**放大器實驗** --- **資工三甲 陳俞均 6號** **指導老師:林宏益 老師** 反向放大器實驗1/4 --- #### 實驗目的:了解直流放大特性 ##### 實驗材料: * 麵包板 *1 * 彩虹排線 * 可變電阻100KΩ *1 * 電阻1KΩ *1 * 電阻10KΩ *1 * IC *1 實驗步驟:  >:::info >實驗結果:[color=#FFFCEC] >|輸入直流電壓<br> Vin(DC) | 0.1V | 0.5V | 1V | 2V | -0.5V | -1V | -2V | >| -------------------- | ----- | ---- | ---- | ---- | ----- | ----- | --- | >| 輸出電壓 | -1.5V | -5V | -10V | -11V | 5V | 10V | 11V | >| 電壓增益 | 15 | 10 | 10 | 5.5 | 10 | 10.5 | 5.5 | >| 理論值 | -1V | -5V | -10V | -12V | 5V | 10V | 12V | >::: 實驗討論:這個實驗的==電阻比==是==1:10==,所以==放大倍率==為==10倍==。因為輸入電壓為+-12v,所以最大只會被放大至12v。 實驗心得:實驗讓我更了解放大器使用時的原理及特性,讓我上到了一課。 --- ## 反向放大器實驗2/4 #### 實驗目的:了解直流放大特性 ##### 實驗材料: * 麵包板 *1 * 彩虹排線 * 可變電阻100KΩ *1 * 電阻1KΩ *1 * 電阻20KΩ *1 * IC *1 實驗步驟:  >:::info >實驗結果:[color=#FFFCEC] >| 輸入直流電壓<br> Vin(DC) | 0.1V | 0.5V | 1V | 2V | -0.5V | -1V | -2V | >| -------------------- | ----- | ---- | ---- | ---- | ----- | ----- | --- | >| 輸出電壓 | -3V | -10V | -11V | -11V | 10V | 11V | 11V | >| 電壓增益 | 30 | 20 | 11 | 5.5 | 20 | 11 | 5.5 | >| 理論值 | -2V | -10V | -12V | -12V | 10V | 12V | 12V | >::: 實驗討論:這個實驗的==電阻比==是==1:20==,所以==放大倍率==為==20倍==。因為輸入電壓為+-12v,所以最大只會被放大至12v。 實驗心得:根據實驗1、2的資料,發現原來更改電阻值比就能改變放大器的放大倍率,是成正比的。 --- ## 反向放大器實驗3/4 #### 實驗目的: 了解交流放大特性 ##### 實驗材料: * 麵包板 *1 * 彩虹排線 * 可變電阻100KΩ *1 * 電阻1KΩ *1 * 電阻10KΩ *1 * IC *1 實驗步驟:  >:::info >實驗結果:[color=#FFFCEC] >| 輸入交流鋒值電壓<br> Vin(AC) | 0.1V | 1V | 2V | 3V | >| -------------------- | ----- | ---- | ---- | ---- | >|輸入及輸出電壓波形<br><font color="#FF0000"> 輸入(red)</font><br><font color="#00AA00"> 輸出(green)</font> | | | | | >| 電壓增益 | 10 | 10 | 10 | 6 | >::: 實驗討論:這個實驗的最大只能放大到12V,所以輸入3V時,輸出會被限制住。 實驗心得:經過這個實驗我學到了訊號產生器及示波器的運用及判讀。 --- ## 反向放大器實驗4/4 #### 實驗目的: 了解交流放大特性 ##### 實驗材料: * 麵包板 *1 * 彩虹排線 * 可變電阻100KΩ *1 * 電阻1KΩ *1 * 電阻0.5KΩ *1 * IC *1 實驗步驟:  >:::info >實驗結果:[color=#FFFCEC] >| 輸入交流鋒值電壓<br> Vin(AC) | 0.1V | 1V | 2V | 3V | >| -------------------- | ----- | ---- | ---- | ---- | >|輸入及輸出電壓波形<br><font color="#FF0000"> 輸入(red)</font><br><font color="#00AA00"> 輸出(green)</font> | | | | | >| 電壓增益 | 20 | 20 | 10 | 5 | >::: 實驗討論:這個實驗因為也有限制,所以最大不超過20 實驗心得:經過這個實驗我學到了訊號產生器及示波器的運用及判讀。
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