# Week 2
###### tags: `C++`

## Week 1 複習

### 字元(char) vs 字串(string)
字元：
* 使用ASCII編碼
* 單引號''
字串：
* 數個字元組成的字元陣列

### int? long long?
int => 省空間，較快

比賽不會卡，直接把int當long long用

#define int long long

## Function
### 為什麼要有函式
* 避免冗長程式碼
* 可以重複呼叫
* 增加可讀性
* 遞迴的實作

### 函式宣告

int add(int a, int b){
    int sum = a + b;
    return sum;
}

> int: 傳回值型態
> add: 函式名稱
> int a: 引數型別，引數名稱

### 範例
#### void：無回傳值

void print(int x){
    cout << x << endl;
}
int main(){
    print(5);
    print(4);
    print(3);
}

#### 多載：不同引數型態

void print(int a) {
    cout << "int: " << a << endl;
}

void print(string s) {
    cout << "string: " << s << endl;
}

int main() {
    print(5); // int: 5
    print("haha"); // string: haha
}

#### 預設引數

void print(int a = 5) { // 若未給定a,將預設為5。
    cout << "int: " << a << endl;
}
int main() {
    print();
    print(10);
}

#### call by reference
給變數別名

int a = 5;
int &b = a; // b為int reference型別
b = 10; // a也跟著變成10
cout << a << ' ' << b << endl;

## struct 結構

struct student {
    string name, student_id;
    int art_score, pe_score;
};

> struct: 關鍵字
> student: 新型態的名稱
> { }內：結構成員
:::warning
要以分號結束結構樣板的宣告
:::

使用「.」提取student結構裡的成員，如：

struct student {
    string name, student_id;
    int art_score, pe_score;
}
student a;
a[i].student_id; //提取student_id

宣告：
1. 一個一個給值
2. 依順序給

> 可以將結構視為自定義的型別

### Struct中新增method
建構子：宣告此結構會執行的函式

struct student {
    int art_score, pe_score;
    int sum;
    student(int a, int b) : art_score(a), pe_score(b) {
    sum = a + b;
    }
};
int main() {
    student a(5, 100);
    cout << a.sum << endl;
}

### 運算子重載
定義運算子功能

#### 加法
使用operator+可以定義加號的操作
自定義相加要怎麼相加

#### 比大小
operator

#### 排序