# 2021/03/12 メンタリング ###### tags: `Fagメンタリング` ## ピッチ - デモをもっといれてほしい - 技術的な部分をもっと全面的に - 戦略面の学部、学科・教授をもっとアピール - 学科と教授の関係を気付けていることをアピール(マーケティング) - 金額(benefit)のところの3万円と2万3千円の劇的な差がない - 実際払う額と月々払う額は違う - すごい解決にはなっていない - 8、9、10をもうちょっと短くするほうがいい - **教授と学部の戦略、プロダクトの説明**大事 - 海外事例をマネタイズの後らへんに - ユーザー数も調達額も両方話す感じで(後押し的な感じ) - 動いてるプロダクトをみせる ### いい - SDGs/マルイの出し方嫌味ない感じでいい!!! ### 質問 - シェアはなん%? - もっと少ないんじゃない? - ターゲット100万人だとしたら2%だしもっといけるのでは? - 半年で3万円? - 2年生ではどれくらい使っている? ### iisaからの質問 - 資格のこと言ったり夢を見せるべき? - スケールのところで。まずは理系→文系→医療系みたいな感じで流れをわかりやすくする - 学校を広げていく戦略がすくない - 水野さん的には学部から広げていく押し - マネタイズいれるべき? - いれるべき。シェアの話とかも詳しくする - 市場が狭いと思われないように