stimmung der 90er Jahre, als man als sog. Kittler-Schüler locker akademische Karriere machen konnte - und zudem noch das Gefühl hatte, von den "reinen" Geisteswissenschaften weg zu koimmen - hin zu einer "revolutionären" **Informatik** und **Medientheorie** :-)


.
https://www.google.de/search?q=Alan+turing+kittler&ie=UTF-8&oe=UTF-8&hl=de-de&client=safari
…
Jetzt haben wir mehr als genug, unserer Lebenszeit reicht nicht aus, um das alles zu lesen…
..
Ich scrolle nur noch mal kurz durch 2 letzte Perlen:

Einen ganz kryptischen, den man wahrscheinlich lieber von einer KI zudammenfassen lässt, als ich im klassischen Sinn zu „lesen“ Versuchen, Kittler selbst konnte Assembler programmieren :-)
.. sozusagen die Geburt der MEDIENTHEORIE aus dem Geist des Krieges …

!I n f o r m a t i k & H e e r e s g e r ä t

Die Entwicklung des Computers während des Zweiten Weltkriegs

http://waste.informatik.hu-berlin.de/diplom/ww2/weltkriegscomputer.html

… da müssen wir uns durchkämpfen..
Für nicht Schnell-Leser das abstract

http://waste.informatik.hu-berlin.de/diplom/ww2/default_e.html


… und Praktischerweise eine Meta-Reflektion aus dem „Untergrund“
- unter einer freien Lizenz:

Über die Verquickung von Medientheorie und Macht
Friedrich Kittler und künstliche Intelligenz

https://www.xn--untergrund-blttle-2qb.ch/gesellschaft/medien/friedrich_kittler_medientheorie_4914.html

.. das als kleine **Show & Einführung** in die Methode, wie sie "früher" war - also ohne KI-Unterstützung, als man sich noch durch Bücher quälen musste :-)

Hier kann man den "Meister" selbst hören, nicht mehr ganz so schnell wie injüngeren Jahren, aber immer noch schnell live prozessierend und denkend:

https://youtu.be/W-yV8igrfxo

.. oder als Text in der taz:

https://taz.de/taz-Artikel-von-1986-ueber-NSA/!5050644/

… klar ist ja ohnehin, dass etwas anderes herauskommt, wenn Sie die Suchmaschinen füttern!

Oder gar, wenn wir mit den  Fragen und auch anderen Fragen "die KI" füttern :-)

Wichtig sind vielleicht gar nicht die **Ergebnisse** …
… sondern die **Fragen**!
… die **Anstreichungen** und **Randbemerkungen** … hätte man früher gesagt ...
oder die Prompts .. würde ich heute sagen :-)

Jetzt sind Sie dran mit **intervenieren**!
Wie komme ich hier raus?
Jetzt Musik!