高慧君
Linked with GitHub
教學網站使用說明 === ## 網站設計理念 資訊融入教學理想上應該是資訊科技服務教學,而不是教學應用資訊科技,所以本教學網站所提供的許多功能,都是為了Scratch程式設計教學量身訂製的。相較於目前現有的教學平台(例如:moodle、Google classroom),本網站提供的不只是師生互動(例如:交作業、評分),還有豐富的生生互動(例如:心得觀摩、進度追蹤、同儕互評)。透過本網站進行Scratch教學,教師可以輕易地進行班級經營,並進一步掌握學生的學習狀況。 ## 架站需求: 1台64bit電腦,1個固定IP。 ## 架站步驟: 本網站採開放原始碼,為簡化架站程序,引進docker技術,方便老師用預製的image架站。 ## 使用者身份: 1.管理員:設定為管理員群組的帳號,可以核準教師申請。 2.教師:自行註冊帳號,經管理員核準後,可以自行新增學生帳號及開班授課。 3.學生:使用教師開設的帳號登入後,可以分組、繳交作業、私訊、填寫問卷。 ## 使用超級管理員登入網站 帳號:admin 密碼:nksh5543  修改帳號名稱及暱稱   修改密碼  ## 建立教師帳號 教師註冊帳號  管理員設定教師帳號後,教師就可以開班授課  ## 建立學生帳號 點選「教師」選單,可以進入學生帳號管理頁面  點選「匯入帳號」可以批次大量建立學生帳號  下載「格式範本」,填好帳號資料存檔後,再上傳到網站  使用Excel填妥帳號名稱、姓名、密碼後存檔上傳  確認資料無誤後,按下「建立帳號」即可  建立帳號後仍可重設密碼及修改姓名  ## 教師建立班級 點選「教師」選單,可以進入教師班級管理頁面  選擇課程並填寫「班級名稱」及 「選課密碼」  加選學生進入班級    ## 教師新增學生分組     ## 學生繳交作業 學生登入後,可以進行課程學習,並且繳交作業   ## 教師批改作業 教師可以批改學生上傳的課程作業,並且指定某位學生擔任分組小老師,協助批改組員作業,若是教師覺得學生無法擔任小老師,也可以全部作業都自己批改。    針對每個不同的作業,教師可以指定分組小老師。學生在「訊息」可以看到小老師的超連結。小老師學生進入訊息後,可以看小組成員作業繳交情形並進入批改作業。
×
Sign in
Email
Password
Forgot password
or
By clicking below, you agree to our
terms of service
.
Sign in via Facebook
Sign in via Twitter
Sign in via GitHub
Sign in via Dropbox
New to HackMD?
Sign up