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tags: JS 直播班 - 2021 春季班
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# 第二堂：邏輯判斷之術

* 感謝後勤組上時間軸與大群討論伙伴
* [報到](https://rpg.hexschool.com/training/17/calendar) Code：`vNPCr0HO7nQ1`
* [slido 課程發問](https://app.sli.do/event/2pai5pib)
* 下週二 11:00~12:00 穎旻助教分享題目
* 中場休息：講解 Polly 工具
* 比較運算子、邏輯運算子
* if、else if、else

## 比較運算子、邏輯運算子

* 比較運算子： >、>=、<、<=、兩個 ==
* 兩個等於與三個等於的差異
* 邏輯運算子：&&、||

## if、else if、else
### 範例情境題上半場
1. if：是否需要帶雨具
2. if、else if：是否滿 18 歲
3. if+變數累積：好寶寶徽章+=1
4. if、else if、else：想吃什麼東西？最後選擇到 else

## 中場休息

## 流程圖與 whimsical 介紹

* [流程圖](https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%B5%81%E7%A8%8B%E5%9B%BE)介紹
* [whimsical](https://whimsical.com/4oYtsHWjADWsieeNrjY1Xa)繪圖服務

## 情境拆解

1. 步驟一：定義程式目的
2. 步驟二：設定初始資料狀態
3. 步驟三：依照目的進行**任務拆解**

>1. if 常用在 如果、假如、是否、判斷的情境上

### 情境一：小華分數
小華考了國英數，國文考 10 分、英文考 60 分、數學考 100 分，他想起父親告訴他，如果他總分有達 240 分，就帶他去遊樂園，快來幫忙算算他是否有達到門檻

### 情境二：小美快樂指數
小美為了讓自己快樂，內心有個快樂指數，範圍是 0~10，10 是最快樂。當小美指數在 8 (含)以上時，會選擇宅在家，指數在 5~7 時會選擇去血拼，在 4(含) 以下時，會選擇跟人去唱卡拉ok。小美今天的快樂指數為 6，那麼他會想做什麼事呢？

> 額外題目：做完事情後，請幫小美將快樂指數調整成滿分 10 分

### 情境三：小明參加歌手牽手會 if 裡面包 if

小明去參加歌手牽手會，到門口時，守衛問他說，有沒有帶入場券，小明亮出入場券後進入了會場，隨後想排隊跟歌手牽手時，又被第二個守衛擋住，問他說，他有沒有買 5000 張以上 DVD？但因為小明只有買 3000 張 DVD，小明只好忍痛離開，並下定決心要將這過程記錄下來，下次一定要握到手！

## 第二關主線任務

* <a href="https://rpg.hexschool.com/training/17/task?type=detail&id=169" target="_top">第二關主線任務</a>

## 第二關主線任務抽獎條件

### 參加活動門檻
1. 在下週三 (3/3) 23:59:59 前，提交 <a href="https://rpg.hexschool.com/training/17/task?type=detail&id=169" target="_top">第二關主線任務</a> 的 LV2
2. LV2 提交的 whimsical 對外連結，需含下圖三個欄位


### 獎品

* 會在下週五上課時抽出 3 本 Vue 書籍
* 大家的 LV2 會一併放到 [Google 表單](https://docs.google.com/spreadsheets/d/12QrToUpHacFsSYkeCqSfOUBbt4G3nW9SPxodI6TITx4/edit#gid=1814458644)讓大家練習